الفصل ٥ - كتاب الرياضيات - الصف 7 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 7 - الفصل 2 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: الفصل ٥

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 7 - الفصل 2 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📋 فهرس المحتويات

هذه صفحة فهرس المحتويات - ارجع للصفحات المحددة للمحتوى التعليمي.

---

تحتوي الصفحة على عناوين رئيسية وعناوين فرعية فقط (مثل: الفصل ٥، الفكرة العامة، المفردات، الربط مع الحياة، المطويات) دون تقديم محتوى تعليمي تفصيلي أو شرح للمفاهيم أو حل أمثلة. هذه الصفحة تشبه فهرسًا أو صفحة تنظيمية للموضوعات وليست صفحة تعليمية فعلية.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

الفصل ٥

نوع: محتوى تعليمي

الفصل ٥

تطبيقات النسبة المئوية

نوع: محتوى تعليمي

تطبيقات النسبة المئوية

الفكرة العامة

نوع: محتوى تعليمي

الفكرة العامة

نوع: محتوى تعليمي

أحل مسائل النسب المئوية باستعمال النسبة والتناسب.

المفردات

نوع: محتوى تعليمي

المفردات:

نوع: محتوى تعليمي

التناسب المئوي (28) الزيادة (34) الخصم (35)

الربط مع الحياة

نوع: محتوى تعليمي

الربط مع الحياة:

زيادة تاريخية

نوع: محتوى تعليمي

زيادة تاريخية: وصل عدد المعتمرين من خارج المملكة خلال عام 2023م إلى رقم قياسي بلغ 13.55 مليون معتمر، وهو أكبر ارتفاع في تاريخ عدد المعتمرين من خارج المملكة بنسبة زيادة بلغت 58%.

المطويات

نوع: محتوى تعليمي

المطويات منظم أفكار

تطبيقات النسبة المئوية

نوع: محتوى تعليمي

تطبيقات النسبة المئوية: اعمل هذه المطوية لتساعدك على تنظيم ملاحظاتك. ابدأ بورقة A4 واحدة.

1

نوع: QUESTION_ACTIVITY

1 اطوِ الورقة على طولها من المنتصف كما في الشكل.

2

نوع: QUESTION_ACTIVITY

2 افتح الصفحة، ثم أعد طيها بالاتجاه المعاكس إلى ثلاثة أجزاء متطابقة كما في الشكل.

3

نوع: QUESTION_ACTIVITY

3 علم على خطوط الطي، وسم كل قسم بعنوان درس أو رقمه.

نوع: METADATA

Ministry of Education 2025 - 1447

نوع: METADATA

الفصل ٥: تطبيقات النسبة المئوية

نوع: METADATA

10

🔍 عناصر مرئية

A large photograph showing a multitude of people, predominantly men dressed in white ihram garments, performing circumambulation (Tawaf) around the Kaaba in the Grand Mosque in Mecca. The scene is brightly lit, suggesting an indoor or covered area. The people are densely packed, moving in a circular pattern. This image provides context for the 'الربط مع الحياة' section.

A diagram illustrating a rectangular sheet of paper, folded once lengthwise down the middle. The paper appears to be lying flat, with the fold creating two distinct layers. This visual corresponds to the first step of the 'المطويات' activity.

A diagram illustrating a rectangular sheet of paper folded into three equal, overlapping sections. The folds are vertical, and the paper is shown slightly open to reveal the three distinct sections. This visual corresponds to the second step of the 'المطويات' activity.

A table with 3 rows and 2 columns, representing the sections of the foldable organizer. The cells are labeled with chapter/lesson numbers and a 'ملاحظات' (notes) section, indicating where students should write their notes for each part of the chapter.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: الفصل ٥ --- الفصل ٥ تطبيقات النسبة المئوية --- SECTION: الفكرة العامة --- الفكرة العامة أحل مسائل النسب المئوية باستعمال النسبة والتناسب. --- SECTION: المفردات --- المفردات: التناسب المئوي (28) الزيادة (34) الخصم (35) --- SECTION: الربط مع الحياة --- الربط مع الحياة: --- SECTION: زيادة تاريخية --- زيادة تاريخية: وصل عدد المعتمرين من خارج المملكة خلال عام 2023م إلى رقم قياسي بلغ 13.55 مليون معتمر، وهو أكبر ارتفاع في تاريخ عدد المعتمرين من خارج المملكة بنسبة زيادة بلغت 58%. --- SECTION: المطويات --- المطويات منظم أفكار --- SECTION: تطبيقات النسبة المئوية --- تطبيقات النسبة المئوية: اعمل هذه المطوية لتساعدك على تنظيم ملاحظاتك. ابدأ بورقة A4 واحدة. --- SECTION: 1 --- 1 اطوِ الورقة على طولها من المنتصف كما في الشكل. --- SECTION: 2 --- 2 افتح الصفحة، ثم أعد طيها بالاتجاه المعاكس إلى ثلاثة أجزاء متطابقة كما في الشكل. --- SECTION: 3 --- 3 علم على خطوط الطي، وسم كل قسم بعنوان درس أو رقمه. Ministry of Education 2025 - 1447 الفصل ٥: تطبيقات النسبة المئوية 10 --- VISUAL CONTEXT --- **IMAGE**: Untitled Description: A large photograph showing a multitude of people, predominantly men dressed in white ihram garments, performing circumambulation (Tawaf) around the Kaaba in the Grand Mosque in Mecca. The scene is brightly lit, suggesting an indoor or covered area. The people are densely packed, moving in a circular pattern. This image provides context for the 'الربط مع الحياة' section. Context: Visual context for the 'الربط مع الحياة' section, illustrating a real-world scenario related to large numbers of people, which can be linked to percentage applications. **DIAGRAM**: Untitled Description: A diagram illustrating a rectangular sheet of paper, folded once lengthwise down the middle. The paper appears to be lying flat, with the fold creating two distinct layers. This visual corresponds to the first step of the 'المطويات' activity. Context: Illustrates the initial folding step for creating a foldable organizer for notes. **DIAGRAM**: Untitled Description: A diagram illustrating a rectangular sheet of paper folded into three equal, overlapping sections. The folds are vertical, and the paper is shown slightly open to reveal the three distinct sections. This visual corresponds to the second step of the 'المطويات' activity. Context: Illustrates the second folding step, creating three sections for the foldable organizer. **TABLE**: Untitled Description: A table with 3 rows and 2 columns, representing the sections of the foldable organizer. The cells are labeled with chapter/lesson numbers and a 'ملاحظات' (notes) section, indicating where students should write their notes for each part of the chapter. Table Structure: Headers: N/A Rows: Row 1: 2-5 | 1-5 Row 2: 4-5 | 3-5 Row 3: ملاحظات | 5-5 Empty cells: All cells are empty, intended for student notes. Context: Provides a structured template for students to organize their notes for lessons 1-5 through 5-5 of Chapter 5, along with a dedicated section for general notes.