نشاط ١

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب التجويد - الصف 9 - الفصل 1 | المادة: التجويد | المرحلة: الصف 9 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 نشاطات الوقف في التجويد

المفاهيم الأساسية

الوقف التام: الوقف على ما تم معناه ولم يتعلق بما بعده لفظاً ولا معنى.

الوقف الكافي: الوقف على ما يغير المعنى، أو ما ليس له معنى.

الوقف الحسن: الوقف على ما تم لفظه دون معناه.

الوقف القبيح: الوقف على ما تم في ذاته وتعلق بما بعده لفظاً ومعنى.

خريطة المفاهيم

```markmap

الدرس الثالث: أقسام الوقف

أهداف الدرس

١- التعرف

#### على أقسام الوقف

٢- التمييز

#### بين أقسام الوقف الاختياري

٣- التمثيل

#### على كل قسم من أقسام الوقف الاختياري

٤- التطبيق

#### للوقف بصفته الصحيحة عند التلاوة

أقسام الوقف

١- الوقف الاختياري

#### تعريفه

#### حكمه: سيأتي تفصيله

#### أقسامه

##### أولاً: الوقف التام

###### تعريفه: الوقف على ما تم معناه ولم يتعلق بما بعده لفظًا ولا معنى.

###### حكمه: يوقف عليه ويبتدأ بما بعده.

###### مثال: ﴿وَأُوْلَئِكَ هُمُ الْمُفْلِحُونَ﴾

##### ثانيًا: الوقف الكافي

###### تعريفه: الوقف على ما تم لفظه دون معناه.

###### حكمه: يوقف عليه ويبتدأ بما بعده.

###### مثال: ﴿أَشَهِدُوا خَلْقَهُمْ﴾

##### ثالثًا: الوقف الحسن

###### تعريفه: الوقف على ما تم في ذاته وتعلق بما بعده لفظًا ومعنى.

###### حكمه: يوقف عليه، ولا يبتدأ بما بعده، بل يرجع القارئ حتى يبدأ بمعنى تام.

###### مثال: ﴿خَتَمَ اللَّهُ عَلَى قُلُوبِهِمْ وَعَلَى سَمْعِهِمْ﴾

##### رابعًا: الوقف القبيح

###### تعريفه: الوقف على ما يغير المعنى، أو ما ليس له معنى.

###### حكمه: لا يجوز الوقف عليه قصدًا، فإن وقف عليه اضطرارًا يُعيد من المعنى التام إلا إذا كان رأس آية.

###### مثال: الوقف على ﴿الْحَمْدُ﴾ من ﴿الْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ﴾

٢- الوقف الاضطراري

#### تعريفه

#### حكمه: وقف جائز للضرورة

٣- الوقف الاختباري

#### تعريفه

#### حكمه: يجوز الوقف عليه عند السؤال

الأمثلة

المثال ١

#### نوعه: تام

المثال ٢

#### نوعه: كافي

المثال ٣

#### نوعه: حسن

المثال ٤

#### نوعه: قبيح

النشاطات

#### مطابقة التعريفات

نشاط ٢

#### مقارنة أقسام الوقف

##### من حيث المفهوم

##### من حيث الحكم

```

نقاط مهمة

الصفحة تحتوي على نشاطين تطبيقيين لقياس فهم أقسام الوقف.
النشاط الأول يركز على ربط كل نوع من أنواع الوقف بتعريفه الصحيح.
النشاط الثاني يركز على استرجاع مفهوم وحكم كل نوع من أنواع الوقف الأربعة.

---

حل النشاط

نشاط ١: أربط بين القائمة ( أ ) والقائمة ( ب )

الوقف التام ← الوقف على ما تم معناه ولم يتعلق بما بعده لفظاً ولا معنى.

الوقف الكافي ← الوقف على ما يغير المعنى، أو ما ليس له معنى.

الوقف الحسن ← الوقف على ما تم لفظه دون معناه.

الوقف القبيح ← الوقف على ما تم في ذاته وتعلق بما بعده لفظاً ومعنى.

نشاط ٢: أقارن بين أقسام الوقف من حيث المفهوم، والحكم

(يجب على الطالب إكمال البيانات في الجدول بناءً على المعلومات التي تعلمها)

| نوع الوقف | المفهوم | الحكم |

| :--- | :--- | :--- |

| الوقف التام | الوقف على ما تم معناه ولم يتعلق بما بعده لفظاً ولا معنى. | يوقف عليه ويبتدأ بما بعده. |

| الوقف الكافي | الوقف على ما يغير المعنى، أو ما ليس له معنى. | يوقف عليه ويبتدأ بما بعده. |

| الوقف الحسن | الوقف على ما تم لفظه دون معناه. | يوقف عليه، ولا يبتدأ بما بعده، بل يرجع القارئ حتى يبدأ بمعنى تام. |

| الوقف القبيح | الوقف على ما تم في ذاته وتعلق بما بعده لفظاً ومعنى. | لا يجوز الوقف عليه قصدًا، فإن وقف عليه اضطرارًا يُعيد من المعنى التام إلا إذا كان رأس آية. |

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نشاط ١

نوع: QUESTION_ACTIVITY

أربط بين القائمة ( أ ) والقائمة ( ب ) :

نشاط ٢

نوع: QUESTION_ACTIVITY

أقارن بين أقسام الوقف من حيث المفهوم، والحكم :

Footer

نوع: METADATA

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

🔍 عناصر مرئية

A matching table with two columns labeled (أ) and (ب). Column (أ) contains terms, and column (ب) contains definitions in a scrambled order.

A comparison table for the four types of Waqf, requiring the student to fill in the concept (definition) and the ruling for each.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: نشاط ١ ---
أربط بين القائمة ( أ ) والقائمة ( ب ) :
1. الوقف التام
2. الوقف الكافي
3. الوقف الحسن
4. الوقف القبيح

--- SECTION: نشاط ٢ ---
أقارن بين أقسام الوقف من حيث المفهوم، والحكم :
1. أكمل بيانات الوقف التام في الجدول
2. أكمل بيانات الوقف الكافي في الجدول
3. أكمل بيانات الوقف الحسن في الجدول
4. أكمل بيانات الوقف القبيح في الجدول

--- SECTION: Footer ---
وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

--- VISUAL CONTEXT ---
**TABLE**: Untitled
Description: A matching table with two columns labeled (أ) and (ب). Column (أ) contains terms, and column (ب) contains definitions in a scrambled order.
Table Structure:
Headers: ( أ ) | ( ب )
Rows:
Row 1: الوقف التام | الوقف على ما تم معناه ولم يتعلق بما بعده لفظاً ولا معنى.
Row 2: الوقف الكافي | الوقف على ما يغير المعنى، أو ما ليس له معنى.
Row 3: الوقف الحسن | الوقف على ما تم لفظه دون معناه.
Row 4: الوقف القبيح | الوقف على ما تم في ذاته وتعلق بما بعده لفظاً ومعنى.
Calculation needed: Matching terms in column A to their correct definitions in column B.
Context: Assessment of student's ability to define different types of stopping (Waqf) in Quranic recitation.

**TABLE**: Untitled
Description: A comparison table for the four types of Waqf, requiring the student to fill in the concept (definition) and the ruling for each.
Table Structure:
Headers: نوع الوقف | المفهوم | الحكم
Rows:
Row 1: الوقف التام | ______ | ______
Row 2: الوقف الكافي | ______ | ______
Row 3: الوقف الحسن | ______ | ______
Row 4: الوقف القبيح | ______ | ______
Empty cells: All cells in the 'المفهوم' (Concept) column, All cells in the 'الحكم' (Ruling) column
Calculation needed: Recalling and writing the definitions and legal rulings for each type of stopping.
Context: Synthesizing knowledge about Waqf types by comparing their definitions and rulings.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 2

سؤال 1: نشاط 1 أربط بين القائمة (أ) والقائمة (ب): القائمة (أ): الوقف التام الوقف الكافي الوقف الحسن الوقف القبيح القائمة (ب): الوقف على ما تم معناه ولم يتعلق بما بعده لفظًا ولا معنى. الوقف على ما يغير المعنى، أو ما ليس له معنى. الوقف على ما تم لفظه دون معناه. الوقف على ما تم في ذاته وتعلق بما بعده لفظًا ومعنى.

الإجابة: 1- الوقف التام: الوقف على ما تم معناه ولم يتعلق بما بعده لفظًا ولا معنى. 2- الوقف الكافي: الوقف على ما تم في ذاته وتعلق بما بعده لفظًا ومعنى. 3- الوقف الحسن: الوقف على ما تم لفظه دون معناه. 4- الوقف القبيح: الوقف على ما يغير المعنى، أو ما ليس له معنى.

خطوات الحل:

**الخطوة 1: جدول المعطيات والمطلوب** | المهمة | الوصف | |--------|--------| | **المعطيات** | قائمتان: (أ) تحتوي أسماء أنواع الوقف، و(ب) تحتوي تعريفاتها. | | **المطلوب** | ربط كل نوع وقف من القائمة (أ) بتعريفه الصحيح من القائمة (ب). |
**الخطوة 2: المبدأ المستخدم** مبدأ تصنيف **الوقف** في علم التجويد، والذي يقسمه إلى أربعة أنواع رئيسية حسب اكتمال المعنى واللفظ وارتباط الجملة بما بعدها.
**الخطوة 3: تحليل التعريفات والمقارنة** لحل السؤال، نطابق كل تعريف مع نوع الوقف المناسب بناءً على معناه: 1. التعريف: **"الوقف على ما تم معناه ولم يتعلق بما بعده لفظًا ولا معنى."** * **التحليل:** هنا اكتمل المعنى تمامًا ولا يوجد أي ارتباط (لفظي أو معنوي) بما يلي الجملة. * **المطابقة:** هذا التعريف ينطبق على **الوقف التام**. 2. التعريف: **"الوقف على ما تم في ذاته وتعلق بما بعده لفظًا ومعنى."** * **التحليل:** اكتملت الجملة لفظًا ومعنى في ذاتها، ولكنها لا تزال مرتبطة بما بعدها. * **المطابقة:** هذا التعريف ينطبق على **الوقف الكافي**. 3. التعريف: **"الوقف على ما تم لفظه دون معناه."** * **التحليل:** اكتمل اللفظ (أي انتهت الكلمة) ولكن المعنى لم يكتمل بعد ويحتاج إلى ما يليه. * **المطابقة:** هذا التعريف ينطبق على **الوقف الحسن**. 4. التعريف: **"الوقف على ما يغير المعنى، أو ما ليس له معنى."** * **التحليل:** الوقف في مكان يخل بالمعنى الأصلي أو في مكان غير منطقي. * **المطابقة:** هذا التعريف ينطبق على **الوقف القبيح**.
**الخطوة 4: الإجابة النهائية (الربط)** بناءً على التحليل أعلاه، يكون الربط الصحيح كما يلي: * **الوقف التام** ⇨ الوقف على ما تم معناه ولم يتعلق بما بعده لفظًا ولا معنى. * **الوقف الكافي** ⇨ الوقف على ما تم في ذاته وتعلق بما بعده لفظًا ومعنى. * **الوقف الحسن** ⇨ الوقف على ما تم لفظه دون معناه. * **الوقف القبيح** ⇨ الوقف على ما يغير المعنى، أو ما ليس له معنى.

سؤال 2: نشاط 2 أقارن بين أقسام الوقف من حيث المفهوم، والحكم: | نوع الوقف | المفهوم | الحكم | |---|---|---| | الوقف التام | | | | الوقف الكافي | | | | الوقف الحسن | | | | الوقف القبيح | | |

الإجابة: 1- الوقف التام: (المفهوم: الوقف على ما تم معناه ولم يتعلق بما بعده لفظًا ولا معنى.) (الحكم: يحسن الوقف عليه، ويجوز الابتداء بما بعده) 2- الوقف الكافي: (المفهوم: الوقف على ما تم في ذاته وتعلق بما بعده لفظًا ومعنى.) (الحكم: يحسن الوقف عليه، ويجوز الابتداء بما بعده) 3- الوقف الحسن: (المفهوم: الوقف على ما تم لفظه دون معناه.) (الحكم: يحسن الوقف عليه، ولا يحسن الابتداء بما بعده) 4- الوقف القبيح: (المفهوم: الوقف على ما يغير المعنى، أو ما ليس له معنى.) (الحكم: لا يجوز الوقف عليه إلا لضرورة)

خطوات الحل:

**الخطوة 1: جدول المعطيات والمطلوب** | المهمة | الوصف | |--------|--------| | **المعطيات** | جدول يحتوي على أعمدة: (نوع الوقف، المفهوم، الحكم). | | **المطلوب** | تعبئة الخلايا الفارغة في الجدول بمفهوم وحكم كل نوع من أنواع الوقف الأربعة. |
**الخطوة 2: المبدأ المستخدم** مبدأ **أحكام الوقف** في التجويد، والذي يحدد لكل نوع من أنواعه مفهومًا (تعريفًا) دقيقًا وحكمًا شرعيًا أو أدائيًا يبين جوازه أو عدمه.
**الخطوة 3: استرجاع المفاهيم (التعاريف)** نستعين بتعريفات كل نوع من السؤال السابق (نشاط 1): 1. **الوقف التام:** الوقف على ما تم معناه ولم يتعلق بما بعده لفظًا ولا معنى. 2. **الوقف الكافي:** الوقف على ما تم في ذاته وتعلق بما بعده لفظًا ومعنى. 3. **الوقف الحسن:** الوقف على ما تم لفظه دون معناه. 4. **الوقف القبيح:** الوقف على ما يغير المعنى، أو ما ليس له معنى.
**الخطوة 4: تحديد الأحكام المناسبة لكل نوع** بناءً على طبيعة كل وقف واكتمال المعنى، نحدد حكمه: 1. **الوقف التام:** * **السبب:** اكتمال المعنى وعدم الارتباط بما بعده. * **الحكم:** يحسن الوقف عليه (أي هو الأفضل)، ويجوز الابتداء بما بعده (لأن الجملة الجديدة مستقلة). 2. **الوقف الكافي:** * **السبب:** اكتمال الجملة في ذاتها رغم وجود ارتباط. * **الحكم:** يحسن الوقف عليه، ويجوز الابتداء بما بعده (لكن الابتداء بما بعده قد يكون أقل وضوحًا من التام). 3. **الوقف الحسن:** * **السبب:** اكتمال اللفظ فقط، والمعنى لا يزال متصلًا. * **الحكم:** يحسن الوقف عليه (من حيث اللفظ)، **ولكن لا يحسن الابتداء بما بعده** (لأن المعنى ناقص). 4. **الوقف القبيح:** * **السبب:** الوقف في مكان يفسد المعنى. * **الحكم:** **لا يجوز الوقف عليه** في القراءة العادية، **إلا لضرورة** (كالتنفس أو العجز عن الاستمرار). > **ملاحظة مهمة:** الفرق الرئيسي في الحكم بين (التام والكافي) و(الحسن) هو في **جواز الابتداء بما بعدها**.
**الخطوة 5: الإجابة النهائية (تعبئة الجدول)** بجمع المفهوم والحكم لكل نوع، يصبح الجدول مكتملاً كما يلي: | نوع الوقف | المفهوم | الحكم | |---|---|---| | **الوقف التام** | الوقف على ما تم معناه ولم يتعلق بما بعده لفظًا ولا معنى. | يحسن الوقف عليه، ويجوز الابتداء بما بعده. | | **الوقف الكافي** | الوقف على ما تم في ذاته وتعلق بما بعده لفظًا ومعنى. | يحسن الوقف عليه، ويجوز الابتداء بما بعده. | | **الوقف الحسن** | الوقف على ما تم لفظه دون معناه. | يحسن الوقف عليه، ولا يحسن الابتداء بما بعده. | | **الوقف القبيح** | الوقف على ما يغير المعنى، أو ما ليس له معنى. | لا يجوز الوقف عليه إلا لضرورة. |

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 5 بطاقة لهذه الصفحة

ما تعريف الوقف التام في علم التجويد؟

أ) الوقف على ما تم لفظه دون معناه.
ب) الوقف على ما تم معناه ولم يتعلق بما بعده لفظاً ولا معنى.
ج) الوقف على ما تم في ذاته وتعلق بما بعده لفظاً ومعنى.
د) الوقف على ما يغير المعنى، أو ما ليس له معنى.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: الوقف على ما تم معناه ولم يتعلق بما بعده لفظاً ولا معنى.

الشرح: 1. الوقف التام هو أحد أقسام الوقف في التجويد. 2. معناه: التوقف على كلام اكتمل معناه. 3. لا يرتبط بما بعده لا في اللفظ (كالوقف على كلمة مرتبطة بما بعدها في النطق) ولا في المعنى (كالوقف على جملة غير مكتملة المعنى). 4. لذلك، يجوز الوقف عليه والابتداء بما بعده.

تلميح: هو الوقف الذي يكون الكلام بعده مستقلاً تماماً.

التصنيف: تعريف | المستوى: متوسط

ما تعريف الوقف الكافي؟

أ) الوقف على ما تم معناه ولم يتعلق بما بعده لفظاً ولا معنى.
ب) الوقف على ما يغير المعنى، أو ما ليس له معنى.
ج) الوقف على ما تم في ذاته وتعلق بما بعده لفظاً ومعنى.
د) الوقف على ما تم لفظه دون معناه.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: الوقف على ما تم في ذاته وتعلق بما بعده لفظاً ومعنى.

الشرح: 1. الوقف الكافي هو نوع من الوقف يجوز فيه التوقف. 2. معناه: التوقف على كلام له معنى تام في ذاته (مستقل). 3. لكنه يرتبط بما بعده في اللفظ (كالوقف على كلمة مرتبطة بما بعدها في النطق) وفي المعنى (يكمل معنى ما بعده). 4. يجوز الوقف عليه والابتداء بما بعده، لكن الوصل أفضل.

تلميح: هو وقف على كلام له معنى، لكنه مرتبط بما بعده.

التصنيف: تعريف | المستوى: متوسط

ما تعريف الوقف الحسن؟

أ) الوقف على ما تم معناه ولم يتعلق بما بعده لفظاً ولا معنى.
ب) الوقف على ما تم في ذاته وتعلق بما بعده لفظاً ومعنى.
ج) الوقف على ما تم لفظه دون معناه.
د) الوقف على ما يغير المعنى، أو ما ليس له معنى.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: الوقف على ما تم لفظه دون معناه.

الشرح: 1. الوقف الحسن هو نوع من الوقف يجوز فيه التوقف. 2. معناه: التوقف على كلام اكتمل لفظه (كلمة أو جملة منفصلة). 3. لكن معناه غير تام وغير مستقل، فهو يحتاج إلى ما بعده ليُفهم. 4. يجوز الوقف عليه، ولكن يجب الابتداء بما بعده لإكمال المعنى.

تلميح: هو وقف على كلام مكتمل اللفظ، لكن معناه غير مستقل.

التصنيف: تعريف | المستوى: متوسط

ما تعريف الوقف القبيح؟

أ) الوقف على ما تم معناه ولم يتعلق بما بعده لفظاً ولا معنى.
ب) الوقف على ما تم لفظه دون معناه.
ج) الوقف على ما تم في ذاته وتعلق بما بعده لفظاً ومعنى.
د) الوقف على ما يغير المعنى، أو ما ليس له معنى.

الإجابة الصحيحة: d

الإجابة: الوقف على ما يغير المعنى، أو ما ليس له معنى.

الشرح: 1. الوقف القبيح هو نوع من الوقف الممنوع في التجويد. 2. معناه: التوقف على كلام يؤدي وقفه إلى تغيير المعنى المراد إلى معنى آخر خاطئ أو فاسد. 3. أو التوقف على كلام ليس له معنى أصلاً إذا انفرد. 4. حكمه: لا يجوز الوقف عليه، ويجب الوصل بما بعده.

تلميح: هو وقف ممنوع لأنه يؤدي إلى معنى خاطئ أو غير مفهوم.

التصنيف: تعريف | المستوى: متوسط

أي مما يلي يمثل الفرق الرئيسي بين الوقف التام والوقف الكافي؟

أ) الوقف التام جائز والكافي ممنوع.
ب) الوقف التام يتعلق بالمعنى فقط، والكافي باللفظ فقط.
ج) الوقف التام لا يتعلق بما بعده، بينما الكافي يتعلق بما بعده لفظاً ومعنى.
د) الوقف التام للحسن والكافي للقبيح.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: الوقف التام لا يتعلق بما بعده، بينما الكافي يتعلق بما بعده لفظاً ومعنى.

الشرح: 1. الوقف التام: الكلام اكتمل معناه ولا علاقة له بما بعده لا في اللفظ ولا في المعنى. 2. الوقف الكافي: الكلام له معنى في ذاته، لكنه يرتبط بما بعده في اللفظ (كالسكت) وفي المعنى (يكمله). 3. الفرق الجوهري: درجة الارتباط والتبعية لما بعد موضع الوقف. 4. لذلك، كلاهما جائز، لكن الكافي الوصل فيه أفضل.

تلميح: فكر في مدى ارتباط الكلام الذي وُقف عليه بما يليه.

التصنيف: فرق بين مفهومين | المستوى: صعب