تدريب على اختبار - صفحة 34 - كتاب الرياضيات - الصف 8 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

تدريب على اختبار

47. لصنع كعكة تمر واحدة تحتاج مها إلى 2/3 كوبٍ من الطحين ، و 3/8 كجم من التمر المطحون. إذا استعملت مها 2 2/3 كوبٍ من الطحين ، و 1 1/2 كجم من التمر المطحون. فكم كعكة تصنع؟

48. يريد معلم إجراء تجربة في المعمل مع 20 طالبًا من طلاب الصف، بحيث ينفذها كل طالب على حدة. إذا كان كل طالب يحتاج إلى 3/4 كوبٍ من الخل . وكان لدى المعلم 15 كوبًا من الخل ، فأيُّ العبارات التالية يمكن أن يستعملها المعلم؛ ليحدد ما إذا كانت كمية الخل تكفي الطلاب جميعًا أم لا؟

مراجعة تراكمية أوجد ناتج الضرب في أبسط صورة: (الدرس 1 - 3)

49. 1/2 × 3/4

50. 7/12 × 4/7

51. 1 2/3 × 4 1/5

52. 2/3 × 3 1/4

53. رياضة: إذا كان 2/3 طلاب الصف الثاني المتوسط يمارسون الرياضة، وكان 5/8 طلاب الصف الثالث المتوسط يمارسون الرياضة، فأيُّ الكسرين أكبر؛ الكسر الذي يمثل طلاب الصف الثاني المتوسط الذين يمارسون الرياضة، أم الكسر الذي يمثل طلاب الصف الثالث المتوسط الذين يمارسون الرياضة ؟ (الدرس 1 - 2)

54. نقاط: سجّل عبد العزيز في مسابقة 5 نقاط من 16 نقطة أحرزها فريقه. اكتب الكسر العشري الدال على نسبة النقاط التي سجلها عبد العزيز مقرّبًا الجواب إلى أقرب جزء من ألف. (الدرس 1 - 1)

الاستعداد للدرس اللاحق مهارة سابقة: أوجد ناتج الجمع أو الطرح:

55. -7 + 15

56. -9 + (-4)

57. -3 - 15

58. 12 - (-17)

34 الفصل 1: الجبر: الأعداد النسبية وزارة التعليم Ministry of Education 2026 - 1448

--- SECTION: تدريب على اختبار --- تدريب على اختبار --- SECTION: 47 --- 47. لصنع كعكة تمر واحدة تحتاج مها إلى 2/3 كوبٍ من الطحين ، و 3/8 كجم من التمر المطحون. إذا استعملت مها 2 2/3 كوبٍ من الطحين ، و 1 1/2 كجم من التمر المطحون. فكم كعكة تصنع؟ 47. لصنع كعكة تمر واحدة تحتاج مها إلى 2/3 كوبٍ من الطحين ، و 3/8 كجم من التمر المطحون. إذا استعملت مها 2 2/3 كوبٍ من الطحين ، و 1 1/2 كجم من التمر المطحون. فكم كعكة تصنع؟ أ) 2 ب) 2 1/2 جـ) 3 د) 4 --- SECTION: 48 --- 48. يريد معلم إجراء تجربة في المعمل مع 20 طالبًا من طلاب الصف، بحيث ينفذها كل طالب على حدة. إذا كان كل طالب يحتاج إلى 3/4 كوبٍ من الخل . وكان لدى المعلم 15 كوبًا من الخل ، فأيُّ العبارات التالية يمكن أن يستعملها المعلم؛ ليحدد ما إذا كانت كمية الخل تكفي الطلاب جميعًا أم لا؟ 48. يريد معلم إجراء تجربة في المعمل مع 20 طالبًا من طلاب الصف، بحيث ينفذها كل طالب على حدة. إذا كان كل طالب يحتاج إلى 3/4 كوبٍ من الخل . وكان لدى المعلم 15 كوبًا من الخل ، فأيُّ العبارات التالية يمكن أن يستعملها المعلم؛ ليحدد ما إذا كانت كمية الخل تكفي الطلاب جميعًا أم لا؟ أ) س = 20 ÷ 15 ب) س = 15 ÷ 3/4 جـ) س = 20 - (15) د) س = 15(20) --- SECTION: مراجعة تراكمية --- مراجعة تراكمية أوجد ناتج الضرب في أبسط صورة: (الدرس 1 - 3) --- SECTION: 49 --- 49. 1/2 × 3/4 --- SECTION: 50 --- 50. 7/12 × 4/7 --- SECTION: 51 --- 51. 1 2/3 × 4 1/5 --- SECTION: 52 --- 52. 2/3 × 3 1/4 --- SECTION: 53 --- 53. رياضة: إذا كان 2/3 طلاب الصف الثاني المتوسط يمارسون الرياضة، وكان 5/8 طلاب الصف الثالث المتوسط يمارسون الرياضة، فأيُّ الكسرين أكبر؛ الكسر الذي يمثل طلاب الصف الثاني المتوسط الذين يمارسون الرياضة، أم الكسر الذي يمثل طلاب الصف الثالث المتوسط الذين يمارسون الرياضة ؟ (الدرس 1 - 2) --- SECTION: 54 --- 54. نقاط: سجّل عبد العزيز في مسابقة 5 نقاط من 16 نقطة أحرزها فريقه. اكتب الكسر العشري الدال على نسبة النقاط التي سجلها عبد العزيز مقرّبًا الجواب إلى أقرب جزء من ألف. (الدرس 1 - 1) --- SECTION: الاستعداد للدرس اللاحق --- الاستعداد للدرس اللاحق مهارة سابقة: أوجد ناتج الجمع أو الطرح: --- SECTION: 55 --- 55. -7 + 15 --- SECTION: 56 --- 56. -9 + (-4) --- SECTION: 57 --- 57. -3 - 15 --- SECTION: 58 --- 58. 12 - (-17) --- SECTION: تذييل الصفحة --- 34 الفصل 1: الجبر: الأعداد النسبية وزارة التعليم Ministry of Education 2026 - 1448