تدريب

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب القراءات - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: القراءات | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 مذهب ورش في الهمزتين من كلمة

المفاهيم الأساسية

تسهيل الهمزة الثانية: هو مذهب ورش في التعامل مع الهمزتين من كلمة في الأنواع الثلاثة (مفتوحة-مفتوحة، مفتوحة-مكسورة، مفتوحة-مضمومة).

الوجه الثاني للهمزتين المفتوحتين: إبدال الهمزة الثانية ألفاً مع المد المشبع إذا وقع بعدها ساكن (نحو: أَنَذَرْتَهُمْ)، أو مع القصر إذا وقع بعدها متحرك (نحو: ءَأَمِنْتُمْ).

خريطة المفاهيم

```markmap

الهَمْزَتَانِ مِن كَلِمَة

الدّرس العشرون

ماذا ستتعلم؟

المراد بالهمزتين من كلمة
أحوال الهمزتين من كلمة
مذهب ورش في الهمزتين من كلمة

تمهيد

#### أمثلة توضيحية

أَبِيكَ
أَبَائِهِمْ
أَنزَلَ

أنواع الهمزتين من كلمة

#### النوع الأول

الأولى مفتوحة والثانية مفتوحة
مثال: «أَقْرَرْتُمْ»

#### النوع الثاني

الأولى مفتوحة والثانية مكسورة
مثال: «أَبِيكُمْ»

#### النوع الثالث

الأولى مفتوحة والثانية مضمومة
مثال: «أُفْلِحُ»

شاهد ذلك من الشاطبية

وَاضْرِبْ جَمْعَ الهَمْزَتَيْنِ ثَلاثَةً
(1) متن الشاطبية، باب الهمزتين من كلمة

مذهب ورش في الهمزتين من كلمة

#### القاعدة العامة

تسهيل الهمزة الثانية في الأنواع الثلاثة

#### الوجه الثاني (للهمزتين المفتوحتين)

إبدالها ألفاً مع المد المشبع (إذا بعدها ساكن)
مثال: «أنذرتهم»
إبدالها ألفاً مع القصر (إذا بعدها متحرك)
مثال: «ءَأَمِنْتُمْ»

#### شاهد من الشاطبية

وَتُسَهِّلُ أُخْرَى هَمْزَتَيْنِ بِكَلْمَةٍ
سَمَا وَبَدَأَتْ الفَتْحَ خُلْفٌ لِتَجْمُلَا
وَقُلْ أَلِفًا عَنْ أَهْلِ مِصْرَ تَبَدَّلَتْ
لِوَرْشٍ وَفِي بغدادَ يُرْوَى مُسَهَّلَا

```

نقاط مهمة

مذهب ورش في الهمزتين من كلمة هو تسهيل الهمزة الثانية في جميع الأنواع.
للهمزتين المفتوحتين فقط وجه آخر خاص، وهو إبدال الثانية ألفاً مع مراعاة المد أو القصر حسب الحرف الذي يليها.
النشاط التدريبي يهدف إلى تطبيق قاعدة ورش على كلمات قرآنية مثل (أَنَذَرْتَهُمْ، ءَأَمِنْتُمْ، أَيُؤْمِنُونَ).

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

تدريب

نوع: محتوى تعليمي

بالتعاون مع مجموعتك اذكر مثالين على أنواع الهمزتين من كلمة.

مذهب ورش في الهمزتين من كلمة:

نوع: محتوى تعليمي

مذهب ورش في الهمزتين من كلمة:

نوع: محتوى تعليمي

تسهيل الهمزة الثانية في الأنواع الثلاثة.

نوع: محتوى تعليمي

وله في الهمزتين المفتوحتين وجه ثان وهو:
إبدالها ألفا مع المد المشبع إذا وقع بعدها ساكن نحو «أنذرتهم»، وإبدالها ألفا مع القصر إذا وقع بعدها متحرك نحو «ءَأَمِنْتُمْ».

نوع: محتوى تعليمي

وشاهد ذلك من الشاطبية:

نوع: محتوى تعليمي

وَتُسَهِّلُ أُخْرَى هَمْزَتَيْنِ بِكَلْمَةٍ سَمَا وَبَدَأَتْ الفَتْحَ خُلْفٌ لِتَجْمُلَا
وَقُلْ أَلِفًا عَنْ أَهْلِ مِصْرَ تَبَدَّلَتْ لِوَرْشٍ وَفِي بغدادَ يُرْوَى مُسَهَّلَا(1)

نشاط

نوع: محتوى تعليمي

نشاط

نوع: محتوى تعليمي

اقرأ الكلمات القرآنية التالية برواية ورش مطبقاً ما تعلمته في أصل الهمزتين من كلمة:

2

نوع: QUESTION_HOMEWORK

أَنَذَرْتَهُمْ

3

نوع: QUESTION_HOMEWORK

ءَأَزَاب

4

نوع: QUESTION_HOMEWORK

أَيُؤْمِنُونَ

5

نوع: QUESTION_HOMEWORK

أَنزَلَهُ

6

نوع: QUESTION_HOMEWORK

أَنزِل

7

نوع: QUESTION_HOMEWORK

أَلْفَى

8

نوع: QUESTION_HOMEWORK

ءَأَمِنْتُمْ

9

نوع: QUESTION_HOMEWORK

الهُدْنَا

10

نوع: QUESTION_HOMEWORK

آبَاءَكُمْ

نوع: محتوى تعليمي

من الشاطبية، باب الهمزتين من كلمة.

نوع: محتوى تعليمي

(1) سورة البقرة، الآية: (6).
(2) سورة البقرة، الآية: (6).
(3) سورة يوسف، الآية: (39).
(4) سورة الأنعام، الآية: (19).
(5) سورة النمل، الآية: (60).

نوع: محتوى تعليمي

(6) سورة ص، الآية: (8).
(7) سورة القمر، الآية: (25).
(8) سورة الأعراف، الآية: (123).
(9) سورة الزخرف، الآية: (58).
(10) سورة التوبة، الآية: (12).

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: تدريب ---
تدريب

بالتعاون مع مجموعتك اذكر مثالين على أنواع الهمزتين من كلمة.

--- SECTION: مذهب ورش في الهمزتين من كلمة: ---
مذهب ورش في الهمزتين من كلمة:

تسهيل الهمزة الثانية في الأنواع الثلاثة.

وله في الهمزتين المفتوحتين وجه ثان وهو:
إبدالها ألفا مع المد المشبع إذا وقع بعدها ساكن نحو «أنذرتهم»، وإبدالها ألفا مع القصر إذا وقع بعدها متحرك نحو «ءَأَمِنْتُمْ».

وشاهد ذلك من الشاطبية:

وَتُسَهِّلُ أُخْرَى هَمْزَتَيْنِ بِكَلْمَةٍ سَمَا وَبَدَأَتْ الفَتْحَ خُلْفٌ لِتَجْمُلَا
وَقُلْ أَلِفًا عَنْ أَهْلِ مِصْرَ تَبَدَّلَتْ لِوَرْشٍ وَفِي بغدادَ يُرْوَى مُسَهَّلَا(1)

--- SECTION: نشاط ---
نشاط

اقرأ الكلمات القرآنية التالية برواية ورش مطبقاً ما تعلمته في أصل الهمزتين من كلمة:

--- SECTION: 2 ---
أَنَذَرْتَهُمْ

--- SECTION: 3 ---
ءَأَزَاب

--- SECTION: 4 ---
أَيُؤْمِنُونَ

--- SECTION: 5 ---
أَنزَلَهُ

--- SECTION: 6 ---
أَنزِل

--- SECTION: 7 ---
أَلْفَى

--- SECTION: 8 ---
ءَأَمِنْتُمْ

--- SECTION: 9 ---
الهُدْنَا

--- SECTION: 10 ---
آبَاءَكُمْ

من الشاطبية، باب الهمزتين من كلمة.

(1) سورة البقرة، الآية: (6).
(2) سورة البقرة، الآية: (6).
(3) سورة يوسف، الآية: (39).
(4) سورة الأنعام، الآية: (19).
(5) سورة النمل، الآية: (60).

(6) سورة ص، الآية: (8).
(7) سورة القمر، الآية: (25).
(8) سورة الأعراف، الآية: (123).
(9) سورة الزخرف، الآية: (58).
(10) سورة التوبة، الآية: (12).

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 1

سؤال تدريب: بالتعاون مع مجموعتك اذكر مثالين على أنواع الهمزتين من كلمة.

الإجابة: س: اذكر مثالين على أنواع الهمزتين - الهمزتان المفتوحتان: أأنذرتهم، أأمنتم. - المفتوحة والمضمومة: أأنزل، أألقي. - المفتوحة والمكسورة: أئنكم، أئمة.

خطوات الحل:

**الشرح:** لنفهم هذا السؤال. السؤال يطلب منا ذكر مثالين على أنواع الهمزتين من كلمة. الهمزتان في كلمة واحدة يمكن أن تأتيان بأشكال مختلفة حسب حركة كل همزة. الفكرة هنا هي أن نتذكر أن الهمزة الأولى في الكلمة يمكن أن تكون مفتوحة (متحركة بالفتح) أو مضمومة أو مكسورة، وكذلك الهمزة الثانية. السؤال يريد أمثلة على هذه الأنواع. لنأخذ أمثلة توضح هذه الأنواع: 1. مثال على الهمزتين المفتوحتين: كلمة "أأنذرتهم"، حيث الهمزة الأولى مفتوحة والهمزة الثانية مفتوحة أيضًا. 2. مثال على الهمزة المفتوحة والمضمومة: كلمة "أأنزل"، حيث الهمزة الأولى مفتوحة والهمزة الثانية مضمومة. 3. مثال على الهمزة المفتوحة والمكسورة: كلمة "أئنكم"، حيث الهمزة الأولى مفتوحة والهمزة الثانية مكسورة. إذن الإجابة هي: **الهمزتان المفتوحتان: أأنذرتهم، أأمنتم. المفتوحة والمضمومة: أأنزل، أألقي. المفتوحة والمكسورة: أئنكم، أئمة.**

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة

ما الوجه الثاني لورش في الهمزتين المفتوحتين من كلمة إذا وقع بعد الهمزة الثانية متحرك؟

أ) إبدالها ألفاً مع المد المشبع.
ب) إبدالها ألفاً مع القصر.
ج) قلبها واواً.
د) تسهيلها مع الإشمام.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: إبدالها ألفاً مع القصر.

الشرح: 1. الوجه الثاني خاص بالهمزتين المفتوحتين فقط. 2. إذا وقع بعد الهمزة الثانية حرف متحرك. 3. الحكم: إبدال الهمزة ألفاً مع القصر (بدون مد مشبع). مثال: «ءَأَمِنْتُمْ».

تلميح: قارن هذا الحكم بالحالة التي يكون فيها ما بعد الهمزة ساكناً.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما مذهب ورش في الهمزتين من كلمة بشكل عام؟

أ) إبدال الهمزة الثانية ياءً.
ب) تسهيل الهمزة الثانية في الأنواع الثلاثة.
ج) إدغام الهمزة الثانية في الأولى.
د) قلب الهمزة الثانية ألفاً مطلقاً.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: تسهيل الهمزة الثانية في الأنواع الثلاثة.

الشرح: 1. مذهب ورش في الهمزتين من كلمة هو قاعدة عامة. 2. تنطبق هذه القاعدة على الأنواع الثلاثة للهمزتين من كلمة. 3. الحكم هو تسهيل الهمزة الثانية.

تلميح: فكر في الحكم العام الذي ينطبق على جميع حالات الهمزتين من كلمة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما الوجه الثاني لورش في الهمزتين المفتوحتين من كلمة إذا وقع بعد الهمزة الثانية ساكن؟

أ) تسهيلها بين بين.
ب) إبدالها ألفاً مع القصر.
ج) إبدالها ألفاً مع المد المشبع.
د) حذفها مع إشباع حركة ما قبلها.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: إبدالها ألفاً مع المد المشبع.

الشرح: 1. الوجه الثاني خاص بالهمزتين المفتوحتين فقط. 2. إذا وقع بعد الهمزة الثانية حرف ساكن. 3. الحكم: إبدال الهمزة ألفاً مع المد المشبع. مثال: «أنذرتهم».

تلميح: تذكر أن الحكم يختلف باختلاف ما يلي الهمزة الثانية (ساكن أم متحرك).

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما هو وجه الإبدال لورش في الهمزتين المفتوحتين من كلمة واحدة إذا وقع بعد الهمزة الثانية حرف ساكن مثل قوله تعالى {أأنذرتهم}؟

أ) إبدال الهمزة الثانية ياءً مع القصر (حركتان)
ب) إبدال الهمزة الثانية ألفاً مع المد المشبع (6 حركات)
ج) تسهيل الهمزة الثانية بينها وبين الواو
د) إبدال الهمزة الثانية ألفاً مع القصر (حركتان) فقط

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: إبدال الهمزة الثانية ألفاً مع المد المشبع (6 حركات)

الشرح: 1. لورش في الهمزتين المفتوحتين من كلمة وجهان: التسهيل والإبدال. 2. وجه الإبدال يعني قلب الهمزة الثانية حرف مد (ألفاً). 3. إذا كان الحرف الذي يلي الهمزة المبدلة ساكناً (كالنون في أنذرتهم)، يتعين المد المشبع بمقدار 6 حركات منعاً لالتقاء الساكنين. 4. أما إذا كان ما بعدها متحركاً، فتمُد بمقدار حركتين فقط (قصر).

تلميح: فكر في تأثير الحرف الساكن الذي يلي حرف المد الناتج عن الإبدال.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط