صفحة 171 - كتاب القراءات - الصف 11 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب القراءات - الصف 11 - الفصل 1 | المادة: القراءات | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب القراءات - الصف 11 - الفصل 1 | المادة: القراءات | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 تدريب على أصول قراءة الإمام عاصم

المفاهيم الأساسية

مُؤْصَدَةٌ: كلمة ترد في سورتي البلد والهمزة، ويقرأها الإمام عاصم بهمز.

خريطة المفاهيم

```markmap

أصول قراءة الإمام عاصم (إثراء)

الهمزة

النطق المختار (ابن الجزري)

  • الهمزة سلسلة في النطق سهلة في الذوق
  • من غير لكز ولا ابتهار
  • لا خروج بها عن حدها
  • يألف ذلك طبع كل أحد ويستحسنه أهل العلم

ترك الهمز (أبان بن تغلب)

  • إذا أحسن الرجل سَلْهَا (أي تركها)

الهمز المفرد

#### تعريفه

  • الهمز الذي لم يلاصق مثله
#### أنواعه

  • ساكن (نحو: تُؤْمِنَ)
  • متحرك (نحو: لَا تُؤَاخِذْنَا)
#### مذهب الإمام عاصم (رواية شعبة)

  • إبدال الهمزة الساكنة واواً في كلمة "لُؤْلُؤ"
  • سواء كانت نكرة (لُؤْلُؤٌ مَنْثُورًا)
  • أو معرفة (اللُّؤْلُؤُ وَالْمَرْجَانُ)

التحقيق

المعنى اللغوي

  • بلوغ يقين الشيء
  • الإتيان بالشيء على حقيقته وأصله

المعنى الاصطلاحي

  • النطق بالهمزة من مخرجها (أقصى الحلق)
  • مع إكمال صفاتها
  • لغة هديل وعامة تميم

الفروق بين راويي عاصم (شعبة وحفص)

ما يهمزه شعبة على خلاف حفص

  • ﴿مَرْجُونٌ﴾ (التوبة)
  • ﴿تُرْجَى﴾ (الأحزاب)
  • ﴿هُزُوًا﴾ (حيث وقع)
  • ﴿كُفُوًا﴾ (الإخلاص)

ما يحققه حفص

  • ﴿مُؤْصَدَةٌ﴾ (البلد، الهمزة)
```

نقاط مهمة

  • الصفحة تحتوي على تدريب عملي على فهم بيت للإمام الشاطبي.
  • تذكر الصفحة أمثلة لكلمات يختلف فيها نطق الهمزة بين راويي الإمام عاصم (شعبة وحفص).
  • حفص يحقق الهمز في كلمة "مُؤْصَدَةٌ" بينما يختلف شعبة معه في كلمات أخرى.
  • النقاط (1، 2، 3) في أسفل الصفحة هي مراجع للآيات وشرح الشاطبية.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

الوحدة السادسة: أصول قراءة الإمام عاصم بن أبي النجود

نوع: محتوى تعليمي

تدريب

نوع: QUESTION_HOMEWORK

ما مراد الإمام الشاطبي في قوله، (وَيَةٍ لِتَوْفِيَةِ الْعُرْفِ وَالنُّكْرِ شُعْبَةٌ).

نوع: محتوى تعليمي

مُؤْصَدَةٌ في قوله تعالى: ﴿عَلَيْهِمْ نَارٌ مُؤْصَدَةٌ﴾ (1) بسورة البلد وفي قوله تعالى: ﴿إِنَّهَا عَلَيْهِمْ مُؤْصَدَةٌ﴾ (2) بسورة الهمزة. فيقرأ ﴿مُؤْصَدَةٌ﴾.

نوع: محتوى تعليمي

وَمُؤْصَدَةٌ فَاهْمِزْ مَعًا عَنْ فَتًى حِمَى

نوع: محتوى تعليمي

قال الإمام الشاطبي:

نوع: محتوى تعليمي

أما حفص فحقق ما سبق. • وما يهمزه شعبة على خلاف حفص: 1 ﴿مَرْجُونٌ﴾ في التوبة. فيقرأ ﴿مَرْجُونٌ﴾. 2 ﴿تُرْجَى﴾ في الأحزاب. فيقرأ ﴿تُرْجَى﴾.

نوع: محتوى تعليمي

قال الإمام الشاطبي: تُرْجِيءُ هَمْزَهُ ... صِفًا نَفَرٌ مَعْ مَرْجِئُونَ وَقَدْ حَلَا

نوع: محتوى تعليمي

3 ﴿هُزُوًا﴾ حيث وقع. فيقرأ ﴿هُزُوًا﴾. 4 ﴿كُفُوًا﴾ بالإخلاص. فيقرأ ﴿كُفُوًا﴾.

نوع: محتوى تعليمي

قال الإمام الشاطبي: وَهُزْوًا وَكُفْوًا فِي السَّوَاكِنِ فَضْلًا وَضَمُّ لِبَاقِيهِمْ وَحَمْزَةَ وَقْفِهِ ... بَوَاوٍ وَحَفْصٍ وَاقِفًا ثُمَّ مُوصِلَا

نوع: METADATA

(1) سورة البلد الآية رقم (20). (2) سورة الهمزة الآية رقم (8). (3) بيان الشاطبية، فرش سورة الهمزة.

نوع: METADATA

171 التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

📄 النص الكامل للصفحة

الوحدة السادسة: أصول قراءة الإمام عاصم بن أبي النجود تدريب ما مراد الإمام الشاطبي في قوله، (وَيَةٍ لِتَوْفِيَةِ الْعُرْفِ وَالنُّكْرِ شُعْبَةٌ). مُؤْصَدَةٌ في قوله تعالى: ﴿عَلَيْهِمْ نَارٌ مُؤْصَدَةٌ﴾ (1) بسورة البلد وفي قوله تعالى: ﴿إِنَّهَا عَلَيْهِمْ مُؤْصَدَةٌ﴾ (2) بسورة الهمزة. فيقرأ ﴿مُؤْصَدَةٌ﴾. وَمُؤْصَدَةٌ فَاهْمِزْ مَعًا عَنْ فَتًى حِمَى قال الإمام الشاطبي: أما حفص فحقق ما سبق. • وما يهمزه شعبة على خلاف حفص: 1 ﴿مَرْجُونٌ﴾ في التوبة. فيقرأ ﴿مَرْجُونٌ﴾. 2 ﴿تُرْجَى﴾ في الأحزاب. فيقرأ ﴿تُرْجَى﴾. قال الإمام الشاطبي: تُرْجِيءُ هَمْزَهُ ... صِفًا نَفَرٌ مَعْ مَرْجِئُونَ وَقَدْ حَلَا 3 ﴿هُزُوًا﴾ حيث وقع. فيقرأ ﴿هُزُوًا﴾. 4 ﴿كُفُوًا﴾ بالإخلاص. فيقرأ ﴿كُفُوًا﴾. قال الإمام الشاطبي: وَهُزْوًا وَكُفْوًا فِي السَّوَاكِنِ فَضْلًا وَضَمُّ لِبَاقِيهِمْ وَحَمْزَةَ وَقْفِهِ ... بَوَاوٍ وَحَفْصٍ وَاقِفًا ثُمَّ مُوصِلَا (1) سورة البلد الآية رقم (20). (2) سورة الهمزة الآية رقم (8). (3) بيان الشاطبية، فرش سورة الهمزة. 171 التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 3 بطاقة لهذه الصفحة

ما حكم قراءة كلمة (مُؤْصَدَةٌ) في سورتي البلد والهمزة عند الإمام عاصم؟

  • أ) يقرأها بالتسهيل (مُوسَدَةٌ)
  • ب) يقرأها بالهمز (مُؤْصَدَةٌ)
  • ج) يقرأها بالإبدال (مُوصَدَةٌ)
  • د) يقرأها بالحذف (مُصَدَةٌ)

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: يقرأها بالهمز (مُؤْصَدَةٌ)

الشرح: وردت كلمة (مُؤْصَدَةٌ) في سورتي البلد والهمزة. نص الإمام الشاطبي في بيت شعره على قراءتها بالهمز، وهو ما يتبعه الإمام عاصم في قراءته.

تلميح: تذكر أن الإمام الشاطبي ذكر قاعدة في بيت شعره عن هذه الكلمة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

أي مما يلي يمثل كلمة يقرأها الإمام شعبة (من رواة عاصم) بالهمز على خلاف حفص؟

  • أ) كلمة (مُؤْصَدَةٌ) في سورة البلد
  • ب) كلمة (مَرْجُونٌ) في سورة التوبة
  • ج) كلمة (يُوسُفُ) في سورة يوسف
  • د) كلمة (رُسُلًا) في سورة النساء

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: كلمة (مَرْجُونٌ) في سورة التوبة

الشرح: من الكلمات التي يقرأها الإمام شعبة بالهمز على خلاف حفص: 1. (مَرْجُونٌ) في التوبة. 2. (تُرْجَى) في الأحزاب. 3. (هُزُوًا) حيث وقع. 4. (كُفُوًا) في سورة الإخلاص.

تلميح: تذكر أن هناك أربع كلمات ذكرها الإمام الشاطبي يختلف فيها شعبة عن حفص في الهمز.

التصنيف: فرق بين مفهومين | المستوى: متوسط

ما حكم قراءة كلمة (كُفُوًا) في سورة الإخلاص عند الإمام شعبة؟

  • أ) يقرأها بالتسهيل (كُفُوًا)
  • ب) يقرأها بالحذف (كُفًا)
  • ج) يقرأها بالهمز (كُفُوًا)
  • د) يقرأها بالإدغام (كُفُّوًا)

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: يقرأها بالهمز (كُفُوًا)

الشرح: كلمة (كُفُوًا) في سورة الإخلاص هي إحدى الكلمات الأربع التي نص الإمام الشاطبي على أن شعبة يقرؤها بالهمز، بينما حفص يقرؤها بالتسهيل أو الإبدال.

تلميح: الكلمة وردت في قائمة الكلمات الأربع التي يختلف فيها شعبة عن حفص.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل