المحور الثالث: مقترحات لزيادة تفعيل العمل التطوعي - كتاب البحث و مصادر المعلومات - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

--- SECTION: المحور الثالث --- المحور الثالث: مقترحات لزيادة تفعيل العمل التطوعي لدى طلاب السنة الأولى المشتركة في الثانوية. --- SECTION: مقترحات أخرى --- * مقترحات أخرى : • • • • من خلال المثال السابق يتبين لنا: أن الاستبانة التي استخدمها الطلاب من النوع الثالث الذي يجمع بين الأسئلة المفتوحة والمغلقة، حيث تكون المحورين، الأول والثاني من أسئلة مغلقة تتطلب اختيار إجابة واحدة من بين عدة إجابات، أما المحور الثالث فيتضمن مقترحات تسجل لزيادة تفعيل العمل التطوعي. --- SECTION: نشاط 7 --- نشاط 7 بناء على ما تعلمته في هذا الدرس ( أداة الاستبانة ) ، ومحاكاة للتطبيق السابق ، طبق أداة الاستبانة للتعرف على ( مدى وعي طلاب المرحلة الثانوية بالأمن السيبراني ) . 146 وزارة التعليم Ministry of Education --- VISUAL CONTEXT --- **TABLE**: درجة الموافقة Description: A table designed for a survey or questionnaire, with columns for item number, statement, and degree of agreement (agree, disagree, somewhat agree). It has 5 numbered rows for statements. Table Structure: Headers: م | العبارة | أوافق | لا أوافق | إلى حد ما Rows: Row 1: 1 | EMPTY | EMPTY | EMPTY | EMPTY Row 2: 2 | EMPTY | EMPTY | EMPTY | EMPTY Row 3: 3 | EMPTY | EMPTY | EMPTY | EMPTY Row 4: 4 | EMPTY | EMPTY | EMPTY | EMPTY Row 5: 5 | EMPTY | EMPTY | EMPTY | EMPTY Empty cells: All cells in 'العبارة', 'أوافق', 'لا أوافق', 'إلى حد ما' columns are empty, indicating they are to be filled by survey participants or for a future exercise. Calculation needed: No calculations are needed; the table is for data collection or presentation of survey items. Context: This table serves as a template or example for a survey instrument (استبانة) to collect data on opinions or perceptions, as discussed in the surrounding text and activity. **IMAGE**: Icons for Activity 7 Description: Two small, stylized icons accompanying the 'نشاط 7' heading. One icon depicts a house-like structure with a roof and possibly a chimney, suggesting a home or community. The other icon shows a stack of papers or books with a pen, symbolizing learning, documentation, or a report. Context: These icons visually represent the nature of the activity, likely related to community engagement (house) and academic work/surveys (papers/books).