المجازات: - كتاب الدراسات البلاغية و النقدية - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

وفي قولها (جلد جميل)، و(حَمَال ألوية) حذفت المسند إليه المبتدأ (هو)؛ لعنايتها بالخبر عن المخبر عنه؛ لشهرة من تحير عنه، فاستغنت بذلك عن ذكر المبتدأ.

تستند القصيدة كذلك إلى مجموعة من الأفعال المضارعة المتعاقبة والمشتركة بناءً، وحذفاً وإضماراً، وهي: يسهل، وتتبكي، وتنفك، وتأتم، وتتره، ويمشي، ويخملي، ... وتدل هذه الأفعال على زمن الحاضر، وهو زمن الفعل والإنجاز والتحرك الدرامي، وتحمل هذه الأفعال دلالات سطحية وعميقة تقربنا من اللقطات السينمائية الديناميكية الدالة على المواقف الحركية وكأنها تعيش معه تلك اللحظات وتستشعر وجوده، في ذهول واضح عن حقيقة الموت.

كذلك تستند إلى الأفعال الماضية المرتبطة غالباً إما بإذ الفجائية وهي: إذ خلت، وإذ رابها، وهي تعمل دلالات عميقة تكشف عن امرأة أصبحت فجأة في الصميم وفقدت أغلى ما تملك في هذه الحياة، فقدت به عماد حياتها وزينتها على حين غفلة.

أيضاً الأفعال الماضية المرتبطة بإذا وهي: إذا خطرت، وإذا نشوًا، وإذا ركبوا، وإذا جاعوا... لأنها تستبق الإخبار عن نتائج الأفعال ذات الدلالة المستقبلية قبل حدوثها كمسلسلات في أخلاقيات أخيها صخر. كذلك ارتباط بعض الأفعال الماضية بقد وهي: وقد ولهت، وقد كان، فقد أصيب ... لنعيش معها مرارة الفقد المؤكد الذي وجدت نفسها في دوامته.

الأفعال الناسخة كذلك كان لها حضور في قصيدتها وهي : ما تنفك، كان ... وهي تناسب النسخ في حالتها قبل أخيها وبعده، وبذلك فجملها ذات طابع فعلي، وهي جمل بسيطة ذات محمول فعلي واحد؛ لأن الغرض منها هو الاختصار والتكثيف والاختزال.

المجازات:

القصيدة قليلة الصور؛ لأن الخنساء لا تهتم بالإبداع الشعري لتسابق الفحول، ولكنها تنقس عن مشاعر تتربصها، ولا يعنبها أطرب السامعون أم نقذوا، ومع ذلك فقد وجدت بعض الصور الرائعة كتشبيهها الدمع بالمطر الغزير في البيت الثاني، وتشبيهها أخيها صخر بالجبل الراسخ الذي يهدي إليه الهداة، وبالغت في وضوحه فجعلت على رأسه ناراً.

وفي البيت الخامس عشر شبهت ظلمة الليل وسواده بالبقار أو القطران، كذلك نجدها في البيت الأول ( قَدِيَ بعينيك ) استخدمت كاف الخطاب؛ لتخاطب نفسها فيما يسمى بالتجريد، واستخدمت الكناية في (حَمَال ألوية) كناية عن السيادة والمكانة الرفيعة، و(للجيش جرار) كناية عن البطولة.

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

148

وفي قولها (جلد جميل)، و(حَمَال ألوية) حذفت المسند إليه المبتدأ (هو)؛ لعنايتها بالخبر عن المخبر عنه؛ لشهرة من تحير عنه، فاستغنت بذلك عن ذكر المبتدأ. تستند القصيدة كذلك إلى مجموعة من الأفعال المضارعة المتعاقبة والمشتركة بناءً، وحذفاً وإضماراً، وهي: يسهل، وتتبكي، وتنفك، وتأتم، وتتره، ويمشي، ويخملي، ... وتدل هذه الأفعال على زمن الحاضر، وهو زمن الفعل والإنجاز والتحرك الدرامي، وتحمل هذه الأفعال دلالات سطحية وعميقة تقربنا من اللقطات السينمائية الديناميكية الدالة على المواقف الحركية وكأنها تعيش معه تلك اللحظات وتستشعر وجوده، في ذهول واضح عن حقيقة الموت. كذلك تستند إلى الأفعال الماضية المرتبطة غالباً إما بإذ الفجائية وهي: إذ خلت، وإذ رابها، وهي تعمل دلالات عميقة تكشف عن امرأة أصبحت فجأة في الصميم وفقدت أغلى ما تملك في هذه الحياة، فقدت به عماد حياتها وزينتها على حين غفلة. أيضاً الأفعال الماضية المرتبطة بإذا وهي: إذا خطرت، وإذا نشوًا، وإذا ركبوا، وإذا جاعوا... لأنها تستبق الإخبار عن نتائج الأفعال ذات الدلالة المستقبلية قبل حدوثها كمسلسلات في أخلاقيات أخيها صخر. كذلك ارتباط بعض الأفعال الماضية بقد وهي: وقد ولهت، وقد كان، فقد أصيب ... لنعيش معها مرارة الفقد المؤكد الذي وجدت نفسها في دوامته. الأفعال الناسخة كذلك كان لها حضور في قصيدتها وهي : ما تنفك، كان ... وهي تناسب النسخ في حالتها قبل أخيها وبعده، وبذلك فجملها ذات طابع فعلي، وهي جمل بسيطة ذات محمول فعلي واحد؛ لأن الغرض منها هو الاختصار والتكثيف والاختزال. --- SECTION: المجازات: --- المجازات: القصيدة قليلة الصور؛ لأن الخنساء لا تهتم بالإبداع الشعري لتسابق الفحول، ولكنها تنقس عن مشاعر تتربصها، ولا يعنبها أطرب السامعون أم نقذوا، ومع ذلك فقد وجدت بعض الصور الرائعة كتشبيهها الدمع بالمطر الغزير في البيت الثاني، وتشبيهها أخيها صخر بالجبل الراسخ الذي يهدي إليه الهداة، وبالغت في وضوحه فجعلت على رأسه ناراً. وفي البيت الخامس عشر شبهت ظلمة الليل وسواده بالبقار أو القطران، كذلك نجدها في البيت الأول ( قَدِيَ بعينيك ) استخدمت كاف الخطاب؛ لتخاطب نفسها فيما يسمى بالتجريد، واستخدمت الكناية في (حَمَال ألوية) كناية عن السيادة والمكانة الرفيعة، و(للجيش جرار) كناية عن البطولة. وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 148