النمو اللغوي

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الدراسات النفسية والاجتماعية - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: الدراسات النفسية والاجتماعية | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

تنمو اللغة سريعاً في هذه الفترة ويتضاعف المحصول اللغوي للطفل ويستخدم الطفل رموز كثيرة للدلالة على أشياء وأفعال مختلفة.

النمو العقلي

نوع: محتوى تعليمي

أ. تمركز حول الذات:
الطفل في هذه المرحلة متمركزاً حول ذاته بمعنى أنه يفهم الأشياء من منظوره هو وحده ولا يستطيع أن يفهم وجهة نظر الآخرين، وهذا لا يعني أنهم أنانيون.

نوع: محتوى تعليمي

ب. الاعتقاد أن الجماد له نفس الشعور:
الطفل في هذه المرحلة يضفي على الأشياء الحياة ويعتقد أنها تحس كما يحس.

نوع: محتوى تعليمي

ج. الخيال الواسع:
من أهم الخصائص العقلية في هذه المرحلة قدرة الطفل على الاحتفاظ بصورة للأشياء في عقله، والزيادة المعلوماتية والقدرة اللغوية المتزايدة تمكنه من أن يتصور أساليب وألعاب وخيالات جديدة ويقضي جزءاً كبيراً من وقته في هذا النوع من اللعب.

نوع: محتوى تعليمي

د. ظاهرة التحدث للذات:
ويقصد بها تحدث الطفل مع نفسه كأنه يتحدث مع شخص آخر، وهي ظاهرة طبيعية بين الثالثة والخامسة من العمر وترتبط بنمو الخيال الواسع.

نوع: محتوى تعليمي

هـ. التقليد والمحاكاة:
يحاكي الطفل ويردد نفس الكلام ليفهم الأحداث، فنجده يقلد والدته في طريقة لباسه، كما تقلد الطفلة أمها في أعمال المنزل.

نوع: محتوى تعليمي

و. كثرة الأسئلة:
من المعروف لدى الكبار أن الأطفال كثيري السؤال، وذلك استجابة لحب الاطلاع لديهم، وحب الاستطلاع وسيلة مهمة للنمو العقلي والمعرفي للطفل.

نوع: NON_EDUCATIONAL

53

نوع: METADATA

Ministry of Education
2025 - 1447

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: النمو اللغوي ---
تنمو اللغة سريعاً في هذه الفترة ويتضاعف المحصول اللغوي للطفل ويستخدم الطفل رموز كثيرة للدلالة على أشياء وأفعال مختلفة.

--- SECTION: النمو العقلي ---


أ. تمركز حول الذات:
الطفل في هذه المرحلة متمركزاً حول ذاته بمعنى أنه يفهم الأشياء من منظوره هو وحده ولا يستطيع أن يفهم وجهة نظر الآخرين، وهذا لا يعني أنهم أنانيون.

ب. الاعتقاد أن الجماد له نفس الشعور:
الطفل في هذه المرحلة يضفي على الأشياء الحياة ويعتقد أنها تحس كما يحس.

ج. الخيال الواسع:
من أهم الخصائص العقلية في هذه المرحلة قدرة الطفل على الاحتفاظ بصورة للأشياء في عقله، والزيادة المعلوماتية والقدرة اللغوية المتزايدة تمكنه من أن يتصور أساليب وألعاب وخيالات جديدة ويقضي جزءاً كبيراً من وقته في هذا النوع من اللعب.

د. ظاهرة التحدث للذات:
ويقصد بها تحدث الطفل مع نفسه كأنه يتحدث مع شخص آخر، وهي ظاهرة طبيعية بين الثالثة والخامسة من العمر وترتبط بنمو الخيال الواسع.

هـ. التقليد والمحاكاة:
يحاكي الطفل ويردد نفس الكلام ليفهم الأحداث، فنجده يقلد والدته في طريقة لباسه، كما تقلد الطفلة أمها في أعمال المنزل.

و. كثرة الأسئلة:
من المعروف لدى الكبار أن الأطفال كثيري السؤال، وذلك استجابة لحب الاطلاع لديهم، وحب الاستطلاع وسيلة مهمة للنمو العقلي والمعرفي للطفل.

53

Ministry of Education
2025 - 1447

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 3

سؤال ب: ب. الاعتقاد أن الجماد له نفس الشعور: الطفل في هذه المرحلة يضفي على الأشياء الحياة ويعتقد أنها تحس كما يحس.

الإجابة: الطفل في هذه المرحلة يضفي على الأشياء الحياة ويعتقد أنها تحس كما يحس.

خطوات الحل:

**الشرح:** لنفهم هذا السؤال. يتحدث السؤال عن خاصية عقلية لدى الطفل في مرحلة معينة من النمو. الفكرة هنا هي أن الطفل في هذه المرحلة لا يميز بشكل كامل بين الكائنات الحية والجمادات. فهو يعتقد أن الأشياء الجامدة، مثل الدمى أو الألعاب، تشعر وتتحسس كما يشعر هو. هذا الاعتقاد يسمى "الإضفاء الحيوي" أو "الأنيمية". لذلك، عندما يقول النص إن الطفل "يضفي على الأشياء الحياة ويعتقد أنها تحس كما يحس"، فهو يصف هذه الخاصية العقلية بدقة. إذن الإجابة هي: **الطفل في هذه المرحلة يضفي على الأشياء الحياة ويعتقد أنها تحس كما يحس.**

سؤال ج: ج. الخيال الواسع: من أهم الخصائص العقلية في هذه المرحلة قدرة الطفل على الاحتفاظ بصورة للأشياء في عقله، والزيادة المعلوماتية والقدرة اللغوية المتزايدة تمكنه من أن يتصور أساليب وألعاب وخيالات جديدة ويقضي جزءاً كبيراً من وقته في هذا النوع من اللعب.

الإجابة: الزيادة المعلوماتية والقدرة اللغوية المتزايدة تمكنه من أن يتصور أساليب وألعاب وخيالات جديدة ويقضي جزءاً كبيراً من وقته في هذا النوع من اللعب.

خطوات الحل:

**الشرح:** هذا السؤال يتناول خاصية عقلية أخرى. الفكرة الأساسية هي أن الطفل في هذه المرحلة يطور خيالاً واسعاً. لماذا يحدث هذا؟ لأن قدراته العقلية تنمو، فهو أصبح قادراً على تخزين صور للأشياء في ذهنه حتى عندما لا تكون أمامه. بالإضافة إلى ذلك، تزداد معلوماته ومفرداته اللغوية بشكل كبير. هذه الزيادة في المعرفة واللغة تمنحه أدوات جديدة. فيستخدمها ليتخيل أشياء لم يراها، ويبتكر ألعاباً وخيالات جديدة. ونتيجة لهذا، يقضي وقتاً طويلاً في اللعب التخيلي. لذلك، النص يربط بين نمو القدرات العقلية (مثل الاحتفاظ بالصور وزيادة المعلومات واللغة) وبين توسع الخيال. إذن الإجابة هي: **الزيادة المعلوماتية والقدرة اللغوية المتزايدة تمكنه من أن يتصور أساليب وألعاب وخيالات جديدة ويقضي جزءاً كبيراً من وقته في هذا النوع من اللعب.**

سؤال و: و. كثرة الأسئلة: من المعروف لدى الكبار أن الأطفال كثيري السؤال، وذلك استجابة لحب الاطلاع لديهم، وحب الاستطلاع وسيلة مهمة للنمو العقلي والمعرفي للطفل.

الإجابة: وذلك استجابة لحب الاطلاع لديهم، وحب الاستطلاع وسيلة مهمة للنمو العقلي والمعرفي للطفل.

خطوات الحل:

**الشرح:** لننظر إلى هذا السؤال. يتحدث عن ظاهرة معروفة وهي أن الأطفال يسألون كثيراً. السؤال هنا هو: لماذا يكثر الأطفال من السؤال؟ الفكرة المفتاحية هي فهم الدافع وراء هذا السلوك. السبب الرئيسي ليس مجرد عادة، بل هو نابع من دافع داخلي قوي لدى الطفل، وهو حب الاطلاع وحب الاستطلاع. الطفل فضولي بطبيعته، يريد أن يفهم العالم من حوله. هذا الحب للاستكشاف والمعرفة هو في الحقيقة وسيلة مهمة جداً لنموه. من خلال الأسئلة، يتعلم الطفل ويفكر، مما يساهم في نموه العقلي والمعرفي. إذن، كثرة الأسئلة هي استجابة طبيعية لحب الاطلاع، وهذا الحب نفسه يعتبر أداة أساسية للتطور الفكري. لذلك الإجابة هي: **وذلك استجابة لحب الاطلاع لديهم، وحب الاستطلاع وسيلة مهمة للنمو العقلي والمعرفي للطفل.**