اختبار مقنن - صفحة 129 - كتاب العلوم - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب العلوم - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: العلوم | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: اختبار مقنن

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب العلوم - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: العلوم | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

اختبار مقنن

نوع: محتوى تعليمي

اختبار مقنن

أتَدَرَّبُ

نوع: NON_EDUCATIONAL

أتَدَرَّبُ من خلال الإجابة عن الأسئلة؛ حتى أُعزّز ما تعلمته من مفاهيم وما اكتسبته من مهارات. أنا طالبٌ معدٌّ للحياةِ، ومنافسٌ عالميًا.

الجزء الثاني أسئلة الإجابات القصيرة

نوع: محتوى تعليمي

الجزء الثاني | أسئلة الإجابات القصيرة

8

نوع: QUESTION_HOMEWORK

8. ماذا نسمي كلا من الصفوف والأعمدة في الجدول الدوري؟

9

نوع: QUESTION_HOMEWORK

9. يتكوّن جزيء فوق أكسيد الهيدروجين من ذرتي أكسجين وذرتي هيدروجين ما الصيغة الجزيئية لستة من جزيئات فوق أكسيد الهيدروجين؟

10

نوع: QUESTION_HOMEWORK

10. هل يتكون معظم جسم الإنسان من فلزات أو لافلزات أو أشباه فلزات؟

11

نوع: QUESTION_HOMEWORK

11. اختر أي جسم في غرفة الصف، ثم صف خصائصه الفيزيائية.

12

نوع: QUESTION_HOMEWORK

12. ما الفرق بين التغير الفيزيائي والتغير الكيميائي؟ وما دلائل حدوث كل منهما؟

الجزء الثالث أسئلة الإجابات المفتوحة

نوع: محتوى تعليمي

الجزء الثالث | أسئلة الإجابات المفتوحة

13

نوع: QUESTION_HOMEWORK

13. لديك قصاصة من الورق، وضّح كيف تغير في خصائصها الفيزيائية والكيميائية.

14

نوع: QUESTION_HOMEWORK

14. لديك 20 مل من الزيت، و 20 مل من الخل. هل تتوقع أن تكون لهما الكتلة نفسها؟ لماذا؟

15

نوع: QUESTION_HOMEWORK

15. صناعة الخبز مثال على التغير الكيميائي. صف خواص المواد قبل عملية الخبيز وبعدها؟

16

نوع: QUESTION_HOMEWORK

16. اشرح ثلاث طرائق لفصل مكونات المخاليط، واعط مثالاً على كل واحدة.

نوع: METADATA

وزارة التعليم Ministry of Education 2026 - 1448 129

📄 النص الكامل للصفحة

اختبار مقنن --- SECTION: أتَدَرَّبُ --- أتَدَرَّبُ من خلال الإجابة عن الأسئلة؛ حتى أُعزّز ما تعلمته من مفاهيم وما اكتسبته من مهارات. أنا طالبٌ معدٌّ للحياةِ، ومنافسٌ عالميًا. --- SECTION: الجزء الثاني أسئلة الإجابات القصيرة --- الجزء الثاني | أسئلة الإجابات القصيرة --- SECTION: 8 --- 8. ماذا نسمي كلا من الصفوف والأعمدة في الجدول الدوري؟ --- SECTION: 9 --- 9. يتكوّن جزيء فوق أكسيد الهيدروجين من ذرتي أكسجين وذرتي هيدروجين ما الصيغة الجزيئية لستة من جزيئات فوق أكسيد الهيدروجين؟ --- SECTION: 10 --- 10. هل يتكون معظم جسم الإنسان من فلزات أو لافلزات أو أشباه فلزات؟ --- SECTION: 11 --- 11. اختر أي جسم في غرفة الصف، ثم صف خصائصه الفيزيائية. --- SECTION: 12 --- 12. ما الفرق بين التغير الفيزيائي والتغير الكيميائي؟ وما دلائل حدوث كل منهما؟ --- SECTION: الجزء الثالث أسئلة الإجابات المفتوحة --- الجزء الثالث | أسئلة الإجابات المفتوحة --- SECTION: 13 --- 13. لديك قصاصة من الورق، وضّح كيف تغير في خصائصها الفيزيائية والكيميائية. --- SECTION: 14 --- 14. لديك 20 مل من الزيت، و 20 مل من الخل. هل تتوقع أن تكون لهما الكتلة نفسها؟ لماذا؟ --- SECTION: 15 --- 15. صناعة الخبز مثال على التغير الكيميائي. صف خواص المواد قبل عملية الخبيز وبعدها؟ --- SECTION: 16 --- 16. اشرح ثلاث طرائق لفصل مكونات المخاليط، واعط مثالاً على كل واحدة. وزارة التعليم Ministry of Education 2026 - 1448 129

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 9

سؤال 8: ماذا نسمي كلاً من الصفوف والأعمدة في الجدول الدوري؟

الإجابة: الصفوف: دورات، والأعمدة: مجموعات.

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** الجدول الدوري ترتيب للعناصر الكيميائية، وهو منظم في اتجاهين: أفقي ورأسي.
  2. **الخطوة 2 (المصطلح):** الصفوف الأفقية تسمى **دورات**، والأعمدة الرأسية تسمى **مجموعات**.
  3. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن الصفوف هي **دورات**، والأعمدة هي **مجموعات**.

سؤال 9: يتكون جزيء فوق أكسيد الهيدروجين من ذرتي أكسجين وذرتي هيدروجين. ما الصيغة الجزيئية لستة من جزيئات فوق أكسيد الهيدروجين؟

الإجابة: 6H₂O₂

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المعطيات):** الصيغة الجزيئية لفوق أكسيد الهيدروجين مكونة من ذرتي أكسجين وذرتي هيدروجين، أي أن الجزيء الواحد صيغته: H₂O₂.
  2. **الخطوة 2 (التمثيل):** لنمثل ستة جزيئات، نضع العدد 6 قبل الصيغة كمعامل، فيصبح لدينا: 6H₂O₂.
  3. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن الصيغة الجزيئية لستة من جزيئات فوق أكسيد الهيدروجين هي **6H₂O₂**.

سؤال 10: هل يتكون معظم جسم الإنسان من فلزات أو لافلزات أو أشباه فلزات؟

الإجابة: لافلزات.

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المعلومة):** يتكون جسم الإنسان أساساً من عناصر الأكسجين والكربون والهيدروجين والنيتروجين، وهذه العناصر جميعها لافلزات.
  2. **الخطوة 2 (التطبيق):** مع وجود كميات قليلة جداً من بعض الفلزات مثل الكالسيوم والحديد، إلا أن معظم كتلة الجسم تعود إلى اللافلزات.
  3. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن معظم جسم الإنسان يتكون من **لافلزات**.

سؤال 11: اختر أي جسم في غرفة الصف، ثم صف خصائصه الفيزيائية.

الإجابة: س 11: (مثال: كتاب) صلب، مستطيل، له كتلة وحجم، غير موصل.

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (الاختيار):** سأختار كتاباً موجوداً في غرفة الصف.
  2. **الخطوة 2 (الخصائص الفيزيائية):** الخصائص الفيزيائية هي التي يمكن ملاحظتها أو قياسها دون تغيير تركيب المادة. الكتاب: جسم صلب، له شكل وحجم ثابتان، مستطيل الشكل، له كتلة معينة، ولون محدد، وهو غير موصل للكهرباء.
  3. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن خصائص الكتاب الفيزيائية تشمل: **صلب، مستطيل، له كتلة وحجم، غير موصل للكهرباء**.

سؤال 12: ما الفرق بين التغير الفيزيائي والتغير الكيميائي؟ وما دلائل حدوث كل منهما؟

الإجابة: س 12: التغير الفيزيائي: في الشكل / الحالة دون مادة جديدة. التغير الكيميائي: ينتج مادة جديدة (تغير لون / غاز).

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** التغير الفيزيائي هو تغير في شكل المادة أو حالتها دون أن تتغير هويتها الكيميائية، مثل طي الورق أو انصهار الجليد. أما التغير الكيميائي فهو تغير ينتج عنه مادة جديدة مختلفة في خصائصها، مثل حرق الخشب.
  2. **الخطوة 2 (الدلائل):** دلائل التغير الفيزيائي: تغير الحالة أو الشكل أو الحجم. دلائل التغير الكيميائي: تغير اللون، تصاعد غاز، انبعاث ضوء أو حرارة، أو تكون راسب.
  3. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن الفرق هو أن التغير الفيزيائي لا ينتج مادة جديدة، بينما التغير الكيميائي ينتج مادة جديدة تختلف عن المادة الأصلية.

سؤال 13: لديك قصاصة من الورق، وضّح كيف تغير في خصائصها الفيزيائية والكيميائية.

الإجابة: س 13: فيزيائياً: قص الورق (تغير شكل). كيميائياً: حرق الورق (رماد وغازات).

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (التغير الفيزيائي):** أستطيع تغيير قصاصة الورق فيزيائياً بقصها أو طيها؛ فيتغير شكلها وحجمها فقط، ولكن تبقى الورقة كما هي من حيث تركيبها.
  2. **الخطوة 2 (التغير الكيميائي):** أستطيع تغييرها كيميائياً بحرقها؛ فتحترق الورقة ويتكون الرماد وغازات مثل ثاني أكسيد الكربون وبخار الماء، وهذه مواد جديدة تختلف عن الورق الأصلي.
  3. **الخطوة 3 (النتيجة):** فيزيائياً: قص الورق يغير شكله. كيميائياً: حرق الورق ينتج رماداً وغازات.

سؤال 14: لديك ٢٠ مل من الزيت، و ٢٠ مل من الخل. هل تتوقع أن تكون لهما الكتلة نفسها؟ لماذا؟

الإجابة: س 14: لا؛ لأن الكثافة تختلف. كتلة الخل أكبر لأن كثافته أعلى.

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المعطيات):** لدينا 20 مل من الزيت و20 مل من الخل، أي أن الحجم متساوٍ.
  2. **الخطوة 2 (القانون):** الكتلة = الكثافة × الحجم. وبما أن الحجمين متساويان، فإن الكتلة تعتمد على كثافة كل سائل.
  3. **الخطوة 3 (المقارنة):** كثافة الخل أكبر من كثافة الزيت، لذلك كتلة الخل أكبر من كتلة الزيت رغم تساوي الحجم.
  4. **الخطوة 4 (النتيجة):** إذن لا يتوقع أن تكون لهما الكتلة نفسها، لأن **كتلة الخل أكبر بسبب كثافته الأعلى**.

سؤال 15: صناعة الخبز مثال على التغير الكيميائي. صف خواص المواد قبل عملية الخبيز وبعدها؟

الإجابة: س 15: قبل الخبز: عجين لين. بعد الخبز: صلب ومسامي (تغير كيميائي).

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (قبل الخبيز):** قبل عملية الخبيز يكون العجين ليناً، رطباً، ويمكن تشكيله بسهولة، وله لون فاتح.
  2. **الخطوة 2 (بعد الخبيز):** بعد تعرض العجين للحرارة يحدث تغير كيميائي، فيتحول إلى خبز صلب ومسامي وخفيف، وتظهر رائحة مميزة ولون ذهبي.
  3. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن صناعة الخبز تغير كيميائي، لأن خواص الخبز الناتج تختلف تماماً عن خواص العجين قبل الخبيز.

سؤال 16: اشرح ثلاث طرائق لفصل مكونات المخاليط، وأعط مثالاً على كل واحدة.

الإجابة: س 16: 1) الترشيح (رمل / ماء). 2) التبخير (ملح / ماء). 3) المغناطيس (حديد / رمل).

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (الترشيح):** الترشيح يفصل مادة صلبة غير ذائبة عن سائل بمرور المخلوط عبر ورق ترشيح. مثال: فصل الرمل عن الماء.
  2. **الخطوة 2 (التبخير):** التبخير يفصل مادة صلبة ذائبة عن سائل بتسخين المخلوط، فيتبخر السائل ويبقى الصلب. مثال: فصل الملح عن الماء.
  3. **الخطوة 3 (المغناطيس):** المغناطيس يفصل مادة مغناطيسية عن مخلوط يحتوي مواد غير مغناطيسية. مثال: فصل برادة الحديد عن الرمل.
  4. **الخطوة 4 (النتيجة):** إذن الطرق الثلاث لفصل المخاليط هي: **الترشيح، والتبخير، والمغناطيس**.