الشكل 4 - صفحة 86 - كتاب العلوم - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب العلوم - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: العلوم | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: الشكل 4

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب العلوم - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: العلوم | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

الشكل 4

نوع: FIGURE_REFERENCE

الشكل 4 هاتان الكرتان تشغلان الحيز نفسه، لكن كتلة كرة البولينج على اليسار أكبر من كتلة الكرة الثانية على اليمين. لذلك فكرة البولينج أكبر كثافة.

قانون الكثافة

نوع: محتوى تعليمي

الكثافة = الكتلة / الحجم أو ث = ك / ح

نوع: محتوى تعليمي

يمكنك أن تلاحظ هذه الخاصية عند محاولتك رفع شيئين متساويين في الحجم ومختلفين في الكتلة. يُظهر الشكل 4 كرتين متشابهتين في الحجم ومختلفتين في الكتلة. فكرة البولينج أكثر كثافة من الكرة الأخرى المجاورة في الصورة. وتبقى كثافة المواد ثابتة عند ثبات الضغط ودرجة الحرارة. فكثافة الماء مثلاً عند درجة حرارة الغرفة تساوي 1 جم/سم³. وعند تغيير الضغط أو درجة الحرارة ستتغير كثافته. فعندما يتحول الماء إلى جليد عند درجة صفر°س تصبح كثافته 0.9168 جم/سم³.

ماذا قرأت؟

نوع: محتوى تعليمي

ماذا قرأت؟ ما الخاصيتان المرتبطتان بقياس الكثافة؟

حالات المادة

نوع: محتوى تعليمي

حالات المادة

نوع: محتوى تعليمي

كيف تتغير حالة الماء عندما تتغير درجة حرارته من 20 °س إلى ما دون صفر°س؟ سوف يتحول من حالة السيولة إلى حالة الصلابة. حالات المادة الأربع، هي: الصلبة، والسائلة، والغازية، والبلازما. وتعتمد حالة المادة على درجة حرارتها ومقدار الضغط الواقع عليها. ثلاث من هذه الحالات أنت على معرفة ودراية بها من خلال خبراتك اليومية. أما حالة البلازما فتحدث عند درجات حرارة عالية جدًا، كما في أنابيب الفلورسنت الضوئية (النيون)، وفي الغلاف الجوي عند حدوث البرق. ويمكن الاعتماد على حالات المادة في تصنيف المواد. فحالة المادة خاصية فيزيائية أخرى للمادة.

تجربة

نوع: محتوى تعليمي

تجربة: تحديد الحجم

الخطوات

نوع: محتوى تعليمي

الخطوات

1

نوع: QUESTION_ACTIVITY

1. اختر ثلاثة أجسام مختلفة في حجومها ومادتها، مثلاً كرة مطاطية، وكرة زجاجية، وكرة خشبية.

2

نوع: QUESTION_ACTIVITY

2. ضع 50 مل من الماء في مخبار مدرج سعته 100 مل.

3

نوع: QUESTION_ACTIVITY

3. اغمر جسمًا واحدًا في المخبار المدرج، وسجل المستوى الجديد للماء.

4

نوع: QUESTION_ACTIVITY

4. كرر الخطوتين 2، 3 للجسمين الآخرين.

التحليل

نوع: محتوى تعليمي

التحليل

1

نوع: QUESTION_ACTIVITY

1. أي الأجسام الثلاثة السابقة أزاح أكبر كمية من الماء في المخبار المدرج؟ وأيها أزاح الأقل؟

2

نوع: QUESTION_ACTIVITY

2. ماذا تستدل من ذلك بالنسبة إلى حجم الأجسام؟

3

نوع: QUESTION_ACTIVITY

3. ما الكميات الأخرى التي تحتاج إلى قياسها لحساب كثافة كل جسم؟

نوع: METADATA

86 وزارة التعليم Ministry of Education 2026 - 1448

🔍 عناصر مرئية

الشكل 4: مقارنة الكثافة بين كرتين متساويتين في الحجم ومختلفتين في الكتلة

صورة تظهر كرتين متساويتين في الحجم تقريبًا: على اليسار كرة بولينج زرقاء رخامية بها ثقوب للأصابع، وعلى اليمين كرة قدم أو طائرة صفراء وزرقاء خفيفة. توضح الصورة مفهوم الكثافة حيث تشغل الكرتان الحيز نفسه لكن كتلة كرة البولينج أكبر بكثير مما يجعل كثافتها أكبر.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: الشكل 4 --- الشكل 4 هاتان الكرتان تشغلان الحيز نفسه، لكن كتلة كرة البولينج على اليسار أكبر من كتلة الكرة الثانية على اليمين. لذلك فكرة البولينج أكبر كثافة. --- SECTION: قانون الكثافة --- الكثافة = الكتلة / الحجم أو ث = ك / ح يمكنك أن تلاحظ هذه الخاصية عند محاولتك رفع شيئين متساويين في الحجم ومختلفين في الكتلة. يُظهر الشكل 4 كرتين متشابهتين في الحجم ومختلفتين في الكتلة. فكرة البولينج أكثر كثافة من الكرة الأخرى المجاورة في الصورة. وتبقى كثافة المواد ثابتة عند ثبات الضغط ودرجة الحرارة. فكثافة الماء مثلاً عند درجة حرارة الغرفة تساوي 1 جم/سم³. وعند تغيير الضغط أو درجة الحرارة ستتغير كثافته. فعندما يتحول الماء إلى جليد عند درجة صفر°س تصبح كثافته 0.9168 جم/سم³. --- SECTION: ماذا قرأت؟ --- ماذا قرأت؟ ما الخاصيتان المرتبطتان بقياس الكثافة؟ --- SECTION: حالات المادة --- حالات المادة كيف تتغير حالة الماء عندما تتغير درجة حرارته من 20 °س إلى ما دون صفر°س؟ سوف يتحول من حالة السيولة إلى حالة الصلابة. حالات المادة الأربع، هي: الصلبة، والسائلة، والغازية، والبلازما. وتعتمد حالة المادة على درجة حرارتها ومقدار الضغط الواقع عليها. ثلاث من هذه الحالات أنت على معرفة ودراية بها من خلال خبراتك اليومية. أما حالة البلازما فتحدث عند درجات حرارة عالية جدًا، كما في أنابيب الفلورسنت الضوئية (النيون)، وفي الغلاف الجوي عند حدوث البرق. ويمكن الاعتماد على حالات المادة في تصنيف المواد. فحالة المادة خاصية فيزيائية أخرى للمادة. --- SECTION: تجربة --- تجربة: تحديد الحجم --- SECTION: الخطوات --- الخطوات --- SECTION: 1 --- 1. اختر ثلاثة أجسام مختلفة في حجومها ومادتها، مثلاً كرة مطاطية، وكرة زجاجية، وكرة خشبية. --- SECTION: 2 --- 2. ضع 50 مل من الماء في مخبار مدرج سعته 100 مل. --- SECTION: 3 --- 3. اغمر جسمًا واحدًا في المخبار المدرج، وسجل المستوى الجديد للماء. --- SECTION: 4 --- 4. كرر الخطوتين 2، 3 للجسمين الآخرين. --- SECTION: التحليل --- التحليل --- SECTION: 1 --- 1. أي الأجسام الثلاثة السابقة أزاح أكبر كمية من الماء في المخبار المدرج؟ وأيها أزاح الأقل؟ --- SECTION: 2 --- 2. ماذا تستدل من ذلك بالنسبة إلى حجم الأجسام؟ --- SECTION: 3 --- 3. ما الكميات الأخرى التي تحتاج إلى قياسها لحساب كثافة كل جسم؟ 86 وزارة التعليم Ministry of Education 2026 - 1448 --- VISUAL CONTEXT --- **FIGURE**: الشكل 4: مقارنة الكثافة بين كرتين متساويتين في الحجم ومختلفتين في الكتلة Description: صورة تظهر كرتين متساويتين في الحجم تقريبًا: على اليسار كرة بولينج زرقاء رخامية بها ثقوب للأصابع، وعلى اليمين كرة قدم أو طائرة صفراء وزرقاء خفيفة. توضح الصورة مفهوم الكثافة حيث تشغل الكرتان الحيز نفسه لكن كتلة كرة البولينج أكبر بكثير مما يجعل كثافتها أكبر. Data: مقارنة بصرية بين كرة بولينج ثقيلة وكرة أخرى خفيفة متساويتين في الحجم لتوضيح مفهوم الكثافة (الكثافة = الكتلة / الحجم). Context: توضيح أن الأجسام ذات الحجم المتساوي قد تختلف في الكتلة، مما يؤدي إلى اختلاف الكثافة.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 6

سؤال ماذا قرأت؟: ما الخاصيتان المرتبطتان بقياس الكثافة؟

الإجابة: الكتلة والحجم

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** الكثافة هي مقدار الكتلة الموجودة في وحدة الحجم من المادة، ويُعبَّر عنها بالعلاقة: $$\rho = \frac{m}{V}$$
  2. **الخطوة 2 (التطبيق):** لحساب كثافة جسم نحتاج إلى معرفة كتلة الجسم وحجمه فقط، ولا نحتاج إلى أي كمية فيزيائية أخرى مثل السرعة أو الزمن.
  3. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن الخاصيتان المرتبطتان بقياس الكثافة هما: **الكتلة والحجم**.

سؤال كيف تتغير حالة الماء عندما تتغير درجة حرارته من 20 °س إلى ما دون صفر°س؟: كيف تتغير حالة الماء عندما تتغير درجة حرارته من 20 °س إلى ما دون صفر°س؟

الإجابة: يتحول الماء من الحالة السائلة إلى الحالة الصلبة (يتجمد).

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** الماء عند درجة حرارة 20°س يكون في الحالة السائلة، لأن درجة حرارته أعلى من نقطة التجمد (0°س).
  2. **الخطوة 2 (التطبيق):** عندما تنخفض درجة الحرارة إلى ما دون 0°س، تصل جزيئات الماء إلى درجة التجمد، فتفقد جزءًا من طاقتها الحركية وتبدأ في الترتيب على شكل بلورات ثلجية.
  3. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن يتغير الماء من الحالة السائلة إلى الحالة الصلبة، أي أنه **يتجمد**.

سؤال 3: ما الكميات الأخرى التي تحتاج إلى قياسها لحساب كثافة كل جسم؟

الإجابة: قياس كتلة كل جسم (باستخدام ميزان)، ثم تستخدم الكتلة مع الحجم لحساب الكثافة.

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** لحساب كثافة الجسم نستخدم القانون: $$\rho = \frac{m}{V}$$ أي نحتاج إلى معرفة كل من الكتلة والحجم.
  2. **الخطوة 2 (التطبيق):** في تجربة إزاحة الماء نكون قد حصلنا على حجم الجسم من كمية الماء المزاحة، لكننا ما زلنا بحاجة إلى معرفة كتلته.
  3. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن الكمية الأخرى التي نحتاج إلى قياسها هي **الكتلة** باستخدام الميزان، ثم نستخدمها مع الحجم لحساب الكثافة.

سؤال 1: أي الأجسام الثلاثة السابقة أزاح أكبر كمية من الماء في المخبار المدرج؟ وأيها أزاح الأقل؟

الإجابة: الجسم ذو الحجم الأكبر أزاح أكبر كمية من الماء، والجسم ذو الحجم الأصغر أزاح أقل كمية من الماء.

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** عند غمر جسم في الماء داخل مخبار مدرج، فإنه يُزيح كمية من الماء تساوي حجم الجسم نفسه.
  2. **الخطوة 2 (التطبيق):** الجسم ذو الحجم الأكبر سيزيح كمية ماء أكبر، والجسم ذو الحجم الأصغر سيزيح كمية ماء أقل.
  3. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن الجسم الأكبر حجمًا هو الذي أزاح أكبر كمية من الماء، والجسم الأصغر حجمًا هو الذي أزاح أقل كمية.

سؤال 2: ماذا تستدل من ذلك بالنسبة إلى حجم الأجسام؟

الإجابة: كلما زادت كمية الماء المزاحة كان حجم الجسم أكبر.

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** كمية الماء المزاحة في المخبار المدرج تعبّر عن حجم الجسم المغمور في الماء.
  2. **الخطوة 2 (التطبيق):** كلما كانت كمية الماء المزاحة أكبر، كان حجم الجسم المغمور أكبر، وكلما كانت أقل كان حجم الجسم أصغر.
  3. **الخطوة 3 (النتيجة):** نستدل من ذلك أن: **كلما زادت كمية الماء المزاحة كان حجم الجسم أكبر**.

سؤال 3: ما الكميات الأخرى التي تحتاج إلى قياسها لحساب كثافة كل جسم؟

الإجابة: الكتلة.

خطوات الحل:

  1. **الخطوة 1 (المفهوم):** لحساب كثافة الجسم نستخدم القانون: $$\rho = \frac{m}{V}$$ أي نحتاج إلى معرفة كل من الكتلة والحجم.
  2. **الخطوة 2 (التطبيق):** في تجربة إزاحة الماء نكون قد حصلنا على حجم الجسم من كمية الماء المزاحة، لكننا ما زلنا بحاجة إلى معرفة كتلته.
  3. **الخطوة 3 (النتيجة):** إذن الكمية الأخرى التي نحتاج إلى قياسها هي **الكتلة** باستخدام الميزان، ثم نستخدمها مع الحجم لحساب الكثافة.