مهارات حياتية - كتاب القراءات - الصف 11 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب القراءات - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: القراءات | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: مهارات حياتية

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب القراءات - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: القراءات | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 الوحدة السادسة: أصول رواية الدوري عن أبي عمرو البصري

المفاهيم الأساسية

الإدغام: مهارة حياتية ينبغي العناية بها وضبطها، وذلك لكثرة وقوعه في كتاب الله عز وجل.

خريطة المفاهيم

```markmap

أصول رواية الدوري عن أبي عمرو البصري

الوحدة السادسة

أهداف الوحدة

  • ضبط الأصول
  • الاستشهاد عليها من متن الشاطبية
  • تطبيق الأصول

دروس الوحدة

  • الاستعاذة والبسملة (33)
  • ميم الجمع (34)
  • هاء الكتابة (35)
  • المد والقصر (36)
  • الهمزتان من كلمة (37)
  • الهمزتان من كلمتين (38)
  • الهمز المفرد (39)
  • الإظهار والإدغام (40)
#### مذهب الدوري في الإدغام

##### إدغام الباء المجزومة في الفاء

  • ورد في خمسة مواضع
  • أمثلة:
- (أَو يَغْلِبْ فَسَوْفَ تُؤْتِيهِ) (النساء: 74)

- (الإسراء: 63)

- (الحجرات: 11)

  • بيت الشاطبي:
- (وَأَدْغَامُ بَاءِ الْجُرْمِ فِي الْفَاءِ قَدْ رُسِمَا حَمِيدًا وَخَيْرٌ فِيْهِ بِتَبْ يُقَاصِدًا وَلَا)

##### إدغام حروف مخصوصة

  • الدال في النون: «عَذَبْتَ» - «فَبَدَّتْهَا» - «أَخَذْتَ»
  • الثاء في النون: «أَوَرَّثْتُمُوها» - «لَبِثْتَ» - «لَبِثْتُم»
  • الصاد في الذال: «كَهَيْعَصَ» «ذِكْرَ»
  • الدال في النون: «وَمَنْ يَرُدْ ثَوَابَ»
#### نشاط تطبيقي

  • اقرأ الكلمات التالية مطبقاً أصل الإظهار والإدغام:
- قَدْ سَأَلَهَا

- «كَذَبَتْ ثَمُودُ»

- «هَرَبَ بْنُ فُطُورٍ»

- «أَوَرَّثْتُمُوها»

- «اعْتَدَمَ»

- «فَهَلْ تَرَى»

- «وَأَذْكُرْ»

- «أَخَذَتْ»

- «أَرَأَيْتَ الَّذِي يُكَذِّبُ بِالدِّينِ»

- «ذِكْرٌ»

- «كَهَيْعَصَ»

- «لَبِثْتُم»

  • الفتح والإمالة وبين اللفظين (41)
  • الوقف على مرسوم الخط (42)
  • ياء الإضافة (43)
  • ياءات الزوائد (44)
  • الكلمات الفرشية (45)

التقويم

#### سؤال 1

  • عرف الإدغام لغة واصطلاحًا.
#### سؤال 2

  • اذكر أمثلة على كلمات أدغم فيها الدوري:
- 1. ______

- 2. ______

- 3. ______

- 4. ______

- 5. ______

- 6. ______

```

نقاط مهمة

  • الإدغام مهارة حياتية مهمة لضبط قراءة القرآن الكريم.
  • تتفق جميع القراء على إدغام الحروف التي قربت مخارجها.
  • نظم الشاطبي هذه الحروف في بيت من الشعر.
  • تحتوي الصفحة على قسم "تقويم" يتضمن سؤالين تطبيقيين حول الإدغام.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

مهارات حياتية

نوع: محتوى تعليمي

مهارات حياتية من المهارة الحياتية التي ينبغي حرص الإنسان عليها العناية بما يكثر وقوعه فيضبطه بطريقة فيها إبداع وجودة ومن هذا الباب كثرة الإدغام والإظهار في كتاب الله عز وجل.

إثراء

نوع: NON_EDUCATIONAL

إثراء تتفق جميع القراء على إدغام حروف قربت مخارجها، وقد نظمها الشاطبي بقوله: وَلَا خُلْفَ فِي الْإِدْغَامِ إِذْ ذُلَّ ظَالِمٌ وَقَدْ تَيَّمَتْ دَعْدٌ وَسِيمًا تَبَتَّلَا وَقُلْ بَلْ وَهَلْ رَاهَا لَبِيبٌ وَيَعْقِلَا(1)

نوع: محتوى تعليمي

الوحدة السادسة: أصول رواية الدوري عن أبي عمرو البصري

التقويم

نوع: محتوى تعليمي

التقويم

س1

نوع: QUESTION_HOMEWORK

س1 عرف الإدغام لغة واصطلاحًا.

س2

نوع: QUESTION_HOMEWORK

س2 اذكر أمثلة على كلمات أدغم فيها الدوري:

نوع: METADATA

(1) متن الشاطبية، باب: حروف قربت مخارجها.

نوع: METADATA

وزارة التعليم M 219 of Education 2025 - 1447

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: مهارات حياتية --- مهارات حياتية من المهارة الحياتية التي ينبغي حرص الإنسان عليها العناية بما يكثر وقوعه فيضبطه بطريقة فيها إبداع وجودة ومن هذا الباب كثرة الإدغام والإظهار في كتاب الله عز وجل. --- SECTION: إثراء --- إثراء تتفق جميع القراء على إدغام حروف قربت مخارجها، وقد نظمها الشاطبي بقوله: وَلَا خُلْفَ فِي الْإِدْغَامِ إِذْ ذُلَّ ظَالِمٌ وَقَدْ تَيَّمَتْ دَعْدٌ وَسِيمًا تَبَتَّلَا وَقُلْ بَلْ وَهَلْ رَاهَا لَبِيبٌ وَيَعْقِلَا(1) الوحدة السادسة: أصول رواية الدوري عن أبي عمرو البصري --- SECTION: التقويم --- التقويم --- SECTION: س1 --- س1 عرف الإدغام لغة واصطلاحًا. --- SECTION: س2 --- س2 اذكر أمثلة على كلمات أدغم فيها الدوري: 1. ______ 2. ______ 3. ______ 4. ______ 5. ______ 6. ______ (1) متن الشاطبية، باب: حروف قربت مخارجها. وزارة التعليم M 219 of Education 2025 - 1447

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 2

سؤال س1: عرف الإدغام لغة واصطلاحًا.

الإجابة: س1: - لغةً: إدخال الشيء في الشيء وضمه إليه. - اصطلاحًا: إدخال حرف ساكن في حرف متحرك بحيث يصيران حرفًا واحدًا مشددًا من جنس الحرف الثاني.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال، فهو يطلب تعريف مصطلح "الإدغام" من جانبين: الجانب اللغوي العام، والجانب الاصطلاحي الخاص بعلم التجويد. **أولاً: التعريف اللغوي** في اللغة العربية، مادة (د غ م) تدل على الدخول والاختلاط. فكلمة "الإدغام" لغةً تعني إدخال شيء في شيء آخر وضمهما معًا حتى يصبحا كالشيء الواحد. **ثانيًا: التعريف الاصطلاحي** أما في علم التجويد، فهو مصطلح تقني دقيق. الإدغام اصطلاحًا هو عملية نطقية تحدث عند التقاء حرف ساكن بحرف متحرك. النتيجة هي أن الحرف الساكن يُدخل في الحرف المتحرك (الذي يليه) ويندمجان معًا ليُلفظا كحرف واحد مشدد (مُشدَّد)، وهذا الحرف المشدد يكون من نفس جنس ونوع الحرف الثاني (الحرف المتحرك الأصلي). إذن، الإجابة التي نصل إليها هي تعريف من جزأين: التعريف اللغوي العام، ثم التعريف الاصطلاحي الدقيق لعلم التجويد.

سؤال س2: اذكر أمثلة على كلمات أدغم فيها الدوري: 1. 2. 3. 4. 5. 6.

الإجابة: س2: 1. إِذْ ذَهَبَ س2: 2. إِذْ ظَلَمْتُمْ س2: 3. قَدْ تَبَيَّنَ س2: 4. قَدْ دَخَلُوا س2: 5. أُجِيبَتْ دَعْوَتُكُمَا س2: 6. ارْكَبْ مَعَنَا

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** الفكرة في هذا السؤال هي تطبيق مفهوم الإدغام الذي تعلمناه. السؤال يطلب أمثلة لكلمات أُدغِمَ فيها حرف "الدال" (من أحرف كلمة "دوري" التي هي: د، ت، ط، ذ، ظ). لنبحث عن أمثلة حيث يأتي حرف ساكن من هذه الأحرف (مثل دال ساكنة) ويليه حرف متحرق، فيتم إدغام الساكن في المتحرك ليصبحا حرفًا واحدًا مشددًا. بعد البحث والتفكير في قواعد التجويد، نجد هذه الأمثلة الشهيرة: 1. في قوله تعالى: "إِذْ ذَهَبَ"، حيث الدال الساكنة في "إذ" أُدغمت في الذال المتحركة في "ذهب". 2. في قوله تعالى: "إِذْ ظَلَمْتُمْ"، حيث الدال الساكنة في "إذ" أُدغمت في الظاء المتحركة في "ظلمتم". 3. في قوله تعالى: "قَدْ تَبَيَّنَ"، حيث الدال الساكنة في "قد" أُدغمت في التاء المتحركة في "تبين". 4. في قوله تعالى: "قَدْ دَخَلُوا"، حيث الدال الساكنة في "قد" أُدغمت في الدال المتحركة في "دخلوا". 5. في قوله تعالى: "أُجِيبَتْ دَعْوَتُكُمَا"، حيث التاء الساكنة في "أجيبَتْ" أُدغمت في الدال المتحركة في "دعوتكما". 6. في قوله تعالى: "ارْكَبْ مَعَنَا"، حيث الباء الساكنة في "اركبْ" أُدغمت في الميم المتحركة في "معنا". إذن، هذه ستة أمثلة توضح تطبيق قاعدة الإدغام لأحرف "دوري".

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 3 بطاقة لهذه الصفحة

ما تعريف الإدغام في علم التجويد؟

  • أ) نطق الحرف المشدد مع إظهار صفاته.
  • ب) إدخال حرف ساكن في حرف متحرك بحيث يصيران حرفًا واحدًا مشددًا من جنس الحرف الثاني.
  • ج) إخفاء الحرف الساكن عند النطق به.
  • د) مد الحرف المتحرك عند التقائه بحرف ساكن.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: إدخال حرف ساكن في حرف متحرك بحيث يصيران حرفًا واحدًا مشددًا من جنس الحرف الثاني.

الشرح: 1. الإدغام في علم التجويد هو مصطلح تقني دقيق. 2. يحدث عند التقاء حرف ساكن بحرف متحرك. 3. النتيجة هي اندماج الحرفين ليُلفظا كحرف واحد مشدد. 4. هذا الحرف المشدد يكون من نفس جنس ونوع الحرف المتحرك الأصلي (الثاني).

تلميح: تذكر أن العملية تتعلق بتقابل حرفين، أحدهما ساكن والآخر متحرك.

التصنيف: تعريف | المستوى: متوسط

ما الحروف التي اتفقت جميع القراء على إدغامها عند التقائها، كما نظمها الشاطبي؟

  • أ) حروف المد الثلاثة (الألف، الواو، الياء).
  • ب) حروف الإظهار الحلقي (الهمزة، الهاء، العين، الحاء، الغين، الخاء).
  • ج) حروف قربت مخارجها، وهي: الدال، التاء، الطاء، الذال، الظاء.
  • د) حروف الإقلاب (الباء فقط).

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: حروف قربت مخارجها، وهي: الدال، التاء، الطاء، الذال، الظاء.

الشرح: 1. اتفق علماء القراءات على قاعدة الإدغام لأحرف معينة. 2. هذه الأحرف هي التي قربت مخارجها من بعضها. 3. نظمها الإمام الشاطبي في بيت من الشعر لسهولة الحفظ. 4. الأحرف هي: الدال، التاء، الطاء، الذال، الظاء (مجموعة في كلمة 'دوري' أو 'دط ذظ').

تلميح: تذكر بيت الشاطبي الذي يبدأ بـ 'وَلَا خُلْفَ فِي الْإِدْغَامِ إِذْ ذُلَّ ظَالِمٌ'.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: صعب

أي مما يلي يمثل مثالاً صحيحاً للإدغام في قراءة الدوري عن أبي عمرو البصري؟

  • أ) قَالَ رَبُّ
  • ب) بِسْمِ اللَّهِ
  • ج) إِذْ ذَهَبَ
  • د) عَلَى الْأَرْضِ

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: إِذْ ذَهَبَ

الشرح: 1. الإدغام يطبق على أحرف 'دوري' (د، ت، ط، ذ، ظ) عند التقاء ساكن منها بمتحرك. 2. في المثال 'إِذْ ذَهَبَ'، الدال الساكنة في 'إذ' تلتها الذال المتحركة في 'ذهب'. 3. كلاهما من أحرف الإدغام المجمع عليها. 4. لذلك أُدغمت الدال الساكنة في الذال المتحركة، وصارتا ذالاً مشددة.

تلميح: ابحث عن مثال حيث يأتي حرف ساكن من أحرف 'دوري' ويليه حرف متحرق من نفس المجموعة.

التصنيف: سؤال اختبار | المستوى: متوسط