سؤال 1: ١. كل شيء يشغل حيزًا وله كتلة، يُسمّى _________.
الإجابة: س1: المادة
خطوات الحل:
- **الشرح:** لنفهم هذا السؤال، نتذكر أن المادة هي كل ما له كتلة ويشغل حيزًا من الفراغ. هذا هو التعريف الأساسي للمادة في العلوم. إذن الإجابة هي: **المادة**
📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب العلوم - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: العلوم | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
مراجعة الفصل 4
نوع: محتوى تعليمي
مراجعة الفصل ٤
استخدام المفردات
نوع: محتوى تعليمي
استخدام المفردات
تعليمات الأسئلة 1-5
نوع: محتوى تعليمي
املأ الفراغات بالكلمات المناسبة:
1
نوع: QUESTION_HOMEWORK
1. كل شيء يشغل حيزًا وله كتلة، يُسمّى ______.
2
نوع: QUESTION_HOMEWORK
2. الجسيمات الموجودة في نواة الذرة وتحمل شحنة موجبة وعددها يساوي العدد الذري، تسمى ______.
3
نوع: QUESTION_HOMEWORK
3. يوجد في نواة الذرة بروتونات و ______.
4
نوع: QUESTION_HOMEWORK
4. عندما يرتبط عنصران أو أكثر كيميائيًّا فإن المادة الناتجة تسمى ______.
5
نوع: QUESTION_HOMEWORK
5. العناصر التي لها لمعان وموصلة للكهرباء والحرارة وقابلة للطرق والسحب وتشغل معظم الجدول الدوري هي ______.
تثبيت المفاهيم
نوع: محتوى تعليمي
تثبيت المفاهيم
تعليمات تثبيت المفاهيم
نوع: محتوى تعليمي
اختر الإجابة الصحيحة فيما يأتي:
6
نوع: QUESTION_HOMEWORK
6. يعد محلول السكر والماء:
أ. عنصرًا
ب. مخلوطًا غير متجانس
ج. مركبًا
د. مخلوطًا متجانسًا
7
نوع: QUESTION_HOMEWORK
7. تحتوي ذرة على ١٢ بروتونًا و ١٢ نيوترونًا، وتحتوي ذرة أخرى على ١٢ بروتونًا و ١٦ نيوترونًا. ما هاتان الذرتان؟
أ. ذرتا كروم
ب. عنصران مختلفان
ج. نظيران للعنصر نفسه
د. مشحونتان شحنة سالبة
8
نوع: QUESTION_HOMEWORK
8. إذا تماثلت العناصر المكونة لمركبين فلا بد أن:
أ. المركبين متماثلان.
ب. خصائص المركبين الفيزيائية والكيميائية متماثلة
ج. الصيغ الكيميائية للمركبين متماثلة.
د. الرموز الكيميائية في صيغ المركبين متماثلة، لكن الأرقام قد تختلف.
9
نوع: QUESTION_HOMEWORK
9. تتكوّن الذرة من:
أ. إلكترونات وبروتونات.
ب. نيوترونات وبروتونات.
ج. إلكترونات وبروتونات ونيوترونات.
د. عناصر وبروتونات وإلكترونات.
10
نوع: QUESTION_HOMEWORK
10. الجسيمات ذات الشحنة السالبة في الذرة هي:
أ. البروتونات
ب. الإلكترونات
ج. النيوترونات
د. النواة.
📄 النص الكامل للصفحة
مراجعة الفصل ٤
--- SECTION: استخدام المفردات ---
استخدام المفردات
--- SECTION: تعليمات الأسئلة 1-5 ---
املأ الفراغات بالكلمات المناسبة:
--- SECTION: 1 ---
1. كل شيء يشغل حيزًا وله كتلة، يُسمّى ______.
--- SECTION: 2 ---
2. الجسيمات الموجودة في نواة الذرة وتحمل شحنة موجبة وعددها يساوي العدد الذري، تسمى ______.
--- SECTION: 3 ---
3. يوجد في نواة الذرة بروتونات و ______.
--- SECTION: 4 ---
4. عندما يرتبط عنصران أو أكثر كيميائيًّا فإن المادة الناتجة تسمى ______.
--- SECTION: 5 ---
5. العناصر التي لها لمعان وموصلة للكهرباء والحرارة وقابلة للطرق والسحب وتشغل معظم الجدول الدوري هي ______.
--- SECTION: تثبيت المفاهيم ---
تثبيت المفاهيم
--- SECTION: تعليمات تثبيت المفاهيم ---
اختر الإجابة الصحيحة فيما يأتي:
--- SECTION: 6 ---
6. يعد محلول السكر والماء:
أ. عنصرًا
ب. مخلوطًا غير متجانس
ج. مركبًا
د. مخلوطًا متجانسًا
أ. عنصرًا
ب. مخلوطًا غير متجانس
ج. مركبًا
د. مخلوطًا متجانسًا
--- SECTION: 7 ---
7. تحتوي ذرة على ١٢ بروتونًا و ١٢ نيوترونًا، وتحتوي ذرة أخرى على ١٢ بروتونًا و ١٦ نيوترونًا. ما هاتان الذرتان؟
أ. ذرتا كروم
ب. عنصران مختلفان
ج. نظيران للعنصر نفسه
د. مشحونتان شحنة سالبة
أ. ذرتا كروم
ب. عنصران مختلفان
ج. نظيران للعنصر نفسه
د. مشحونتان شحنة سالبة
--- SECTION: 8 ---
8. إذا تماثلت العناصر المكونة لمركبين فلا بد أن:
أ. المركبين متماثلان.
ب. خصائص المركبين الفيزيائية والكيميائية متماثلة
ج. الصيغ الكيميائية للمركبين متماثلة.
د. الرموز الكيميائية في صيغ المركبين متماثلة، لكن الأرقام قد تختلف.
أ. المركبين متماثلان.
ب. خصائص المركبين الفيزيائية والكيميائية متماثلة
ج. الصيغ الكيميائية للمركبين متماثلة.
د. الرموز الكيميائية في صيغ المركبين متماثلة، لكن الأرقام قد تختلف.
--- SECTION: 9 ---
9. تتكوّن الذرة من:
أ. إلكترونات وبروتونات.
ب. نيوترونات وبروتونات.
ج. إلكترونات وبروتونات ونيوترونات.
د. عناصر وبروتونات وإلكترونات.
أ. إلكترونات وبروتونات.
ب. نيوترونات وبروتونات.
ج. إلكترونات وبروتونات ونيوترونات.
د. عناصر وبروتونات وإلكترونات.
--- SECTION: 10 ---
10. الجسيمات ذات الشحنة السالبة في الذرة هي:
أ. البروتونات
ب. الإلكترونات
ج. النيوترونات
د. النواة.
أ. البروتونات
ب. الإلكترونات
ج. النيوترونات
د. النواة.
✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية
عدد الأسئلة: 10
سؤال 2: ٢. الجسيمات الموجودة في نواة الذرة وتحمل شحنة موجبة وعددها يساوي العدد الذري، تسمى _________.
الإجابة: س2: البروتونات
خطوات الحل:
- **الخطوة 1 (المفهوم):** نتذكر أن الذرة تتكون من نواة تحتوي على بروتونات ونيوترونات، وإلكترونات تدور حول النواة. **الخطوة 2 (التطبيق):** البروتونات هي الجسيمات الموجبة الشحنة الموجودة في النواة، وعددها يساوي العدد الذري. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن الإجابة هي: **البروتونات**
سؤال 3: ٣. يوجد في نواة الذرة بروتونات و _________.
الإجابة: س3: نيوترونات
خطوات الحل:
- **الخطوة 1 (المفهوم):** نواة الذرة تحتوي على بروتونات موجبة ونيوترونات متعادلة الشحنة. **الخطوة 2 (النتيجة):** إذن الإجابة هي: **نيوترونات**
سؤال 4: ٤. عندما يرتبط عنصران أو أكثر كيميائيًّا فإن المادة الناتجة تسمى _________.
الإجابة: س4: مركبًا
خطوات الحل:
- **الخطوة 1 (المفهوم):** عندما ترتبط عناصر كيميائيًا، تتكون مادة جديدة تسمى مركبًا. **الخطوة 2 (النتيجة):** إذن الإجابة هي: **مركبًا**
سؤال 5: ٥. العناصر التي لها لمعان وموصلة للكهرباء والحرارة وقابلة للطرق والسحب وتشغل معظم الجدول الدوري هي _________.
الإجابة: س5: الفلزات
خطوات الحل:
- **الخطوة 1 (المفهوم):** الفلزات هي العناصر التي تتميز بلمعان، وقدرتها على توصيل الكهرباء والحرارة، وقابليتها للطرق والسحب، وتشغل معظم الجدول الدوري. **الخطوة 2 (النتيجة):** إذن الإجابة هي: **الفلزات**
سؤال 6: ٦. يعد محلول السكر والماء: أ. عنصرًا ب. مخلوطًا غير متجانس ج. مركبًا د. مخلوطًا متجانسًا
الإجابة: س6: (د) مخلوطًا متجانسًا
خطوات الحل:
- **الخطوة 1 (المفهوم):** المخلوط المتجانس هو مخلوط تكون مكوناته موزعة بانتظام ولا يمكن تمييزها بالعين المجردة. **الخطوة 2 (التطبيق):** محلول السكر والماء هو مخلوط متجانس لأن السكر يذوب تمامًا في الماء ويتوزع بانتظام. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن الإجابة هي: **(د) مخلوطًا متجانسًا**
سؤال 7: ٧. تحتوي ذرة على ١٢ بروتونًا و ١٢ نيوترونًا، وتحتوي ذرة أخرى على ١٢ بروتونًا و ١٦ نيوترونًا. ما هاتان الذرتان؟ أ. ذرتا كروم ب. عنصران مختلفان ج. نظيران للعنصر نفسه د. مشحونتان شحنة سالبة
الإجابة: س7: (ج) نظيران للعنصر نفسه
خطوات الحل:
- **الخطوة 1 (المفهوم):** النظائر هي ذرات لنفس العنصر لها نفس عدد البروتونات ولكن يختلف عدد النيوترونات. **الخطوة 2 (التطبيق):** الذرتان لديهما نفس عدد البروتونات (12) لكن عدد النيوترونات مختلف (12 و16)، إذن هما نظيران لنفس العنصر. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن الإجابة هي: **(ج) نظيران للعنصر نفسه**
سؤال 8: ٨. إذا تماثلت العناصر المكونة لمركبين فلا بد أن: أ. المركبين متماثلان. ب. خصائص المركبين الفيزيائية والكيميائية متماثلة ج. الصيغ الكيميائية للمركبين متماثلة. د. الرموز الكيميائية في صيغ المركبين متماثلة، لكن الأرقام قد تختلف.
الإجابة: س8: (د) الرموز الكيميائية في صيغ المركبين متماثلة، لكن الأرقام قد تختلف
خطوات الحل:
- **الخطوة 1 (المفهوم):** المركبات المختلفة يمكن أن تحتوي على نفس العناصر ولكن بنسب مختلفة، مما يؤدي إلى خصائص مختلفة. **الخطوة 2 (التطبيق):** إذا تماثلت العناصر المكونة لمركبين، فهذا يعني أن الرموز الكيميائية هي نفسها، لكن الأرقام (النسب) قد تختلف. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن الإجابة هي: **(د) الرموز الكيميائية في صيغ المركبين متماثلة، لكن الأرقام قد تختلف**
سؤال 9: ٩. تتكوّن الذرة من: أ. إلكترونات وبروتونات. ب. نيوترونات وبروتونات. ج. إلكترونات وبروتونات ونيوترونات. د. عناصر وبروتونات وإلكترونات.
الإجابة: س9: (ج) إلكترونات وبروتونات ونيوترونات
خطوات الحل:
- **الخطوة 1 (المفهوم):** الذرة هي أصغر وحدة في العنصر، وتتكون من جسيمات دون ذرية: البروتونات والنيوترونات في النواة، والإلكترونات حول النواة. **الخطوة 2 (النتيجة):** إذن الإجابة هي: **(ج) إلكترونات وبروتونات ونيوترونات**
سؤال 10: ١٠. الجسيمات ذات الشحنة السالبة في الذرة هي: أ. البروتونات ب. الإلكترونات ج. النيوترونات د. النواة.
الإجابة: س10: (ب) الإلكترونات
خطوات الحل:
- **الخطوة 1 (المفهوم):** في الذرة، البروتونات موجبة الشحنة، والنيوترونات متعادلة، والإلكترونات سالبة الشحنة. **الخطوة 2 (النتيجة):** إذن الإجابة هي: **(ب) الإلكترونات**