صفحة 17 - كتاب التوحيد - الصف 11 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب التوحيد - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: التوحيد | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب التوحيد - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: التوحيد | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 الوحدة الثانية: الإيمان بالله تعالى

المفاهيم الأساسية

هذه الصفحة تحتوي على أهداف تعليمية فقط، ولا تحتوي على تعريفات للمفاهيم.

خريطة المفاهيم

```markmap

الإيمان عند أهل السنة والجماعة

أركان الإيمان

اعتقاد بالقلب

  • التصديق والإيقان والاعتراف
  • مثال: الإيمان بالله والملائكة

قول باللسان

  • النطق بالشهادتين والإقرار بلوازمهما
  • مثال: تلاوة القرآن والأذكار

عمل

#### عمل بالقلب

  • الخشية والمحبة والتوكل
#### عمل بالأركان (الجوارح)

  • مثل: القيام والركوع والسجود

خاصية الإيمان

  • يزيد بالطاعة
  • ينقص بالمعصية

زيادة الإيمان ونقصانه

الدليل من القرآن

  • قوله تعالى: ﴿ وَيَزْدَادَ الَّذِينَ ءَامَنُوا إِيمَنا ﴾

الدليل من السنة

  • قول أبي هريرة رضي الله عنه: "الإيمان يزداد وينقص"
  • فعل عمر بن الخطاب رضي الله عنه: "هلموا نزداد إيمانًا، فيذكرون الله تعالى"

مراتب أهل الإيمان (المتفاضلون فيه)

  • السابق بالخيرات (المحسن)
  • المقتصد (المؤمن)
  • الظالم لنفسه (المؤمن المسيء)

أسباب زيادة الإيمان

1- تعلم العلم النافع

  • أهم الأسباب وأنفعها
  • مقدمته: العلم الشرعي من الكتاب والسنة

2- التفكر في آيات الله الكونية

  • التأمل في المخلوقات المتنوعة العجيبة
  • من أعظم دواعي الإيمان

3- الاجتهاد في القيام بالأعمال الصالحة

  • الأعمال الخالصة لوجه الله
  • الابتعاد عن المعاصي

آثار الإيمان على النفس

1- تحصيل رضوان الله تعالى

  • دخول جناته
  • النجاة من النار

2- تثبيت المرء على الحق

  • في الدنيا والآخرة
  • الدليل: قوله تعالى: "يُثَبِّتُ اللَّهُ الَّذِينَ آمَنُوا بِالْقَوْلِ الثَّابِتِ فِي الْحَيَاةِ الدُّنْيَا وَفِي الْآخِرَةِ" (سورة إبراهيم: 27)

3- الأمن والهداية

  • الدليل: قوله تعالى: "الَّذِينَ آمَنُوا وَلَمْ يَلْبِسُوا إِيمَانَهُم بِظُلْمٍ أُولَئِكَ لَهُمُ الْأَمْنُ وَهُم مُّهْتَدُونَ" (سورة الأنعام: 82)

أثر الذنوب على الإيمان

أنواع الذنوب

#### الكبائر

  • تعريف: كل ذنب توعد الله عليه بالنار، أو الغضب، أو اللعنة، أو العذاب، أو حد في الدنيا.
  • الدليل: قوله تعالى: (إِن تَجْتَنِبُوا كَبَائِرَ مَا تُنْهَوْنَ عَنْهُ نُكَفِّرْ عَنكُمْ سَيِّئَاتِكُمْ)
#### الصغائر

  • تعريف: ما ليس فيها حد في الدنيا، ولا وعيد في الآخرة.

أثر الكبائر على الإيمان

  • من ارتكب كبيرة (عدا الشرك) ولم يستحلها: لا يكفر، بل هو مؤمن ناقص الإيمان.
  • من مات مصراً على الكبيرة: تحت مشيئة الله.
- إما أن يغفر له ويدخله الجنة تفضلاً.

- أو يعذبه بقدر ذنبه ثم يخرجه من النار ويدخله الجنة (لأن النار لا يخلد فيها موحد).

أثر صغائر الذنوب على الإيمان

  • أثرها ليس كأثر الكبائر، لكنها مع كثرتها تؤثر.
  • حذر النبي ﷺ من المعاصي: كل خطيئة تترك نكتة سوداء في القلب، فإذا استغفر وتاب زالت، وإذا عاد زادت حتى تعلو القلب (وهو الران).
  • على المؤمن ألا يتساهل فيها.
  • العلاج: المبادرة بالتوبة وطلب العفو، وإتباع السيئة بالحسنة.

الوحدة الثانية: الإيمان بالله تعالى

الأهداف

  • 1: بيان معنى الإيمان بالله تعالى.
  • 2: البرهنة على وجود الله بأدلة من الفطرة، والعقل، والحس، والشرع.
  • 3: استنتاج العلاقة بين الإيمان بالله تعالى وأنواع التوحيد الثلاثة.
  • 4: استشعار عظمة الله تعالى.
```

نقاط مهمة

* هذه الصفحة هي بداية الوحدة الثانية بعنوان "الإيمان بالله تعالى".

* المحتوى الوحيد في هذه الصفحة هو الأهداف التعليمية التي يجب تحقيقها بنهاية الوحدة.

* يجب التركيز على حفظ وفهم هذه الأهداف الأربعة، حيث ستكون محور دراستك في الوحدة القادمة.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

الوحدة الثانية

نوع: محتوى تعليمي

الإيمان بالله تعالى

نوع: محتوى تعليمي

الأهداف :

نوع: محتوى تعليمي

من المتوقع في نهاية هذه الوحدة أن أحقق الأهداف الآتية :

1

نوع: محتوى تعليمي

أبين معنى الإيمان بالله تعالى .

2

نوع: محتوى تعليمي

أبرهن على وجود الله و بأدلة من الفطرة ، والعقل ، والحس ، والشرع .

3

نوع: محتوى تعليمي

أستنتج العلاقة بين الإيمان بالله تعالى وأنواع التوحيد الثلاثة .

4

نوع: محتوى تعليمي

أستشعر عظمة الله تعالى .

نوع: METADATA

وزارة التعليم Ministry of Education 2025-1447

📄 النص الكامل للصفحة

الوحدة الثانية الإيمان بالله تعالى الأهداف : من المتوقع في نهاية هذه الوحدة أن أحقق الأهداف الآتية : --- SECTION: 1 --- أبين معنى الإيمان بالله تعالى . --- SECTION: 2 --- أبرهن على وجود الله و بأدلة من الفطرة ، والعقل ، والحس ، والشرع . --- SECTION: 3 --- أستنتج العلاقة بين الإيمان بالله تعالى وأنواع التوحيد الثلاثة . --- SECTION: 4 --- أستشعر عظمة الله تعالى . وزارة التعليم Ministry of Education 2025-1447

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 3 بطاقة لهذه الصفحة

ما هي أنواع الأدلة الأربعة التي يُبرهن بها على وجود الله تعالى وفقاً لما ورد في أهداف الوحدة؟

  • أ) الأدلة من الفطرة، والعقل، والحس، والشرع.
  • ب) الأدلة من التاريخ، والآثار، والمنطق، والفلسفة.
  • ج) الأدلة من العلم الحديث، والتجربة، والملاحظة، والبحث.
  • د) الأدلة من الإجماع، والقياس، والاجتهاد، والعرف.

الإجابة الصحيحة: a

الإجابة: الأدلة من الفطرة، والعقل، والحس، والشرع.

الشرح: 1. الفطرة: الميل الجبلي للخالق. 2. العقل: التفكير في إتقان الخلق. 3. الحس: مشاهدة إجابة الدعاء والمعجزات. 4. الشرع: ما جاء في الكتاب والسنة.

تلميح: تشمل أدلة داخلية في النفس، وأدلة ذهنية، وأدلة ملموسة، وأدلة من الوحي.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

كم عدد أنواع التوحيد التي يسعى الطالب لاستنتاج علاقتها بالإيمان بالله تعالى؟

  • أ) نوعان فقط.
  • ب) أربعة أنواع.
  • ج) خمسة أنواع.
  • د) ثلاثة أنواع.

الإجابة الصحيحة: d

الإجابة: ثلاثة أنواع.

الشرح: يسعى المنهج لربط الإيمان بالله تعالى بأنواع التوحيد الثلاثة وهي: توحيد الربوبية، وتوحيد الألوهية، وتوحيد الأسماء والصفات.

تلميح: هي التقسيم المشهور للتوحيد في العقيدة الصحيحة.

التصنيف: رقم/تاريخ | المستوى: سهل

أي من الأهداف التالية يركز على الجانب الوجداني والقلبي للطالب تجاه الخالق؟

  • أ) استشعار عظمة الله تعالى.
  • ب) حفظ تعريفات الإيمان.
  • ج) تعداد أنواع الشرك.
  • د) كتابة البحوث التاريخية.

الإجابة الصحيحة: a

الإجابة: استشعار عظمة الله تعالى.

الشرح: الهدف الرابع من الوحدة يركز على الجانب التربوي والوجداني وهو 'استشعار عظمة الله'، وهو ثمرة العلم بالأدلة والأنواع.

تلميح: ابحث عن الفعل الذي يتعلق بالشعور والتعظيم.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل