📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب العلوم - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: العلوم | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
عنوان الصفحة
نوع: محتوى تعليمي
أتهيأ للقراءة
المهارة المستهدفة
نوع: محتوى تعليمي
السبب والنتيجة
1 أتعلم
نوع: محتوى تعليمي
١ أتعلم السبب هو تعليل حدوث الأشياء، والنتيجة هي أثر ما يحدث. وباستخدام المنظمات التخطيطية يمكنك ترتيب الأسباب والنتائج وتحليلها أثناء قراءتك.
2 أتدرب
نوع: QUESTION_ACTIVITY
٢ أتدرب اقرأ الفقرة الآتية ثم استخدم المنظم التخطيطي المرفق لتوضيح ما يحدث عندما تتشكل الصخور الصلبة من المواد الصخرية المصهورة:
يؤثر التركيب الكيميائي للصهير الصخري في لون الصخر الناتج. فإذا احتوى الصهير على نسب عالية من السليكا ونسب قليلة من الحديد والماغنسيوم والكالسيوم كان الصخر فاتح اللون، ويسمى هذا النوع بالصخور الجرانيتية. أما إذا كانت نسبة السليكا قليلة وتحتوي الصهارة على الحديد والماغنسيوم والكالسيوم بنسبة عالية فإن الصخر الناري يكون غامق اللون، كما في حالة البازلت.
3 أطبق
نوع: QUESTION_ACTIVITY
٣ أطبق انتبه جيدًا أثناء قراءة الفصل لأسباب الذوبان ونتائجه، وحدّد سببًا واحدًا على الأقل ونتيجته.
رقم الصفحة ومعلومات النشر
نوع: METADATA
134 | وزارة التعليم Ministry of Education 2026 - 1448
🔍 عناصر مرئية
منظم تخطيطي لـ السبب والنتيجة
مخطط هيكلي (منظم تخطيطي) يتكون من مستطيل رئيسي في الأعلى كُتب بداخله 'السبب'، يتفرع منه ثلاثة أسهم متجهة للأسفل نحو ثلاثة مستطيلات متجاورة، كُتب في كل منها كلمة 'نتيجة'. يُستخدم لملء نتائج تأثير التركيب الكيميائي للصهارة على نوع ولون الصخور.
📄 النص الكامل للصفحة
أتهيأ للقراءة
--- SECTION: المهارة المستهدفة ---
السبب والنتيجة
--- SECTION: 1 أتعلم ---
١ أتعلم السبب هو تعليل حدوث الأشياء، والنتيجة هي أثر ما يحدث. وباستخدام المنظمات التخطيطية يمكنك ترتيب الأسباب والنتائج وتحليلها أثناء قراءتك.
--- SECTION: 2 أتدرب ---
٢ أتدرب اقرأ الفقرة الآتية ثم استخدم المنظم التخطيطي المرفق لتوضيح ما يحدث عندما تتشكل الصخور الصلبة من المواد الصخرية المصهورة:
يؤثر التركيب الكيميائي للصهير الصخري في لون الصخر الناتج. فإذا احتوى الصهير على نسب عالية من السليكا ونسب قليلة من الحديد والماغنسيوم والكالسيوم كان الصخر فاتح اللون، ويسمى هذا النوع بالصخور الجرانيتية. أما إذا كانت نسبة السليكا قليلة وتحتوي الصهارة على الحديد والماغنسيوم والكالسيوم بنسبة عالية فإن الصخر الناري يكون غامق اللون، كما في حالة البازلت.
--- SECTION: 3 أطبق ---
٣ أطبق انتبه جيدًا أثناء قراءة الفصل لأسباب الذوبان ونتائجه، وحدّد سببًا واحدًا على الأقل ونتيجته.
--- SECTION: رقم الصفحة ومعلومات النشر ---
134 | وزارة التعليم Ministry of Education 2026 - 1448
--- VISUAL CONTEXT ---
**DIAGRAM**: منظم تخطيطي لـ السبب والنتيجة
Description: مخطط هيكلي (منظم تخطيطي) يتكون من مستطيل رئيسي في الأعلى كُتب بداخله 'السبب'، يتفرع منه ثلاثة أسهم متجهة للأسفل نحو ثلاثة مستطيلات متجاورة، كُتب في كل منها كلمة 'نتيجة'. يُستخدم لملء نتائج تأثير التركيب الكيميائي للصهارة على نوع ولون الصخور.
Data: مخطط سهمي لتنظيم أسباب ونتائج تكوّن الصخور النارية (الجرانيت والبازلت) بناءً على نسبة السليكا والحديد والماغنسيوم والكالسيوم في الصهير.
Key Values: السبب, نتيجة
Context: تطبيق مهارة القراءة من خلال استخراج الأسباب والنتائج من النص المرفق وتمثيلها بيانيًا في المنظم التخطيطي.