2- ما الحاجات النفسية والاجتماعية للطفل في هذه المرحلة؟ - كتاب الدراسات النفسية والاجتماعية - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الدراسات النفسية والاجتماعية - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: الدراسات النفسية والاجتماعية | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: 2- ما الحاجات النفسية والاجتماعية للطفل في هذه المرحلة؟

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الدراسات النفسية والاجتماعية - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: الدراسات النفسية والاجتماعية | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

2- ما الحاجات النفسية والاجتماعية للطفل في هذه المرحلة؟

نوع: محتوى تعليمي

الحاجة إلى الثقة فيما يحيط به. ففي السنة الأولى من عمر الطفل، عادة يتم التركيز على تقوية العلاقات بين الطفل وأبويه، وتعزيز الأمور الحسية لديه لتنمية الثقة بالبيئة التي يعيش فيها. وكذلك الأمور التي تعتمد على تلبية الحاجة الطبيعية وتشغره براحة بالغة كالاحتياج إلى الحب والاحتضان لذا، فالأبويين دور مهم في تحفيز هذا النمو وتطويره عند الطفل.

3- النمو اللغوي

نوع: محتوى تعليمي

في الأعمار 1- 3 سنوات، تعتبر هي المرحلة التي يبدأ فيها الطفل بالكلام، فينبغي على الآباء التواصل مع أطفالهم بشكل أكثر، وتعليمهم بعض الكلمات أو المصطلحات البسيطة، إلى جانب قراءة القصص من خلال التمثيل ببعض الألعاب، وما إلى ذلك. إن عدم نطق الكلمات لا يعني دائماً عدم معرفته المعنى أو عدم فهمه للكلام فقد تنقصر قدراته الحركية- تحريك اللسان والقدرة على نطق الكلمة .

ثانياً: الطفولة المبكرة

نوع: محتوى تعليمي

في الأعمار 3-6 سنوات، هي المرحلة التي يبدأ فيها الأطفال بالدراسة، كاللتحاق بمدرسة رياض الأطفال. وفيها يقوم الطفل بتعلم المهارات التي تنمي قدراته العقلية والجسدية. فضلاً عن دور الآباء في المساعدة على وضع الخطط اليومية في الاعتياد على مسائل الانضباط، كتخصيص أوقات معينة للعب، ولممارسة الرياضة، وقراءة الكتب، وما إلى ذلك.

النمو الحركي

نوع: محتوى تعليمي

1 نمو الجهاز العصبي المتزايد والزيادة في قوة العضلات والقدرة على احداث ( التناسق في الحركة ) مما يسهل نمو المهارات الحركية في هذه المرحلة.

نوع: METADATA

وزارة التعليم Ministry of Education 52

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: 2- ما الحاجات النفسية والاجتماعية للطفل في هذه المرحلة؟ --- الحاجة إلى الثقة فيما يحيط به. ففي السنة الأولى من عمر الطفل، عادة يتم التركيز على تقوية العلاقات بين الطفل وأبويه، وتعزيز الأمور الحسية لديه لتنمية الثقة بالبيئة التي يعيش فيها. وكذلك الأمور التي تعتمد على تلبية الحاجة الطبيعية وتشغره براحة بالغة كالاحتياج إلى الحب والاحتضان لذا، فالأبويين دور مهم في تحفيز هذا النمو وتطويره عند الطفل. --- SECTION: 3- النمو اللغوي --- في الأعمار 1- 3 سنوات، تعتبر هي المرحلة التي يبدأ فيها الطفل بالكلام، فينبغي على الآباء التواصل مع أطفالهم بشكل أكثر، وتعليمهم بعض الكلمات أو المصطلحات البسيطة، إلى جانب قراءة القصص من خلال التمثيل ببعض الألعاب، وما إلى ذلك. إن عدم نطق الكلمات لا يعني دائماً عدم معرفته المعنى أو عدم فهمه للكلام فقد تنقصر قدراته الحركية- تحريك اللسان والقدرة على نطق الكلمة . --- SECTION: ثانياً: الطفولة المبكرة --- في الأعمار 3-6 سنوات، هي المرحلة التي يبدأ فيها الأطفال بالدراسة، كاللتحاق بمدرسة رياض الأطفال. وفيها يقوم الطفل بتعلم المهارات التي تنمي قدراته العقلية والجسدية. فضلاً عن دور الآباء في المساعدة على وضع الخطط اليومية في الاعتياد على مسائل الانضباط، كتخصيص أوقات معينة للعب، ولممارسة الرياضة، وقراءة الكتب، وما إلى ذلك. --- SECTION: النمو الحركي --- 1 نمو الجهاز العصبي المتزايد والزيادة في قوة العضلات والقدرة على احداث ( التناسق في الحركة ) مما يسهل نمو المهارات الحركية في هذه المرحلة. وزارة التعليم Ministry of Education 52