التطبيق العملي - كتاب التجويد - الصف 9 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

📚 التطبيق العملي على الوقف

المفاهيم الأساسية

الوقف: (مفهوم موجود ضمنيًا في النشاط) تطبيق عملي على كيفية الوقف على أواخر الكلم.

خريطة المفاهيم

```markmap

الوقف على أواخر الكلم

مقدمة

عادة العرب في الوقف

• لا تقف على الحرف الأخير بحركة كاملة
• لا تبدأ بحرف ساكن

حكم وقف القارئ

• يجوز الوقف للاستراحة وتراد النفس
• لا يجوز إلا على الحرف الأخير من الكلمة

كيفيات الوقف (خمسة أنواع)

أولاً: الوقف بالسكون المحض

#### المراد بالسكون

• عزل الحركة عن الحرف الموقوف عليه

#### المراد بالمحض

• الخالي من الروم أو الإشمام

#### مواضعه

• ما كان آخره ساكنًا في الوصل والوقف
• عارض الشكل
• ما كان في الوصل متحركاً بالفتح
• هاء التأنيث (تاء في الوصل، هاء في الوقف)

#### قاعدة من الشاهد

• الإسكان أصل الوقف
• السكون المحض: الخالي من الروم أو الإشمام

ثانياً: الوقف بالروم

#### معناه

• خفض الصوت عند الوقف على الضمة أو الكسرة
• يذهب معظم صوت الحركة (الثلثان)

#### حكمه

• كحكم الوصل
• لا يُعدّ معه العارض للسكون
• يُعامل الحرف الموقوف عليه كما في الوصل (تفخيماً وترقيقاً)

#### قاعدة من الشاهد

• الروم: إسماع محرك واقفًا بصوت خفي

التطبيق العملي

أولاً: التطبيق على كلمات مفردة

• تَعِدُ
• يَوْمَئِذٍ
• وَهُذِهِ
• إِيَّاكَ

ثانياً: التطبيق على الآيات

• الآيات (٢٣-٢٤) من سورة الإسراء

```

نقاط مهمة

• هذه الصفحة هي تطبيق عملي على ما سبق تعلمه عن كيفيات الوقف.
• التطبيق ينقسم إلى قسمين: تطبيق على كلمات مفردة، ثم تطبيق على آيات قرآنية.
• الكلمات المطلوب التطبيق عليها: تَعِدُ، يَوْمَئِذٍ، وَهُذِهِ، إِيَّاكَ.
• الآيات المطلوب التطبيق عليها: الآيتان ٢٣ و٢٤ من سورة الإسراء.
• الهدف من التطبيق: قراءة الكلمات والآيات بالوقف على ما يصح فيه الوقف اختياراً بالكيفية الجائزة أداءً.

التطبيق العملي

أولاً: التطبيق على كلمات مفردة:

يقرأ الطلاب الكلمات الآتية مطبقين ما فيها من أوجه الوقف:

تَعِدُ

يَوْمَئِذٍ

وَهُذِهِ

إِيَّاكَ

ثانياً: التطبيق على الآيات:

يقرأ الطلاب الآيات الآتية بالوقف على ما يصح فيه الوقف اختياراً بالكيفية الجائزة أداءً:

قَالَ اللهُ تَعَالَى: " وَقَضَىٰ رَبُّكَ أَلَّا تَعْبُدُوا إِلَّا إِيَّاهُ وَبِالْوَالِدَيْنِ إِحْسَانًا إِمَّا يَبْلُغَنَّ عِنْدَهُ الْكِبَرَ أَحَدُهُمَا أَوْ كِلَاهُمَا فَلَا تَقُلْ لَهُمَا أُفٍّ وَلَا تَنْهَرْهُمَا وَقُلْ لَهُمَا قَوْلًا كَرِيمًا (۲۳) وَاخْفِضْ لَهُمَا جَنَاحَ الذُّلِّ مِنَ الرَّحْمَةِ وَقُل رَّبِّ ارْحَمْهُمَا كَمَا رَبَّيَانِي صَغِيرًا (٢٤) "

(١) الإسراء (٢٣-٢٤)

وزارة التعليم

2025 - 1447

--- SECTION: التطبيق العملي --- التطبيق العملي --- SECTION: أولاً: التطبيق على كلمات مفردة --- أولاً: التطبيق على كلمات مفردة: يقرأ الطلاب الكلمات الآتية مطبقين ما فيها من أوجه الوقف: تَعِدُ يَوْمَئِذٍ وَهُذِهِ إِيَّاكَ --- SECTION: ثانياً: التطبيق على الآيات --- ثانياً: التطبيق على الآيات: يقرأ الطلاب الآيات الآتية بالوقف على ما يصح فيه الوقف اختياراً بالكيفية الجائزة أداءً: قَالَ اللهُ تَعَالَى: " وَقَضَىٰ رَبُّكَ أَلَّا تَعْبُدُوا إِلَّا إِيَّاهُ وَبِالْوَالِدَيْنِ إِحْسَانًا إِمَّا يَبْلُغَنَّ عِنْدَهُ الْكِبَرَ أَحَدُهُمَا أَوْ كِلَاهُمَا فَلَا تَقُلْ لَهُمَا أُفٍّ وَلَا تَنْهَرْهُمَا وَقُلْ لَهُمَا قَوْلًا كَرِيمًا (۲۳) وَاخْفِضْ لَهُمَا جَنَاحَ الذُّلِّ مِنَ الرَّحْمَةِ وَقُل رَّبِّ ارْحَمْهُمَا كَمَا رَبَّيَانِي صَغِيرًا (٢٤) " (١) الإسراء (٢٣-٢٤) وزارة التعليم 2025 - 1447