خريطة المفاهيم - كتاب الفيزياء - الصف 12 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الفيزياء - الصف 12 - الفصل 2 | المادة: الفيزياء | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: خريطة المفاهيم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الفيزياء - الصف 12 - الفصل 2 | المادة: الفيزياء | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

خريطة المفاهيم

نوع: محتوى تعليمي

خريطة المفاهيم

23

نوع: QUESTION_HOMEWORK

أكمل خريطة المفاهيم التالية مستخدمًا ما يلي: مستويات الطاقة، أقطار الإلكترون الثابتة، نموذج بور، انبعاث وامتصاص الفوتون، فرق مستوى الطاقة.

إتقان المفاهيم

نوع: محتوى تعليمي

إتقان المفاهيم

24

نوع: QUESTION_HOMEWORK

وضح كيف حدد رذرفورد أن الشحنة الموجبة في الذرة متركزة في منطقة صغيرة جداً، وليست منتشرة في الذرة.

25

نوع: QUESTION_HOMEWORK

كيف فسر نموذج بور سبب تضمين طيف الامتصاص للهيدروجين نفس ترددات طيف الانبعاث؟

26

نوع: QUESTION_HOMEWORK

راجع النموذج النووي (نموذج الكواكب) للذرة. ما المشكلات المتعلقة بهذا النموذج؟

27

نوع: QUESTION_HOMEWORK

حلل وانتقد نموذج بور للذرة. ما الافتراضات الثلاثة التي قدمها بور لتطوير نموذجه؟

28

نوع: QUESTION_HOMEWORK

حلل وانتقد نموذج بور للذرة. ما الافتراضات الثلاثة التي قدمها بور لتطوير نموذجه؟

29

نوع: QUESTION_HOMEWORK

كيف قدم نموذج بور تفسيراً للطيف المنبعث من الذرات؟

30

نوع: QUESTION_HOMEWORK

فسر لماذا تختلف الأطياف الخطية الناتجة عن أنابيب التفريغ لغاز الهيدروجين عن تلك الأطياف الناتجة عن أنابيب التفريغ لغاز الهيليوم.

تطبيق المفاهيم

نوع: محتوى تعليمي

تطبيق المفاهيم

31

نوع: QUESTION_HOMEWORK

الليزر: إن مصدرة قدرة جهاز الليزر المختبري (W 10⁻⁴ × 8) 0.8 فقط. لماذا يبدو أنه أكثر قدرة من ضوء مصباح كهربائي 100W؟

32

نوع: QUESTION_HOMEWORK

جهاز مشابه لليزر يبعث إشعاع موجات ميكروويف يسمى الميزر. ما الكلمات المرجعية التي تكون هذا الاختصار؟

33

نوع: QUESTION_HOMEWORK

ما خصائص ضوء الليزر التي أدت إلى استخدامه في أجهزة العرض الضوئية؟

34

نوع: QUESTION_HOMEWORK

يختلف مستوى التعقيد لمستويات الطاقة من ذرة إلى أخرى. كيف تتوقع أن يؤثر ذلك في الأطياف التي تنتجها؟

35

نوع: QUESTION_HOMEWORK

الأضواء الشمالية تحدث الأضواء الشمالية بواسطة جسيمات ذات طاقة عالية قادمة من الشمس عندما تصطدم بذرات في الغلاف الغازي للأرض. إذا نظرت إلى هذه الأضواء بمنظار طيفي فهي تشاهد طيفا متصلا، أم طيفا خطيا؟ فسر.

36

نوع: QUESTION_HOMEWORK

إذا انبعث ضوء أبيض من سطح الأرض وشاهده شخص من الفضاء، فهل يظهر الطيف بحيث يكون متصلا؟ فسر.

37

نوع: QUESTION_HOMEWORK

هل تعد قطع النقود مثالاً جيداً للتكمية؟ هل يعد الماء كذلك؟ فسر.

38

نوع: QUESTION_HOMEWORK

ذرة لها أربعة مستويات للطاقة، E₄ مستوى الطاقة الأعلى، و E₁ مستوى الطاقة الأدنى. إذا حدثت انتقالات بين أي مستويين للطاقة، فما الأطوال الموجية للانتقال الذي يبعث فوتونًا بأعلى طاقة؟ وما طاقة الفوتون؟

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: خريطة المفاهيم --- خريطة المفاهيم --- SECTION: 23 --- أكمل خريطة المفاهيم التالية مستخدمًا ما يلي: مستويات الطاقة، أقطار الإلكترون الثابتة، نموذج بور، انبعاث وامتصاص الفوتون، فرق مستوى الطاقة. --- SECTION: إتقان المفاهيم --- إتقان المفاهيم --- SECTION: 24 --- وضح كيف حدد رذرفورد أن الشحنة الموجبة في الذرة متركزة في منطقة صغيرة جداً، وليست منتشرة في الذرة. --- SECTION: 25 --- كيف فسر نموذج بور سبب تضمين طيف الامتصاص للهيدروجين نفس ترددات طيف الانبعاث؟ --- SECTION: 26 --- راجع النموذج النووي (نموذج الكواكب) للذرة. ما المشكلات المتعلقة بهذا النموذج؟ --- SECTION: 27 --- حلل وانتقد نموذج بور للذرة. ما الافتراضات الثلاثة التي قدمها بور لتطوير نموذجه؟ --- SECTION: 28 --- حلل وانتقد نموذج بور للذرة. ما الافتراضات الثلاثة التي قدمها بور لتطوير نموذجه؟ --- SECTION: 29 --- كيف قدم نموذج بور تفسيراً للطيف المنبعث من الذرات؟ --- SECTION: 30 --- فسر لماذا تختلف الأطياف الخطية الناتجة عن أنابيب التفريغ لغاز الهيدروجين عن تلك الأطياف الناتجة عن أنابيب التفريغ لغاز الهيليوم. --- SECTION: تطبيق المفاهيم --- تطبيق المفاهيم --- SECTION: 31 --- الليزر: إن مصدرة قدرة جهاز الليزر المختبري (W 10⁻⁴ × 8) 0.8 فقط. لماذا يبدو أنه أكثر قدرة من ضوء مصباح كهربائي 100W؟ --- SECTION: 32 --- جهاز مشابه لليزر يبعث إشعاع موجات ميكروويف يسمى الميزر. ما الكلمات المرجعية التي تكون هذا الاختصار؟ --- SECTION: 33 --- ما خصائص ضوء الليزر التي أدت إلى استخدامه في أجهزة العرض الضوئية؟ --- SECTION: 34 --- يختلف مستوى التعقيد لمستويات الطاقة من ذرة إلى أخرى. كيف تتوقع أن يؤثر ذلك في الأطياف التي تنتجها؟ --- SECTION: 35 --- الأضواء الشمالية تحدث الأضواء الشمالية بواسطة جسيمات ذات طاقة عالية قادمة من الشمس عندما تصطدم بذرات في الغلاف الغازي للأرض. إذا نظرت إلى هذه الأضواء بمنظار طيفي فهي تشاهد طيفا متصلا، أم طيفا خطيا؟ فسر. --- SECTION: 36 --- إذا انبعث ضوء أبيض من سطح الأرض وشاهده شخص من الفضاء، فهل يظهر الطيف بحيث يكون متصلا؟ فسر. --- SECTION: 37 --- هل تعد قطع النقود مثالاً جيداً للتكمية؟ هل يعد الماء كذلك؟ فسر. --- SECTION: 38 --- ذرة لها أربعة مستويات للطاقة، E₄ مستوى الطاقة الأعلى، و E₁ مستوى الطاقة الأدنى. إذا حدثت انتقالات بين أي مستويين للطاقة، فما الأطوال الموجية للانتقال الذي يبعث فوتونًا بأعلى طاقة؟ وما طاقة الفوتون؟

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 16

سؤال 23: أكمل خريطة المفاهيم التالية مستخدمًا ما يلي: مستويات الطاقة، أقطار الإلكترون الثابتة، نموذج بور، انبعاث وامتصاص الفوتون، فرق مستوى الطاقة.

الإجابة: س 23: أعلى: نموذج بور يسار: أقطار ثابتة وسط: مستويات طاقة يمين: انبعاث وامتصاص أسفل: فرق الطاقة

سؤال 24: وضح كيف حدد رذرفورد أن الشحنة الموجبة في الذرة متركزة في منطقة صغيرة جدًا، وليست منتشرة في الذرة.

الإجابة: س 24: معظم الذرة فراغ، والنواة كثيفة موجبة (انحراف قليل لجسيمات ألفا).

سؤال 25: كيف فسر نموذج بور سبب تضمين طيف الامتصاص للهيدروجين نفس ترددات طيف الانبعاث؟

الإجابة: س 25: لأن الامتصاص والانبعاث يحدثان بين نفس مستويات الطاقة (نفس التردد).

سؤال 26: راجع النموذج النووي (نموذج الكواكب) للذرة. ما المشكلات المتعلقة بهذا النموذج؟

الإجابة: س 26: كلاسيكياً يتسارع الإلكترون ويشع طاقة فيسقط في النواة (غير مستقرة).

سؤال 27: حلل وانتقد نموذج بور للذرة. ما الافتراضات الثلاثة التي قدمها بور لتطوير نموذجه؟

الإجابة: س 27: 1. مدارات مستقرة 2. زخم مكمى 3. إشعاع عند الانتقال.

سؤال 28: أنابيب الغاز المفرغة وضح كيف تنتج الأطياف الخطية في أنابيب الغاز المفرغة؟

الإجابة: س 28: إثارة الذرات بالتصادم ثم عودتها لمستويات أقل باعثة فوتونات.

سؤال 29: كيف قدّم نموذج بور تفسيرًا للطيف المنبعث من الذرات؟

الإجابة: س 29: مستويات مكماة تعني فروق طاقة محددة (خطوط طيفية).

سؤال 30: فسّر لماذا تختلف الأطياف الخطية الناتجة عن أنابيب التفريغ لغاز الهيدروجين عن تلك الأطياف الناتجة عن أنابيب التفريغ لغاز الهيليوم.

الإجابة: س 30: اختلاف بنية المستويات وشحنة النواة يغير الطيف.

سؤال 31: الليزرات إن مصدر قدرة جهاز الليزر المختبري $0.8\text{ mW } (8 \times 10^{-4}\text{ W})$ فقط. لماذا يبدو أنه أكثر قدرة من ضوء مصباح كهربائي $100\text{ W}$؟

الإجابة: س 31: أحادي اللون، مترابط، شديد الاتجاهية.

سؤال 32: جهاز مشابه لليزر يبعث إشعاع موجات ميكروويف يسمى الميزر. ما الكلمات المرجعية التي تكوّن هذا الاختصار؟

الإجابة: س 32: تضخيم الموجات الميكرووية بالانبعاث المحفز (MASER).

سؤال 33: ما خصائص ضوء الليزر التي أدت إلى استخدامه في أجهزة العرض الضوئية؟

الإجابة: س 33: لأنه مترابط وقليل التباعد وعالي الشدة.

سؤال 34: يختلف مستوى التعقيد لمستويات الطاقة من ذرة إلى أخرى. كيف تتوقع أن يؤثر ذلك في الأطياف التي تنتجها؟

الإجابة: س 34: زيادة التعقيد تزيد الانتقالات وعدد الخطوط.

سؤال 35: الأضواء الشمالية تحدث الأضواء الشمالية بواسطة جسيمات ذات طاقة عالية قادمة من الشمس عندما تصطدم بذرات في الغلاف الغازي للأرض. إذا نظرت إلى هذه الأضواء بمنظار طيفي فهل تشاهد طيفًا متصلاً، أم طيفًا خطيًا؟ فسر.

الإجابة: س 35: طيف انبعاث؛ إثارة ذرات الغلاف الجوي تبعث أطوالاً محددة.

سؤال 36: إذا انبعث ضوء أبيض من سطح الأرض وشاهده شخص من الفضاء، فهل يظهر الطيف بحيث يكون متصلاً؟ فسر.

الإجابة: س 36: تظهر خطوط امتصاص بسبب مرور الضوء بغلاف بارد.

سؤال 37: هل تعد قطع النقود مثالاً جيدًا للتكمية؟ هل يعد الماء كذلك؟ فسر.

الإجابة: س 37: النقود مكماة (أعداد صحيحة). الماء مستمر.

سؤال 38: ذرة لها أربعة مستويات للطاقة، $E_4$ مستوى الطاقة الأعلى، و $E_1$ مستوى الطاقة الأدنى. إذا حدثت انتقالات بين أي مستويين للطاقة، فما الأطوال الموجية المختلفة التي تستطيع الذرة أن تبعثها؟ وما الانتقال الذي يبعث فوتونًا بأعلى طاقة؟

الإجابة: س 38: 6 أطوال موجية. أعلاها طاقة (أقصر طول موجي) هو الانتقال E4 -> E1