التهيئة للفصل 1 - صفحة 11 - كتاب الرياضيات - الصف 9 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: التهيئة للفصل 1

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الرياضيات - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: الرياضيات | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 التهيئة للفصل 1 - اختبار سريع

المفاهيم الأساسية

العمليات الحسابية: ضرب الكسور، قسمة الكسور العشرية، ترتيب العمليات (الأقواس ثم الأسس ثم الضرب والقسمة ثم الجمع والطرح)

المحيط: مجموع أطوال أضلاع الشكل الهندسي

العبارة الجبرية: تعبير رياضي يحتوي على متغيرات وأعداد

خريطة المفاهيم

```markmap

التهيئة للفصل 1

العمليات الحسابية

ضرب الكسور

  • كسر × عدد صحيح
  • كسر × كسر

قسمة الكسور العشرية

ترتيب العمليات

  • الأقواس
  • الأسس
  • الضرب والقسمة
  • الجمع والطرح

المحيط

المثلث

  • مجموع أضلاعه الثلاثة

المستطيل

  • 2 × (الطول + العرض)

العبارات الجبرية

تحويل عبارة لفظية إلى جبرية

  • "أقل من ثلاثة أمثال العدد م بأربعة"
  • "الفرق بين مثلي العدد ب وأحد عشر"
```

نقاط مهمة

  • ترتيب العمليات: عند وجود أقواس وأسس، نبدأ بالأقواس الداخلية ثم الأسس ثم الضرب والقسمة ثم الجمع والطرح
  • محيط المثلث: يُحسب بجمع أطوال أضلاعه الثلاثة (مثال: 3.2 + 3.2 + 1.8)
  • محيط المستطيل: يُحسب بجمع ضعف الطول وضعف العرض
  • المسائل اللفظية: تتطلب تحويل الموقف إلى عملية حسابية (مثل القسمة لتوزيع لوح خشبي لقطع متساوية، أو الجمع لحساب طول السياج)
  • العبارات الجبرية: تُكتب باستخدام المتغيرات (م، ب) مع العمليات المناسبة (الضرب، الجمع، الطرح)

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: METADATA

التهيئة للفصل 1

نوع: محتوى تعليمي

اختبار سريع

1

نوع: QUESTION_HOMEWORK

1) 6 × 3/4

2

نوع: QUESTION_HOMEWORK

2) 5.13 ÷ 2.7

3

نوع: QUESTION_HOMEWORK

3) 3 1/3 × 3/4

4

نوع: QUESTION_HOMEWORK

4) 2.8 × 0.2

5

نوع: QUESTION_HOMEWORK

5) (9 - 4)^2 + 3

6

نوع: QUESTION_HOMEWORK

6) (3(8-12)) ÷ 2

7

نوع: QUESTION_HOMEWORK

7) [2(5-3) + 8] ÷ 2

8

نوع: QUESTION_HOMEWORK

8) نجارة: يُراد قص لوح خشبي طوله 7.2 م إلى ثلاث قطع متساوية. فما طول القطعة الواحدة؟

9

نوع: QUESTION_HOMEWORK

9) أوجد محيط المثلث الموضح (أضلاعه 3.2 سم، 3.2 سم، 1.8 سم)

10

نوع: QUESTION_HOMEWORK

10) أوجد محيط المستطيل الموضح (أبعاده 6 1/2 قدم، 3/4 قدم)

11

نوع: QUESTION_HOMEWORK

11) سياج: يريد خالد وضع سياج حول حديقة مستطيلة بعداها 6 م، 4 م. فكم متراً من السياج يحتاج؟

12

نوع: QUESTION_HOMEWORK

12) اكتب عبارة جبرية: أقل من ثلاثة أمثال العدد م بأربعة.

13

نوع: QUESTION_HOMEWORK

13) اكتب عبارة جبرية: الفرق بين مثلي العدد ب وأحد عشر.

🔍 عناصر مرئية

مثلث متساوي الساقين بأضلاع 3.2 سم، 3.2 سم، 1.8 سم

مستطيل بأبعاد 6 1/2 قدم و 3/4 قدم

📄 النص الكامل للصفحة

التهيئة للفصل 1 اختبار سريع --- SECTION: 1 --- 1) 6 × 3/4 --- SECTION: 2 --- 2) 5.13 ÷ 2.7 --- SECTION: 3 --- 3) 3 1/3 × 3/4 --- SECTION: 4 --- 4) 2.8 × 0.2 --- SECTION: 5 --- 5) (9 - 4)^2 + 3 --- SECTION: 6 --- 6) (3(8-12)) ÷ 2 --- SECTION: 7 --- 7) [2(5-3) + 8] ÷ 2 --- SECTION: 8 --- 8) نجارة: يُراد قص لوح خشبي طوله 7.2 م إلى ثلاث قطع متساوية. فما طول القطعة الواحدة؟ --- SECTION: 9 --- 9) أوجد محيط المثلث الموضح (أضلاعه 3.2 سم، 3.2 سم، 1.8 سم) --- SECTION: 10 --- 10) أوجد محيط المستطيل الموضح (أبعاده 6 1/2 قدم، 3/4 قدم) --- SECTION: 11 --- 11) سياج: يريد خالد وضع سياج حول حديقة مستطيلة بعداها 6 م، 4 م. فكم متراً من السياج يحتاج؟ --- SECTION: 12 --- 12) اكتب عبارة جبرية: أقل من ثلاثة أمثال العدد م بأربعة. --- SECTION: 13 --- 13) اكتب عبارة جبرية: الفرق بين مثلي العدد ب وأحد عشر. --- VISUAL CONTEXT --- **FIGURE**: Untitled Description: مثلث متساوي الساقين بأضلاع 3.2 سم، 3.2 سم، 1.8 سم **FIGURE**: Untitled Description: مستطيل بأبعاد 6 1/2 قدم و 3/4 قدم