الخلاصة - كتاب الدراسات البلاغية و النقدية - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

إن البلاغة العربية - كما أسلفنا - تعنى بمراعاة مقتضى الحال، ولا شك أن من مراعاته أن تستخدم في كل حالة من حالات الخطاب ما يناسبه من العبارات والألفاظ، فتلقي الخبر خالياً من أدوات التوكيد، حين تعلم من حاله أنه لا يعارض أو يخالف مضمونه، وتلقي الخبر مؤكداً بمؤكد واحد حين تعلم أنه يشك في مضمونه أو يتردد في قبوله، وأما حين تعلم أنه ينكر مضمونه فأنت بحاجة إلى تأكيد الخبر بأكثر من مؤكد.

للخبر ثلاثة أضرب هي:

- ابتدائي: يلقى الكلام فيه من غير أي مؤكد، وذلك حين يكون المخاطب خالي الذهن من موضوعه، أو غير متردد في قبوله، ولا منكر له.

- طلبي: يلقى الكلام فيه بمؤكد واحد، وذلك حين يتردد المخاطب في قبوله، أو يشك في صحته وحصوله.

- إنكاري: يلقى الكلام فيه بأكثر من مؤكد، وذلك حين ينكر المخاطب مضمونه، ويزداد عدد أدوات التأكيد مع زيادة الإنكار وشدته. ومن أدوات التأكيد: إنّ، وأنّ، ولام التوكيد، والقسم، وقد الداخلة على الفعل الماضي، وإنما، ولون التوكيد.

إن البلاغة العربية - كما أسلفنا - تعنى بمراعاة مقتضى الحال، ولا شك أن من مراعاته أن تستخدم في كل حالة من حالات الخطاب ما يناسبه من العبارات والألفاظ، فتلقي الخبر خالياً من أدوات التوكيد، حين تعلم من حاله أنه لا يعارض أو يخالف مضمونه، وتلقي الخبر مؤكداً بمؤكد واحد حين تعلم أنه يشك في مضمونه أو يتردد في قبوله، وأما حين تعلم أنه ينكر مضمونه فأنت بحاجة إلى تأكيد الخبر بأكثر من مؤكد. --- SECTION: الخلاصة --- للخبر ثلاثة أضرب هي: - ابتدائي: يلقى الكلام فيه من غير أي مؤكد، وذلك حين يكون المخاطب خالي الذهن من موضوعه، أو غير متردد في قبوله، ولا منكر له. - طلبي: يلقى الكلام فيه بمؤكد واحد، وذلك حين يتردد المخاطب في قبوله، أو يشك في صحته وحصوله. - إنكاري: يلقى الكلام فيه بأكثر من مؤكد، وذلك حين ينكر المخاطب مضمونه، ويزداد عدد أدوات التأكيد مع زيادة الإنكار وشدته. ومن أدوات التأكيد: إنّ، وأنّ، ولام التوكيد، والقسم، وقد الداخلة على الفعل الماضي، وإنما، ولون التوكيد.