عنوان الفصل - صفحة 92 - كتاب الرياضيات - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الفصل ٣ الجبر: المعادلاتُ الخطيَّةُ والدَّوالُّ

الفكرة العامة • أحلُّ المعادلاتِ الخطيَّةَ بمتغيّر واحد.

المفردات: الصيغة الرياضية (١١١) استراتيجية الحل عكسيًا (١١٤) المعادلات ذات الخطوتين (۱۱۷) المعادلة الخطية (۱۳۰)

الربط مع الحياة: دراجات هوائية: إذا كانت السرعة القصوى لدراجة هوائية ٢٠ كيلومترًا في الساعة، فإنَّه يمكن استعمال المعادلة: ف = ۲۰ ن لإيجاد المسافة (ف) التي تقطعها هذه الدَّرَّاجة الهوائية في الزمن (ن) ساعة.

المطويات منظم أفكار المعادلات الخطيَّة والدَّوالُّ: اصنع هذه المطوية لتساعدك على تنظيم ملاحظاتك. ابدأ بورقة A3. ١ اطوِ الأضلاع القصيرة نحو الوسط، كما يظهر في الشَّكل. ٢ اطوِ أعلى الورقة على أسفلها. ٣ قُصَّ على طول الطيَّة الثَّانية حتى حد الطي الطولي لعمل أربعة أجزاء، كما يظهر في الشَّكل. ٤ اكتب على الأجزاء عناوين الدروس، كما يظهر في الشَّكل.

۹۲ الفصل ٣: الجبر: المعادلات الخطية والدوال

الفصل ٣ الجبر: المعادلاتُ الخطيَّةُ والدَّوالُّ --- SECTION: الفكرة العامة --- الفكرة العامة • أحلُّ المعادلاتِ الخطيَّةَ بمتغيّر واحد. --- SECTION: المفردات --- المفردات: الصيغة الرياضية (١١١) استراتيجية الحل عكسيًا (١١٤) المعادلات ذات الخطوتين (۱۱۷) المعادلة الخطية (۱۳۰) --- SECTION: الربط مع الحياة --- الربط مع الحياة: دراجات هوائية: إذا كانت السرعة القصوى لدراجة هوائية ٢٠ كيلومترًا في الساعة، فإنَّه يمكن استعمال المعادلة: ف = ۲۰ ن لإيجاد المسافة (ف) التي تقطعها هذه الدَّرَّاجة الهوائية في الزمن (ن) ساعة. --- SECTION: المطويات: منظم أفكار --- المطويات منظم أفكار المعادلات الخطيَّة والدَّوالُّ: اصنع هذه المطوية لتساعدك على تنظيم ملاحظاتك. ابدأ بورقة A3. ١ اطوِ الأضلاع القصيرة نحو الوسط، كما يظهر في الشَّكل. ٢ اطوِ أعلى الورقة على أسفلها. ٣ قُصَّ على طول الطيَّة الثَّانية حتى حد الطي الطولي لعمل أربعة أجزاء، كما يظهر في الشَّكل. ٤ اكتب على الأجزاء عناوين الدروس، كما يظهر في الشَّكل. 1. اطوِ الأضلاع القصيرة نحو الوسط، كما يظهر في الشَّكل. 2. اطوِ أعلى الورقة على أسفلها. 3. قُصَّ على طول الطيَّة الثَّانية حتى حد الطي الطولي لعمل أربعة أجزاء، كما يظهر في الشَّكل. 4. اكتب على الأجزاء عناوين الدروس، كما يظهر في الشَّكل. ۹۲ الفصل ٣: الجبر: المعادلات الخطية والدوال --- VISUAL CONTEXT --- **FIGURE**: سباق دراجات هوائية Description: صورة فوتوغرافية تظهر مجموعة من راكبي الدراجات الهوائية يرتدون خوذات وملابس رياضية أثناء سباق على الطريق، مرتبطة بفقرة الربط مع الحياة وتطبيق المعادلات الخطية ف = ۲۰ ن. Context: توضيح تطبيق واقعي لمفهوم السرعة، المسافة، والزمن من خلال سباق الدراجات الهوائية. **DIAGRAM**: خطوات عمل مطوية منظم الأفكار Description: مخطط توضيحي مقسم إلى 4 خطوات متسلسلة لصنع مطوية ورقية من ورقة A3: الخطوة 1 طي الجوانب نحو المنتصف (بابي الشكل)، الخطوة 2 طي الورقة عرضيًا من الأعلى للأسفل، الخطوة 3 قص الأطراف الأربعة بالمقص على امتداد خط الطي، الخطوة 4 كتابة عناوين الدروس على الألسنة الأربعة: 'المعادلات'، 'العبارات والمعادلات'، 'الدوال'، 'المحيط والمساحة'. Context: مساعدة الطالب على تنظيم ملاحظات ودروس الفصل الثالث بطريقة تفاعلية بصرية.