الفصل - صفحة 36 - كتاب العلوم - الصف 8 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب العلوم - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: العلوم | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: الفصل

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب العلوم - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: العلوم | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

الفصل

نوع: محتوى تعليمي

الفصل ٢

عنوان الفصل

نوع: محتوى تعليمي

المخاليط والمحاليل

الفكرة العامة

نوع: محتوى تعليمي

تصنف المواد إلى مواد نقية (عناصر أو مركبات)، أو مخاليط (متجانسة أو غير متجانسة).

الدرس الأول: المحاليل والذائبية

نوع: محتوى تعليمي

الدرس الأول المحاليل والذائبية الفكرة الرئيسة: المحاليل مخاليط متجانسة، صلبة أو سائلة أو غازية. ويعبر عن الذائبية بكمية المذاب في كمية معينة من المذيب عند درجة حرارة وضغط معينين.

الدرس الثاني: المحاليل الحمضية والمحاليل القاعدية

نوع: محتوى تعليمي

الدرس الثاني المحاليل الحمضية والمحاليل القاعدية الفكرة الرئيسة: عند ذوبان الأحماض في الماء تنتج أيونات الهيدرونيوم (H3O+)، بينما تُنتج القواعد أيونات الهيدروكسيد (OH-) عند ذوبانها في الماء.

المخاليط

نوع: محتوى تعليمي

في الرحلة الاستكشافية التي قام بها باحث الجيولوجيا الدكتور روبرت بولارد وفريقه من الباحثين في مجالات رسم قاع المحيطات وكيمياء الأرض عام ١٩٧٧؛ اكتشفوا أن أعماق البحار تمتلئ بصور الحياة عكس ما اعتقد الناس عن أنها بيئة باردة وتخلو من كل صور الحياة. فالعديد من الأشياء حولك ناتجة عن خليط من المواد؛ وسنجد كل أنواع المحاليل (المخاليط المتجانسة) موجودة في قاع المحيط. وستتعلم في هذا الفصل لماذا تكوّن بعض المواد مخاليط في حين لا يكون بعضها الآخر.

دفتر العلوم

نوع: QUESTION_ACTIVITY

اكتب أربعة أمثلة على المحاليل الموجودة في الصورة.

رقم الصفحة

نوع: METADATA

36

🔍 عناصر مرئية

غواص تحت الماء

صورة فوتوغرافية لغواص يرتدي بدلة غوص ويحمل أسطوانة تنفس تحت سطح مياه البحر، محاطاً بفقاعات ماء وضوء ينفذ من السطح، توضح البيئة البحرية وتطبيقات الغازات والمحاليل المائية في الحياة الواقعية.

📄 النص الكامل للصفحة

الفصل ٢ المخاليط والمحاليل --- SECTION: الفكرة العامة --- تصنف المواد إلى مواد نقية (عناصر أو مركبات)، أو مخاليط (متجانسة أو غير متجانسة). --- SECTION: الدرس الأول: المحاليل والذائبية --- الدرس الأول المحاليل والذائبية الفكرة الرئيسة: المحاليل مخاليط متجانسة، صلبة أو سائلة أو غازية. ويعبر عن الذائبية بكمية المذاب في كمية معينة من المذيب عند درجة حرارة وضغط معينين. --- SECTION: الدرس الثاني: المحاليل الحمضية والمحاليل القاعدية --- الدرس الثاني المحاليل الحمضية والمحاليل القاعدية الفكرة الرئيسة: عند ذوبان الأحماض في الماء تنتج أيونات الهيدرونيوم (H3O+)، بينما تُنتج القواعد أيونات الهيدروكسيد (OH-) عند ذوبانها في الماء. --- SECTION: المخاليط --- في الرحلة الاستكشافية التي قام بها باحث الجيولوجيا الدكتور روبرت بولارد وفريقه من الباحثين في مجالات رسم قاع المحيطات وكيمياء الأرض عام ١٩٧٧؛ اكتشفوا أن أعماق البحار تمتلئ بصور الحياة عكس ما اعتقد الناس عن أنها بيئة باردة وتخلو من كل صور الحياة. فالعديد من الأشياء حولك ناتجة عن خليط من المواد؛ وسنجد كل أنواع المحاليل (المخاليط المتجانسة) موجودة في قاع المحيط. وستتعلم في هذا الفصل لماذا تكوّن بعض المواد مخاليط في حين لا يكون بعضها الآخر. --- SECTION: دفتر العلوم --- اكتب أربعة أمثلة على المحاليل الموجودة في الصورة. --- SECTION: رقم الصفحة --- 36 --- VISUAL CONTEXT --- **FIGURE**: غواص تحت الماء Description: صورة فوتوغرافية لغواص يرتدي بدلة غوص ويحمل أسطوانة تنفس تحت سطح مياه البحر، محاطاً بفقاعات ماء وضوء ينفذ من السطح، توضح البيئة البحرية وتطبيقات الغازات والمحاليل المائية في الحياة الواقعية. Context: تُستخدم الصورة كمدخل بصري لموضوع المخاليط والمحاليل (ماء البحر كمحلول مائي، أسطوانة الغاز كمخلوط غازي) ويرتبط بها سؤال نشاط 'دفتر العلوم'.