نشاط - كتاب التجويد - الصف 9 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

سؤال نشاط 3: أقارن بين الهمزة والألف والباء والتاء من حيث الصفات حسب الجدول الآتي: م | الحرف | الصفات الخاصة بأحد الحروف | الصفات المشتركة بين الحروف الأربعة | الصفات المشتركة بين حرفين فأكثر 1 | الهمزة | 2 | الألف | 3 | الباء | 4 | التاء |

الإجابة: الهمزة: الصفات الخاصة بأحد الحروف: الاستفال الصفات المشتركة بين الحروف الأربعة: الرخاوة، المد، الانفتاح الصفات المشتركة بين حرفين فأكثر: الجهر (الهمزة)، الإطباق (الألف)، الشدة (الباء)، الإطباق (التاء) الألف: الصفات الخاصة بأحد الحروف: لا توجد صفة الصفات المشتركة بين الحروف الأربعة: الرخاوة، المد، الانفتاح الصفات المشتركة بين حرفين فأكثر: الجهر (الهمزة)، الإطباق (الألف)، الشدة (الباء)، الإطباق (التاء) الباء: الصفات الخاصة بأحد الحروف: (فارغ) الصفات المشتركة بين الحروف الأربعة: الرخاوة، المد، الانفتاح الصفات المشتركة بين حرفين فأكثر: الجهر (الهمزة)، الإطباق (الألف)، الشدة (الباء)، الإطباق (التاء) التاء: الصفات الخاصة بأحد الحروف: (فارغ) الصفات المشتركة بين الحروف الأربعة: الرخاوة، المد، الانفتاح الصفات المشتركة بين حرفين فأكثر: الجهر (الهمزة)، الإطباق (الألف)، الشدة (الباء)، الإطباق (التاء)

خطوات الحل:

1. **الخطوة 1: جدول المعطيات والمطلوب** | العنصر | الوصف | |--------|--------| | **المعطيات** | أربعة أحرف: **الهمزة، الألف، الباء، التاء** | | **المطلوب** | مقارنة هذه الأحرف من حيث: 1. **الصفات الخاصة بأحد الحروف** (صفة تنفرد بها أو تظهر في حرف واحد فقط من هذه المجموعة) 2. **الصفات المشتركة بين الحروف الأربعة** (صفة توجد في جميع الأحرف الأربعة) 3. **الصفات المشتركة بين حرفين فأكثر** (صفة توجد في حرفين أو أكثر من هذه المجموعة) |
2. **الخطوة 2: المبدأ المستخدم** > **مبدأ مقارنة صفات الحروف العربية** بناءً على علم **الصوتيات (الفوناتيك)** و**صفات الحروف** في اللغة العربية، حيث تُصنف الحروف حسب: - **الجهر والهمس** (قوة الصوت) - **الشدة والرخاوة والتوسط** (مقدار انحباس الهواء) - **الاستعلاء والاستفال** (ارتفاع اللسان) - **الإطباق والانفتاح** (اتساق الشفتين) - **الصفير والقلقلة**... إلخ. > **ملاحظة:** الألف حرف مد لا ينطق منفرداً، لذا صفاته تُستنتج من سياقه.
3. **الخطوة 3: تحليل الصفات الخاصة بكل حرف** 1. **الهمزة**: - **الصفة الخاصة**: **الاستفال** (لأن اللسان ينخفض عند نطقها، وهي صفة لا توجد في الألف أو الباء أو التاء بنفس الدرجة). 2. **الألف**: - **الصفة الخاصة**: **لا توجد صفة** (لأن الألف حرف مد، وصفاته تُشتق من الحروف المجاورة، ولا توجد صفة تنفرد بها عن الهمزة والباء والتاء في هذه المجموعة). 3. **الباء**: - **الصفة الخاصة**: **فارغ** (لأن جميع صفات الباء موجودة في حروف أخرى من المجموعة). 4. **التاء**: - **الصفة الخاصة**: **فارغ** (لأن جميع صفات التاء موجودة في حروف أخرى من المجموعة).
4. **الخطوة 4: تحديد الصفات المشتركة بين الحروف الأربعة** | الصفة | سبب المشتركة | |--------|--------------| | **الرخاوة** | لأن الهواء يخرج بانسيابية عند نطق جميع هذه الأحرف (لا انحباس شديد). | | **المد** | لأن جميعها يمكن مدها في النطق (خاصة الألف والهمزة). | | **الانفتاح** | لأن الشفتين لا تنطبقان تماماً عند نطق أي منها. | > **نتيجة**: الصفات المشتركة بين الحروف الأربعة هي: **الرخاوة، المد، الانفتاح**.
5. **الخطوة 5: تحديد الصفات المشتركة بين حرفين فأكثر** | الصفة | الحروف المشتركة | السبب | |--------|-------------------|--------| | **الجهر** | الهمزة | لأن الصوت يخرج بقوة (مقارنة بالهمس). | | **الإطباق** | الألف والتاء | لأن اللسان يرتفع عند نطقها (صفة استعلاء). | | **الشدة** | الباء | لأن الهواء ينحبس جزئياً عند النطق (مقارنة بالرخاوة). | > **ملاحظة**: هذه الصفات تظهر في حرفين أو أكثر من المجموعة، ولكن **ليست في جميع الأحرف الأربعة**.
6. **الخطوة 6: الإجابة النهائية (مقارنة شاملة)** بناءً على التحليل، **مقارنة صفات الحروف الأربعة** تكون كالتالي: 1. **الهمزة**: - **الصفات الخاصة**: الاستفال - **الصفات المشتركة بين الأربعة**: الرخاوة، المد، الانفتاح - **الصفات المشتركة بين حرفين فأكثر**: الجهر (موجود في الهمزة) 2. **الألف**: - **الصفات الخاصة**: لا توجد صفة - **الصفات المشتركة بين الأربعة**: الرخاوة، المد، الانفتاح - **الصفات المشتركة بين حرفين فأكثر**: الإطباق (موجود في الألف والتاء) 3. **الباء**: - **الصفات الخاصة**: فارغ - **الصفات المشتركة بين الأربعة**: الرخاوة، المد، الانفتاح - **الصفات المشتركة بين حرفين فأكثر**: الشدة (موجودة في الباء) 4. **التاء**: - **الصفات الخاصة**: فارغ - **الصفات المشتركة بين الأربعة**: الرخاوة، المد، الانفتاح - **الصفات المشتركة بين حرفين فأكثر**: الإطباق (موجود في الألف والتاء) > **الخلاصة**: تشارك الحروف الأربعة في **الرخاوة، المد، الانفتاح**، بينما تختلف في صفات أخرى مثل **الجهر، الإطباق، الشدة** التي تظهر في حرفين أو أكثر.

ما الهدف الأساسي من التطبيق العملي على الحروف المفردة في التجويد؟

• أ) حفظ أسماء الحروف الهجائية بالترتيب.
• ب) معرفة عدد مرات تكرار كل حرف في القرآن الكريم.
• ج) تحقيق مخارج الحروف وتوفية صفاتها أثناء القراءة.
• د) التمييز بين الحروف العربية والأعجمية.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: تحقيق مخارج الحروف وتوفية صفاتها أثناء القراءة.

الشرح: 1. التطبيق العملي يهدف إلى تدريب الطالب على نطق الحروف بشكل صحيح. 2. يشمل ذلك تحقيق مخرج الحرف (مكان خروجه من الفم أو الحلق). 3. ويشمل أيضاً توفية صفات الحرف (مثل الجهر أو الهمس، الشدة أو الرخاوة).

تلميح: يركز على نطق الحرف بشكل صحيح من حيث مكان خروجه وصفاته.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

أي مما يلي يمثل خطوات التطبيق العملي الصحيح للحروف المفردة كما ورد في النشاط؟

• أ) كتابة الحرف بخط النسخ ثم خط الرقعة.
• ب) قراءة الحرف بحركاته الثلاث (الفتحة، الضمة، الكسرة) مع تحقيق المخرج وتوفية الصفة.
• ج) ترديد الحرف مرتين مع السكون فقط.
• د) مقارنة صوت الحرف بصوت حرف آخر مشابه.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: قراءة الحرف بحركاته الثلاث (الفتحة، الضمة، الكسرة) مع تحقيق المخرج وتوفية الصفة.

الشرح: 1. الخطوة الأولى: قراءة الحرف مع حركاته الثلاث (الفتحة، الضمة، الكسرة). 2. الخطوة الثانية: تحقيق مخرج الحرف (نطقه من مكانه الصحيح). 3. الخطوة الثالثة: توفية صفة الحرف (إعطاؤها حقها من القوة أو اللين).

تلميح: يتضمن النشاط ثلاث خطوات مرتبطة بنطق الحرف.

التصنيف: صيغة/خطوات | المستوى: متوسط

ما الفرق بين مفهومي 'تحقيق المخارج' و 'توفية الصفات' في علم التجويد؟

• أ) 'تحقيق المخارج' يعني سرعة النطق، و'توفية الصفات' يعني بطء النطق.
• ب) 'تحقيق المخارج' يعني إخراج الحرف من مخرجه الصحيح، بينما 'توفية الصفات' يعني إعطاء صفة الحرف حقها كاملاً (مثل الشدة أو الجهر).
• ج) كلاهما يعني نفس الشيء وهو جودة الصوت.
• د) 'تحقيق المخارج' خاص بالحروف الساكنة، و'توفية الصفات' خاص بالحروف المتحركة.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: 'تحقيق المخارج' يعني إخراج الحرف من مخرجه الصحيح، بينما 'توفية الصفات' يعني إعطاء صفة الحرف حقها كاملاً (مثل الشدة أو الجهر).

الشرح: 1. تحقيق المخارج: يركز على المكان الذي يخرج منه صوت الحرف (مثل: أقصى الحلق، وسط اللسان). 2. توفية الصفات: يركز على الخصائص الصوتية للحرف (مثل: الجهر، الهمس، الشدة، الرخاوة) وإعطاء كل صفة حقها. 3. الهدف: ضمان النطق الصحيح للحرف من جميع الجوانب.

تلميح: أحدهما يتعلق بمكان النطق، والآخر يتعلق بكيفية النطق وخصائص الصوت.

التصنيف: فرق بين مفهومين | المستوى: متوسط