الدرس السابع عشر - كتاب القراءات - الصف 11 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب القراءات - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: القراءات | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: الدرس السابع عشر

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب القراءات - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: القراءات | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 ميم الجمع (نشاط تطبيقي)

المفاهيم الأساسية

ميم الجمع: (موضوع الدرس) - تطبيق أحوالها في القراءة برواية ورش.

خريطة المفاهيم

```markmap

أصول رواية ورش عن نافع

الوحدة الرابعة

الموضوع: ورِش عن نافع

#### دروس الوحدة

##### ميم الجمع

###### أحوالها

####### قبل ساكن

######## الحكم: يضمها جميع القراء تخليصاً من التقاء الساكنين.

######## الشاهد من الشاطبية: "وَمِنْ دُونِ وَصْلٍ ضُمَّهَا قَبْلَ سَاكِنٍ..."

####### قبل متحرك

######## إن كان همزة قطع (مثل: عَلَيْهِمْ، أَنْذَرْتَهُمْ)

######### حكم ورش: يوصلها بواو لفظية تمتد ست حركات (مد منفصل) في حالة الوصل.

######### في الوقف: تكون ساكنة لجميع القراء.

######## إن كان غير همزة قطع (مثل: غَيْرِ الْمَغْضُوبِ عَلَيْهِمْ وَلَا الضَّالِّينَ)

######### حكم ورش: يقرؤها بعدم الصلة (أي: لا يوصلها).

###### الشاهد من الشاطبية:

####### "وَصْلُ ضَمِّ مِيمِ الْجَمْعِ قَبْلَ مُحَرِّكٍ دِرَاكًا..."

####### "وَمِنْ قَبْلِ هَمْزِ الْقَطْعِ صِلْهَا لِوَرْشِهِمْ وَأَسْكُنْهَا الْبَاقُونَ..."

###### نشاط تطبيقي

####### التطبيق: قراءة كلمات قرآنية برواية ورش مطبقاً أصل ميم الجمع.

######## 1. «عليهمْ دَأَبَّتْهُمْ» (سورة البقرة: 5)

######## 2. «عليهمْ أَنْفُسَكُمْ» (سورة المائدة: 105)

######## 3. «لَهُمْ دَارُ السَّلَمِ» (سورة الأنعام: 127)

######## 4. «وَخَلَقْتُكُمْ أَزْوَاجاً» (سورة النبأ: 8)

######## 5. «وَيُعَذِّبُكُمْ ذُنُوبَكُمْ» (سورة الأحزاب: 71)

```

نقاط مهمة

  • الصفحة تحتوي على نشاط تطبيقي يطلب من الطالب قراءة كلمات قرآنية محددة برواية ورش مع تطبيق أحكام ميم الجمع التي تعلمها.
  • النشاط يتكون من 5 أمثلة قرآنية مرقمة، مع الإشارة إلى مصدر كل آية في أسفل الصفحة.
  • التدرب على أحوال ميم الجمع وتطبيقاتها ينمي مهارات التفكير والربط بين الأشياء المتقاربة.
  • مصادر المعلومات للدرس هي: كتاب "إبراز المعاني من حرز الأماني" لأبي شامة، وكتاب "إرشاد المريد إلى مقصود القصيد" لعلي بن محمد الصباغ.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

الدرس السابع عشر

نوع: محتوى تعليمي

الدرس السابع عشر

ميم الجمع

نوع: محتوى تعليمي

ميم الجمع

نشاط

نوع: محتوى تعليمي

نشاط

نوع: محتوى تعليمي

اقرأ الكلمات القرآنية التالية برواية ورش مطبقاً ما تعلمته في أصل ميم الجمع:

نوع: محتوى تعليمي

قال تعالى: «عليهمْ دَأَبَّتْهُمْ» (1)

نوع: محتوى تعليمي

قال تعالى: «عليهمْ أَنْفُسَكُمْ» (2)

نوع: محتوى تعليمي

قال تعالى: «لَهُمْ دَارُ السَّلَمِ» (3)

نوع: محتوى تعليمي

قال تعالى: «وَخَلَقْتُكُمْ أَزْوَاجاً» (4)

نوع: محتوى تعليمي

قال تعالى: «وَيُعَذِّبُكُمْ ذُنُوبَكُمْ» (5)

مصادر معلومات

نوع: محتوى تعليمي

مصادر معلومات

نوع: محتوى تعليمي

إبراز المعاني من حرز الأماني، لأبي شامة. إرشاد المريد إلى مقصود القصيد، لعلي بن محمد الصباغ.

مهارات حياتية

نوع: محتوى تعليمي

مهارات حياتية

نوع: محتوى تعليمي

مما ينمي مهارات التفكير، والربط بين الأشياء المتقاربة، التدرب على أحوال ميم الجمع وتطبيقاتها.

نوع: محتوى تعليمي

(1) سورة البقرة، الآية (5)

نوع: محتوى تعليمي

(2) سورة المائدة، الآية (105)

نوع: محتوى تعليمي

(3) سورة الأنعام، الآية (127)

نوع: محتوى تعليمي

(4) سورة النبأ، الآية (8)

نوع: محتوى تعليمي

(5) سورة الأحزاب، الآية (71)

نوع: METADATA

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

نوع: METADATA

108

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: الدرس السابع عشر --- الدرس السابع عشر --- SECTION: ميم الجمع --- ميم الجمع --- SECTION: نشاط --- نشاط اقرأ الكلمات القرآنية التالية برواية ورش مطبقاً ما تعلمته في أصل ميم الجمع: قال تعالى: «عليهمْ دَأَبَّتْهُمْ» (1) قال تعالى: «عليهمْ أَنْفُسَكُمْ» (2) قال تعالى: «لَهُمْ دَارُ السَّلَمِ» (3) قال تعالى: «وَخَلَقْتُكُمْ أَزْوَاجاً» (4) قال تعالى: «وَيُعَذِّبُكُمْ ذُنُوبَكُمْ» (5) --- SECTION: مصادر معلومات --- مصادر معلومات إبراز المعاني من حرز الأماني، لأبي شامة. إرشاد المريد إلى مقصود القصيد، لعلي بن محمد الصباغ. --- SECTION: مهارات حياتية --- مهارات حياتية مما ينمي مهارات التفكير، والربط بين الأشياء المتقاربة، التدرب على أحوال ميم الجمع وتطبيقاتها. (1) سورة البقرة، الآية (5) (2) سورة المائدة، الآية (105) (3) سورة الأنعام، الآية (127) (4) سورة النبأ، الآية (8) (5) سورة الأحزاب، الآية (71) وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 108

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 2 بطاقة لهذه الصفحة

ما المقصود بميم الجمع في علم القراءات؟

  • أ) هي الميم المتحركة التي تأتي في أول الكلمة للدلالة على المفرد.
  • ب) هي الميم الساكنة التي تلحق آخر الاسم للدلالة على الجمع، مثل (عليهم، لكم، بهم).
  • ج) هي حركة الكسرة التي تُضاف تحت الميم في حالة الجمع.
  • د) هي نون التنوين التي تُلفظ عند الوقف على جمع المذكر السالم.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: هي الميم الساكنة التي تلحق آخر الاسم للدلالة على الجمع، مثل (عليهم، لكم، بهم).

الشرح: ميم الجمع هي ميم ساكنة تُضاف إلى آخر الاسم لتدل على أنه جمع. وهي من أحكام التجويد التي تُدرس في القراءات، وتظهر في العديد من الكلمات القرآنية مثل (عليهم، لكم، بهم).

تلميح: تتعلق بعلامة إعرابية للجمع في آخر الكلمة.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما الهدف الرئيسي من النشاط المطروح في درس ميم الجمع؟

  • أ) حفظ الآيات القرآنية التي وردت في الأمثلة عن ظهر قلب.
  • ب) مقارنة رواية ورش برواية حفص من حيث أحكام المدود.
  • ج) التدرب على تطبيق أحوال ميم الجمع عملياً أثناء قراءة الكلمات القرآنية برواية ورش.
  • د) تحليل المعاني اللغوية للكلمات الواردة في الأمثلة القرآنية.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: التدرب على تطبيق أحوال ميم الجمع عملياً أثناء قراءة الكلمات القرآنية برواية ورش.

الشرح: يهدف النشاط إلى نقل الطالب من مرحلة فهم القاعدة النظرية لميم الجمع إلى مرحلة التطبيق العملي. وذلك من خلال قراءة كلمات قرآنية محددة برواية ورش، مع التركيز على تطبيق أحكام ميم الجمع كما تم تعلمها.

تلميح: يربط النشاط بين التعلم النظري والتطبيق العملي في سياق قرآني محدد.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط