📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب الدراسات البلاغية و النقدية - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: الدراسات البلاغية و النقدية | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
نوع: محتوى تعليمي
ج – قال البهاء زهير:
أشكُو وأشكر فعلهُ
طرفي وطرفُ النَّجمِ فيـ
ـكُلاهما ساهٌ وساهرُ
د – قال أبو الفتح البستي وهو يمدح:
بسيفِ الدولةِ أَتسقَتْ أمورُ
سَمَا وَخَمِي بَنِي سَامٍ وَحَامٍ
3
نوع: محتوى تعليمي
أكمل العبارات الآتية بما يؤلف جناسًا مع إحدى كلماتها:
4
نوع: محتوى تعليمي
ألِّفْ جملاً مفيدةً بليغةً تشتمل على جناس بين كل كلمتين من الكلمات الآتية:
📄 النص الكامل للصفحة
ج – قال البهاء زهير:
أشكُو وأشكر فعلهُ
طرفي وطرفُ النَّجمِ فيـ
ـكُلاهما ساهٌ وساهرُ
د – قال أبو الفتح البستي وهو يمدح:
بسيفِ الدولةِ أَتسقَتْ أمورُ
سَمَا وَخَمِي بَنِي سَامٍ وَحَامٍ
--- SECTION: 3 ---
أكمل العبارات الآتية بما يؤلف جناسًا مع إحدى كلماتها:
أ. من يُجَدُّ في عمله ..........................
ب. يجب على من يعلم حكمًا أن ..........................
ج. سأل الأستاذ سؤالاً، و ..........................
د. سألت رجلاً حزينًا: مالك؟ ..........................
هـ. اللهم كما حسَّنتَ خَلْقي ف ..........................
و. ما أطال عبد الأمل إلا ..........................
--- SECTION: 4 ---
ألِّفْ جملاً مفيدةً بليغةً تشتمل على جناس بين كل كلمتين من الكلمات الآتية:
أ. عالم، وعالم.
ب. آمال، وآجال.
ج. نقي، ونقي.
د. الرياض (عاصمة المملكة العربية السعودية)، وروضة (جمع روضة).
هـ. عسير (منطقة في المملكة العربية السعودية)، وعسير (صعب).
و. عسير (صعب)، ويسير (سهل).
ز. بلغ (وصل)، غَلَبَ (قهر).
ح. غاد (رجع)، وغاد (زار مريضًا).
ط. راشد (بمعنى مهتد)، ورائد (بمعنى قائد).
ي. مُنى (جمع أمنية)، ومنازل (مقاتل).