سؤال 1: استمع إلى أحد القراء وهو يقرأ الآيتين الآتيتين: وَلا تَلْمِزُوا أَنفُسَكُمْ وَلا تَنَابَزُوا بِالأَلْقَابِ بِئْسَ الاِسْمُ الْفُسُوقُ بَعْدَ الإِيمَانِ (11) وَقَالَ اللَّهُ تَعَالَى: ﴿قَالُوا يَا وَيْلَنَا مَن بَعَثَنَا مِن مَّرْقَدِنَا هَذَا مَا وَعَدَ الرَّحْمَنُ وَصَدَقَ الْمُرْسَلُونَ﴾ (52) استمع إليه مرة أخرى، ولاحظ الفرق بين الوقف على كلمة ﴿بِالأَلْقَابِ﴾ في الآية الأولى، والوقف على كلمة ﴿مَّرْقَدِنَا﴾ في الآية الثانية. دوّن ما لاحظته:
الإجابة: الوقف على (بالألقاب) يكون وقفًا كاملاً مع أخذ نفس ثم استئناف القراءة، أما على (مَرْقَدِنَا) فهو سكتة يسيرة بلا تنفس ثم تُستأنف القراءة مباشرة.
خطوات الحل:
- **الخطوة 1: تحديد المعطيات والمطلوب** | العنصر | الوصف | |--------|--------| | **النص الأول** | الآية 11 من سورة الحجرات: (وَلَا تَلْمِزُوا أَنفُسَكُمْ وَلَا تَنَابَزُوا بِالْأَلْقَابِ ۖ بِئْسَ الِاسْمُ الْفُسُوقُ بَعْدَ الْإِيمَانِ) | | **الكلمة الأولى** | **بِالْأَلْقَابِ** | | **النص الثاني** | الآية 52 من سورة يس: (قَالُوا يَا وَيْلَنَا مَن بَعَثَنَا مِن مَرْقَدِنَا ۜ هَٰذَا مَا وَعَدَ الرَّحْمَٰنُ وَصَدَقَ الْمُرْسَلُونَ) | | **الكلمة الثانية** | **مَرْقَدِنَا** (مع وجود رمز السكتة ۜ) | | **المطلوب** | تدوين الملاحظة على الفرق في طريقة الوقف على الكلمتين عند الاستماع للقارئ. |
- **الخطوة 2: المبدأ المستخدم (أحكام الوقف والسكت)** يُستند في هذه الملاحظة إلى قواعد **علم التجويد**، وتحديداً أحكام **الوقف** (قطع الصوت للتنفس بقصد استئناف القراءة) و **السكت** (قطع الصوت بدون تنفس بمقدار حركتين).
- **الخطوة 3: تحليل الكلمة الأولى (بِالْأَلْقَابِ)** 1. تقع كلمة **بِالْأَلْقَابِ** في نهاية جملة تامّة المعنى، وهي: (وَلَا تَنَابَزُوا بِالْأَلْقَابِ). 2. يسمى هذا **وقفاً كاملاً** أو **تاماً**، حيث يكون المعنى مستقلاً. 3. عند الوصول إليها، **يوقف القارئ وقفاً كاملاً**، أي: - يقطع صوته. - يأخذ نفساً. - ثم يستأنف القراءة من الكلمة التالية (بِئْسَ).
- **الخطوة 4: تحليل الكلمة الثانية (مَرْقَدِنَا ۜ)** 1. تحتوي الكلمة على رمز السكتة (ۜ) وهو علامة فرعية في المصحف. 2. عند الوصول إليها، **يسكت القارئ سكتة يسيرة** (بحروفها: مَرْقَدِنَا **ۜ**)، أي: - يقطع صوته قطعاً خفيفاً (لمدة حركتين تقريباً). - **دون أخذ نفس**. - ثم يستأنف القراءة مباشرة من كلمة (هَٰذَا). 3. الغرض من هذه السكتة هو إبراز الحرف وإعطاء الجملة رونقاً صوتياً دون إخلال بالمعنى.
- **الخطوة 5: المقارنة والخلاصة** | نوع القطع | على كلمة (بِالْأَلْقَابِ) | على كلمة (مَرْقَدِنَا ۜ) | |------------|----------------------|-----------------------| | **التسمية** | وقف كامل/تام | سكتة يسيرة (سكت لفظي) | | **مدة القطع** | أطول (يسمح بأخذ نفس) | قصيرة جداً (حركتان) | | **التنفس** | **يأخذ القارئ نفساً** | **لا يأخذ القارئ نفساً** | | **الغرض** | انتهاء معنى الجملة واستئناف معنى جديد | بيان النطق وإعطاء جرس صوتي | > **ملاحظة:** يعتمد ذلك على رواية حفص عن عاصم، وهي الرواية الشائعة في العالم الإسلامي.
- **الخطوة 6: الإجابة النهائية** الفرق الملاحظ هو أن **الوقف على (بِالْأَلْقَابِ)** يكون **وقفاً كاملاً**، فيتوقف القارئ تماماً ويتنفس قبل متابعة القراءة، بينما **الوقف على (مَرْقَدِنَا)** يكون **سكتةً لفظية خفيفة** (بسبب العلامة ۜ)، فيقف القارئ وقفة قصيرة دون تنفس ثم يواصل القراءة مباشرة.