📚 تدريب وتقويم - القصص في القرآن (2)
المفاهيم الأساسية
(لا تحتوي الصفحة على تعريفات جديدة، بل على أسئلة تقويمية حول مفاهيم سبق شرحها).
خريطة المفاهيم
```markmap
علوم القرآن
الوحدة الرابعة
وحدة قصص القرآن الكريم
#### أهداف الوحدة
##### 1. معنى القصص وفوائدها
##### 2. الحكمة من تكرار القصص
##### 3. خصائص القصص وأنواعها
##### 4. المنهج الشرعي في التعامل مع أخبار بني إسرائيل
##### 5. قصة موسى عليه السلام والفوائد المستنبطة منها
#### دروس الوحدة
##### الدرس العشرون: القصص في القرآن (1)
###### ماذا سنتعلم؟
- معنى القصص
- فوائد قصص القرآن الكريم
- تكرار القصص وحكمته
###### معنى القصص
- لغة: تتبع الأثر
- اصطلاحاً: الإخبار عن قضية ذات مراحل متتابعة
###### حكمة تكرار القصص
بيان بلاغة القرآن في أعلى مراتبها
قوة الإعجاز والتحدي
###### فوائد قصص القرآن
إيضاح أسس الدعوة إلى الله وبيان أصول الشرائع
تثبيت قلب الرسول صلى الله عليه وسلم وقلوب الأمة
تصديق الأنبياء السابقين ومعرفة أحوالهم
إظهار صدق محمد صلى الله عليه وسلم في دعوته
محاورة أهل الكتاب ومجادلتهم بالحجة
القصص نوع من الأدب المؤثر
تأثيرها في تربية المتعلم وتأديب سلوكه
###### أهمية القصص
- الاهتمام بشأن القصة لتمكين العبرة (التكرار للتأكيد)
- اختلاف الغاية التي تساق من أجلها القصة
###### تدريب وتقويم
- التدريب: جمع أسماء القصص الواردة في سورة التحريم (عمل جماعي).
- التقويم:
1. تعريف القصص لغة واصطلاحاً.
2. ذكر ثلاث فوائد للقصص.
3. ذكر ثلاث فوائد أو حكم لتكرار القصص.
###### مهارات حياتية
- رواية القصة بشكل مؤثر من مهارات العرض والتقديم.
- توظيفها في: التأثير، الإقناع، الإثارة، لفت الانتباه، بث الدروس والعبر.
##### الدرس الحادي والعشرون: القصص في القرآن (2)
###### ماذا سنتعلم؟
- خصائص قصص القرآن الكريم.
- أنواع قصص القرآن الكريم.
- الإسرائيليات: تعريفها ومثالها.
- الموقف من القصص الإسرائيلية.
###### خصائص قصص القرآن الكريم
أصدق القصص: لتمام مطابقتها للواقع.
أحسن القصص: لاشتمالها على أعلى درجات الكمال في البلاغة وجلال المعنى.
أنفع القصص: لقوة تأثيرها في إصلاح القلوب والأعمال والأخلاق.
###### أنواع القصص في القرآن الكريم
قصص الأنبياء: وتشمل دعوتهم، معجزاتهم، وموقف المعاندين منهم، وعاقبة المؤمنين والمكذبين.
- أمثلة: نوح، إبراهيم، موسى، هارون، عيسى، محمد وغيرهم.
قصص حوادث ماضية أو أشخاص لم تثبت نبوتهم.
- أمثلة: الذين أخرجوا من ديارهم، طالوت وجالوت، ابني آدم، أهل الكهف، ذو القرنين، قارون، أصحاب السبت، مريم، أصحاب الأخدود، أصحاب الفيل.
قصص تتعلق بأحداث وقعت في زمن رسول الله ﷺ
- أمثلة: غزوة بدر وأحد (سورة آل عمران)، تبوك (سورة التوبة)، غزوة الأحزاب (سورة الأحزاب)، الهجرة، الإسراء.
###### إثراء
- حقيقة القصة القرآنية: هي حقائق تاريخية وليست خيالاً فنياً.
- الرد على الضالين: الذين زعموا أن القرآن لا يلتزم الصدق التاريخي في قصصه.
- عقيدة المسلم: يؤمن بأن القرآن كلام الله المنزه عن التصوير الفني غير المعني بالواقع.
######
تدريب وتقويم (صفحة 130)
- جمع القصص الواردة في سورة الفجر (جزء عم) مع ذكر فائدة من كل قصة.
1. ما خصائص القصص القرآني؟
2. ما أنواع القصص في القرآن الكريم مع التمثيل؟
3. ما المراد بالقصص الإسرائيلية؟
4. ما موقف المسلم من القصص الإسرائيلية؟
###### مصادر مقترحة
- قصص الأنبياء (لابن كثير)
- تيسير المنان في قصص القرآن (لأحمد فريد)
- قصص القرآن الكريم (لفضل حسن عباس)
- الإسرائيليات وموضوعات التفسير (لمحمد بن أبي شهبة)
##### الدرس الثاني والعشرون: القصص في القرآن (3)
###### الإسرائيليات
- تعريفها: الأخبار المنقولة عن بني إسرائيل من اليهود أو النصارى.
- مصادرها:
1. مسلموا أهل الكتاب.
2. من عرف من المسلمين بالنقل عن أهل الكتاب.
3. بعض التابعين ممن اشتهر عنه الأخذ عن الإسرائيليات.
4. كتب اليهود والنصارى كالتوراة والإنجيل والزبور.
1. التصديق بما أخبر الله به ورسوله منها.
2. يجب إخضاعها لشريعتنا، فإن شرع من قبلنا شرع لنا ما لم يأت في شرعنا ما يَنْفِيه.
3. الإعراض عما يذكره بعض المفسرين مما يخالف الكتاب أو السنة.
```
نقاط مهمة
- تحتوي الصفحة على قسمين رئيسيين: تدريب و تقويم.
- التدريب: تطبيق عملي يتطلب الرجوع إلى سورة الفجر (في جزء عم) لجمع القصص واستخراج الفائدة منها.
- التقويم: يتكون من أربعة أسئلة رئيسية تختبر فهم الطالب لـ:
1. خصائص القصص القرآني.
2. أنواع القصص في القرآن مع التمثيل.
3. تعريف القصص الإسرائيلية.
4. الموقف الشرعي من القصص الإسرائيلية.
- تذكر الصفحة قائمة مصادر مقترحة للاستزادة في موضوع القصص القرآني والإسرائيليات.