📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
7
نوع: QUESTION_HOMEWORK
احسب قيمة: ٤٨ ÷ ٦ + ٢ × ٥ .
أ) ١٨
ب) ٢٠
ج) ٣٠
د) ٥٠
8
نوع: QUESTION_HOMEWORK
حل المعادلة ١٥ = س + ٥ ذهنيًّا.
أ) ٥
ب) ١٠
ج) ١٥
د) ٢٠
9
نوع: QUESTION_HOMEWORK
احسب قيمة ٨ + (١٨ + ٢٢).
أ) ٤٨
ب) ٣٨
ج) ٥٦
د) ٥٨
10
نوع: QUESTION_HOMEWORK
إذا كان ثمن عبوة عصير ٢٫٥ ريال، فما ثمن ٦ عبوات من النوع نفسه؟
أ) ٨٫٥ ريالات
ب) ١٢ ريالاً
ج) ١٥ ريالاً
د) ١٧٫٥ ريالاً
11
نوع: QUESTION_HOMEWORK
ما العدد الأكبر بين الأعداد: ٥^٢ ، ٤^٣ ، ٢^٧ ، ٣^٤ ؟
أ) ٥^٢
ب) ٢^٧
ج) ٤^٣
د) ٣^٤
القسم ٢
نوع: محتوى تعليمي
القسم ٢ الإجابة القصيرة
أجب عن الأسئلة الآتية:
12
نوع: QUESTION_HOMEWORK
احسب قيمة العبارة، وبرر كل خطوة؟
٧ + (٥ + ٤) ÷ ٣ ؟
13
نوع: QUESTION_HOMEWORK
ما قيمة هـ التي تجعل المعادلة هـ ÷ ٦ = ٨ صحيحة؟
14
نوع: QUESTION_HOMEWORK
استعمل خاصية التوزيع لإعادة كتابة العبارة ٤(٣ + ٥)، ثم احسب قيمتها.
القسم ٣
نوع: محتوى تعليمي
القسم ٣ الإجابة المطولة
أجب عن السؤالين الآتيين موضحًا خطوات الحل:
15
نوع: QUESTION_HOMEWORK
أكمل الجدول المجاور، ثم حدد مجال الدالة ص = ٤ س ومداها.
16
نوع: QUESTION_HOMEWORK
استعمل استراتيجية «التخمين والتحقق».
أوجد عددين حاصل ضربهما ٣٠ والفرق بينهما ١٣.
أتدرب
نوع: NON_EDUCATIONAL
أتدرب: من خلال الإجابة عن الأسئلة؛ حتى أعزّز ما تعلمته من مفاهيم وما اكتسبته من مهارات.
أنا طالبٌ معدٌّ للحياة، ومنافسٌ عالميًّا.
هل تحتاج إلى مساعدة إضافية؟
نوع: محتوى تعليمي
جدول المساعدة الإضافية لمراجعة الدروس حسب أرقام الأسئلة.
🔍 عناصر مرئية
📄 النص الكامل للصفحة
--- SECTION: 7 ---
احسب قيمة: ٤٨ ÷ ٦ + ٢ × ٥ .
أ) ١٨
ب) ٢٠
ج) ٣٠
د) ٥٠
أ) ١٨
ب) ٢٠
ج) ٣٠
د) ٥٠
--- SECTION: 8 ---
حل المعادلة ١٥ = س + ٥ ذهنيًّا.
أ) ٥
ب) ١٠
ج) ١٥
د) ٢٠
أ) ٥
ب) ١٠
ج) ١٥
د) ٢٠
--- SECTION: 9 ---
احسب قيمة ٨ + (١٨ + ٢٢).
أ) ٤٨
ب) ٣٨
ج) ٥٦
د) ٥٨
أ) ٤٨
ب) ٣٨
ج) ٥٦
د) ٥٨
--- SECTION: 10 ---
إذا كان ثمن عبوة عصير ٢٫٥ ريال، فما ثمن ٦ عبوات من النوع نفسه؟
أ) ٨٫٥ ريالات
ب) ١٢ ريالاً
ج) ١٥ ريالاً
د) ١٧٫٥ ريالاً
أ) ٨٫٥ ريالات
ب) ١٢ ريالاً
ج) ١٥ ريالاً
د) ١٧٫٥ ريالاً
--- SECTION: 11 ---
ما العدد الأكبر بين الأعداد: ٥^٢ ، ٤^٣ ، ٢^٧ ، ٣^٤ ؟
أ) ٥^٢
ب) ٢^٧
ج) ٤^٣
د) ٣^٤
أ) ٥^٢
ب) ٢^٧
ج) ٤^٣
د) ٣^٤
--- SECTION: القسم ٢ ---
القسم ٢ الإجابة القصيرة
أجب عن الأسئلة الآتية:
--- SECTION: 12 ---
احسب قيمة العبارة، وبرر كل خطوة؟
٧ + (٥ + ٤) ÷ ٣ ؟
--- SECTION: 13 ---
ما قيمة هـ التي تجعل المعادلة هـ ÷ ٦ = ٨ صحيحة؟
--- SECTION: 14 ---
استعمل خاصية التوزيع لإعادة كتابة العبارة ٤(٣ + ٥)، ثم احسب قيمتها.
--- SECTION: القسم ٣ ---
القسم ٣ الإجابة المطولة
أجب عن السؤالين الآتيين موضحًا خطوات الحل:
--- SECTION: 15 ---
أكمل الجدول المجاور، ثم حدد مجال الدالة ص = ٤ س ومداها.
--- SECTION: 16 ---
استعمل استراتيجية «التخمين والتحقق».
أوجد عددين حاصل ضربهما ٣٠ والفرق بينهما ١٣.
--- SECTION: أتدرب ---
أتدرب: من خلال الإجابة عن الأسئلة؛ حتى أعزّز ما تعلمته من مفاهيم وما اكتسبته من مهارات.
أنا طالبٌ معدٌّ للحياة، ومنافسٌ عالميًّا.
--- SECTION: هل تحتاج إلى مساعدة إضافية؟ ---
جدول المساعدة الإضافية لمراجعة الدروس حسب أرقام الأسئلة.
--- VISUAL CONTEXT ---
**TABLE**: Untitled
Description: No description
Table Structure:
Headers: س | ٤س | ص
Rows:
Row 1: ٣ | ______ | ______
Row 2: ٤ | ______ | ______
Row 3: ٥ | ______ | ______
Row 4: ٦ | ______ | ______
Empty cells: قيم ٤س وقيم ص لكل مدخلة من مدخلات س (٣، ٤، ٥، ٦)
Calculation needed: التعويض بقيم س في قاعدة الدالة ص = ٤س لإيجاد المخرجات ص
Context: جدول دالة خطية لإيجاد المخرجات وتحديد المجال والمدى
**TABLE**: Untitled
Description: No description
Table Structure:
Headers: إذا لم تجب عن السؤال .... | ١ | ٢ | ٣ | ٤ | ٥ | ٦ | ٧ | ٨ | ٩ | ١٠ | ١١ | ١٢ | ١٣ | ١٤ | ١٥ | ١٦
Rows:
Row 1: فراجع الدرس .... | ١-١ | ١-١ | ١-٢ | ١-٢ | ١-٥ | ١-٥ | ١-٣ | ١-٦ | ١-٧ | ١-٨ | ١-٢ | ١-٣ | ١-٦ | ١-٧ | ١-٨ | ١-٤
Calculation needed: دليل إرشادي لمراجعة دروس الفصل حسب رقم السؤال
Context: ربط الأسئلة بدروس الفصل للمراجعة والدعم الإضافي