إثراء - كتاب القراءات - الصف 11 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب القراءات - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: القراءات | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: إثراء

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب القراءات - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: القراءات | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 الهمز المفرد (تطبيق وتقويم)

المفاهيم الأساسية

الهمز المفرد: هو الهمز الذي لم يقترن معه همز آخر (مذكور في الخريطة السابقة).

خريطة المفاهيم

```markmap

أصول رواية الدوري عن أبي عمرو البصري

الوحدة السادسة

أهداف الوحدة

  • ضبط الأصول
  • الاستشهاد عليها من متن الشاطبية
  • تطبيق الأصول

دروس الوحدة

  • الاستعاذة والبسملة (33)
  • ميم الجمع (34)
  • هاء الكتابة (35)
  • المد والقصر (36)
  • الهمزتان من كلمة (37)
  • الهمزتان من كلمتين (38)
  • الهمز المفرد (39)

الهمز المفرد (39)

#### ما ستتعلمه

  • المراد بالهمز المفرد
  • أنواع الهمز المفرد
  • مذهب الدوري في الهمز المفرد
#### المراد بالهمز المفرد

  • هو الهمز الذي لم يقترن معه همز آخر
  • مثال: «وَالْمُؤْمِنِينَ»
#### أقسام الهمز المفرد

  • ساكن
- مثال: «لُؤْمًا»

  • متحرك
- مثال: «لَا نُؤَاخِذُنَا»

#### مذهب الدوري في الهمز المفرد

  • يوافق حفصاً في هذا الأصل إلا في كلمات قليلة
##### الكلمات المختلف فيها

  • يَأْجُوجَ وَمَأْجُوجَ
- كيفية القراءة: إبدال الهمز

  • بِصَغْوَنَ
- كيفية القراءة: حذف الهمز وضم الهاء

  • مِنْ سَأَتِهِ
- كيفية القراءة: إبدال الهمز

  • مَرْجُونٍ
- كيفية القراءة: إضافة الهمز

  • لَا يَلْتَئِمُكُمْ
- كيفية القراءة: إضافة الهمز

  • التَّنَاوُشِ
- كيفية القراءة: إضافة الهمز

  • هُزُوًا
- كيفية القراءة: إضافة الهمز

  • كُفُوًا
- كيفية القراءة: إضافة الهمز

#### تطبيق ونشاط (صفحة 214)

##### تدريب

  • نظم من إنشائك نظمًا يجمع الكلمات التي أبدل الدوري فيها الهمز.
##### نشاط تطبيقي

  • اقرأ الكلمات الآتية برواية الدوري مطبقًا أصل الهمز المفرد:
- إِنْ يَأْجُوجَ وَمَأْجُوجَ

- يَصْحُونَ

- مَسَأَتَهُ

- هَرُؤَاءَ

- كُفُؤًا

- أَلْقَى

- لَا يُؤَاخِذُكُمْ

- التَّنَاوُشُ

#### التقويم (صفحة 215)

##### أسئلة التقويم

  • ما المراد بالهمز المفرد؟
  • ما أنواع الهمز المفرد؟
  • انسب القراءة لراويها (كلمات تطبيقية):
- كُفُواً

- مَرْجُوٌّ

- إِنْ يَأْجُوجَ وَمَأْجُوجَ

- مَنْسَأَتُهُ

##### جدول مقارنة

  • مقارنة قراءة الدوري وحفص للكلمات التطبيقية.
#### مهارات حياتية

  • اجتناب الهمز واللمز عمومًا.
  • إذا أخطأ زميلك أثناء القراءة، بين الخطأ له بالرفق واللين.
#### مصادر معلومات

  • تحبير التيسير في القراءات العشر، لابن الجزري.
  • سراج القارئ المبتدئ وتذكار المقرئ المنتهي، لابن القاص.
  • الإظهار والإدغام (40)
  • الفتح والإمالة وبين اللفظين (41)
  • الوقف على مرسوم الخط (42)
  • ياء الإضافة (43)
  • ياءات الزوائد (44)
  • الكلمات الفرشية (45)
```

نقاط مهمة

  • أحكام الهمز المفرد في الوصل والوقف عند الدوري لا فرق بينها.
  • تحتوي الصفحة على أسئلة تقويم حول مفهوم الهمز المفرد وأنواعه وتطبيقاته.
  • هناك جدول مقارنة بين قراءة الدوري وحفص لبعض الكلمات القرآنية التي تحتوي على الهمز المفرد.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

إثراء

نوع: NON_EDUCATIONAL

كل ما ذكر للدوري في باب الهمز المفرد من أحكام الوصل والوقف لا فرق بينهما.

التقويم

نوع: محتوى تعليمي

التقويم

س1

نوع: QUESTION_HOMEWORK

ما المراد بالهمز المفرد؟

س2

نوع: QUESTION_HOMEWORK

ما أنواع الهمز المفرد؟

س3

نوع: QUESTION_HOMEWORK

انسب القراءة لراويها:

نوع: محتوى تعليمي

جدول يقارن بين قراءة الدوري وحفص للكلمات القرآنية التي تحتوي على الهمز المفرد.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: إثراء --- كل ما ذكر للدوري في باب الهمز المفرد من أحكام الوصل والوقف لا فرق بينهما. --- SECTION: التقويم --- التقويم --- SECTION: س1 --- ما المراد بالهمز المفرد؟ --- SECTION: س2 --- ما أنواع الهمز المفرد؟ --- SECTION: س3 --- انسب القراءة لراويها: كُفُواً مَرْجُوٌّ إِنْ يَأْجُوجَ وَمَأْجُوجَ مَنْسَأَتُهُ جدول يقارن بين قراءة الدوري وحفص للكلمات القرآنية التي تحتوي على الهمز المفرد.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 3

سؤال س1: ما المراد بالهمز المفرد؟

الإجابة: س1: هو الهمز الذي يَرِدُ في الكلمة منفردًا (همزة واحدة) وليس معه همزة أخرى.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال، فهو يسأل عن معنى مصطلح "الهمز المفرد" في علم التجويد أو القراءات. الفكرة هنا هي التفريق بين أنواع الهمز. الهمز هو صوت حرف الألف المهموز (ء). عندما نقول "مفرد"، فهذا يعني منفردًا أو وحيدًا. إذن، الهمز المفرد هو ذلك الهمز الذي يأتي في الكلمة بمفرده، أي همزة واحدة فقط، ولا يوجد همز آخر (مثل همزتين متتاليتين) في نفس الكلمة. لذلك الإجابة هي: **هو الهمز الذي يَرِدُ في الكلمة منفردًا (همزة واحدة) وليس معه همزة أخرى.**

سؤال س2: ما أنواع الهمز المفرد؟

الإجابة: س2: همز ساكن، وهمز متحرّك (مفتوح أو مضموم أو مكسور).

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** بعد أن عرفنا ما هو الهمز المفرد، هذا السؤال يطلب تصنيفه أو أنواعه. الفكرة تعتمد على حالة الهمز من حيث الحركة. في اللغة العربية، الحروف إما تكون ساكنة (بدون حركة) أو متحركة (مفتوحة، مضمومة، مكسورة). إذن، الهمز المفرد يمكن أن يكون: 1. **همز ساكن**: أي الهمزة التي عليها سكون. 2. **همز متحرك**: وهو نفسه ينقسم إلى ثلاثة أنواع حسب حركته: همز مفتوح (عليه فتحة)، همز مضموم (عليه ضمة)، وهمز مكسور (عليه كسرة). لذلك الإجابة هي: **همز ساكن، وهمز متحرّك (مفتوح أو مضموم أو مكسور).**

سؤال س3: انسب القراءة لراويها: الكلمة القرآنية: كُفُوًا، مَرْجُونٌ، إِنَّ يَأْجُوجَ وَمَأْجُوجَ، مِنسَأَتُهُ

الإجابة: س3: كُفُوًا (الدوري) - مَرْجُونٌ (الدوري) إِنَّ يَأْجُوجَ (حفص) - مِنسَأَتُهُ (حفص)

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** هذا السؤال يتعلق بعلم القراءات القرآنية، حيث توجد قراءات متواترة تنسب إلى أئمة معروفين. الفكرة هنا هي معرفة القراءة الصحيحة لكل كلمة قرآنية حسب الراوي (مثل حفص عن عاصم، أو الدوري عن أبي عمرو). لننظر إلى الكلمات: - **كُفُوًا** و **مَرْجُونٌ**: هاتان الكلمتان تقرآن بقراءة الدوري عن أبي عمرو البصري. - **إِنَّ يَأْجُوجَ** و **مِنسَأَتُهُ**: هاتان الكلمتان تقرآن بقراءة حفص عن عاصم الكوفي، وهي القراءة المشهورة في المصاحف العثمانية. إذن، نسب القراءة يكون كما يلي: **كُفُوًا (الدوري) - مَرْجُونٌ (الدوري)** **إِنَّ يَأْجُوجَ (حفص) - مِنسَأَتُهُ (حفص)**

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 3 بطاقة لهذه الصفحة

ما المراد بالهمز المفرد في علم القراءات؟

  • أ) هو الهمز الذي يَرِدُ في الكلمة منفردًا (همزة واحدة) وليس معه همزة أخرى.
  • ب) هو الهمز الذي يأتي في أول الكلمة فقط.
  • ج) هو الهمز الذي يكون متحركًا دائمًا.
  • د) هو الهمز الذي يقع بين حرفين ساكنين.

الإجابة الصحيحة: a

الإجابة: هو الهمز الذي يَرِدُ في الكلمة منفردًا (همزة واحدة) وليس معه همزة أخرى.

الشرح: ١. الهمز هو صوت حرف الألف المهموز (ء). ٢. 'مفرد' تعني منفردًا أو وحيدًا. ٣. إذن، الهمز المفرد هو الذي يأتي في الكلمة بمفرده، أي همزة واحدة فقط، ولا يوجد همز آخر (مثل همزتين متتاليتين) في نفس الكلمة.

تلميح: فكر في معنى كلمة 'مفرد' وكيفية ورود الهمز في الكلمة.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما أنواع الهمز المفرد من حيث الحركة؟

  • أ) همز في أول الكلمة، وهمز في وسطها، وهمز في آخرها.
  • ب) همز ساكن، وهمز متحرّك (مفتوح أو مضموم أو مكسور).
  • ج) همز مفرد، وهمز مزدوج، وهمز ثلاثي.
  • د) همز واضح، وهمز مخفي، وهمز مبدل.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: همز ساكن، وهمز متحرّك (مفتوح أو مضموم أو مكسور).

الشرح: ١. الهمز المفرد يُصنف بناءً على حالته من حيث الحركة. ٢. النوع الأول: همز ساكن (عليه سكون). ٣. النوع الثاني: همز متحرك، وينقسم إلى ثلاثة أنواع حسب حركته: مفتوح (عليه فتحة)، مضموم (عليه ضمة)، مكسور (عليه كسرة).

تلميح: تذكر أن تصنيف الحروف في اللغة العربية يعتمد على حالتها من حيث الحركة والسكون.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

أي من أزواج الكلمات التالية تقرأ بقراءة الدوري عن أبي عمرو البصري؟

  • أ) إِنْ يَأْجُوجَ، مَنْسَأَتُهُ
  • ب) كُفُواً، مَرْجُوٌّ
  • ج) كُفُواً، إِنْ يَأْجُوجَ
  • د) مَرْجُوٌّ، مَنْسَأَتُهُ

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: كُفُواً، مَرْجُوٌّ

الشرح: ١. في علم القراءات، توجد قراءات متواترة تنسب إلى أئمة معروفين. ٢. الكلمتان 'كُفُواً' و 'مَرْجُوٌّ' تقرآن بقراءة الدوري عن أبي عمرو البصري. ٣. بينما الكلمتان 'إِنْ يَأْجُوجَ' و 'مَنْسَأَتُهُ' تقرآن بقراءة حفص عن عاصم الكوفي.

تلميح: تذكر أن قراءة الدوري وقراءة حفص هما قراءتان متواترتان مشهورتان.

التصنيف: سؤال اختبار | المستوى: متوسط