📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب الدراسات الادبية - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: الدراسات الادبية | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
نوع: محتوى تعليمي
خامساً: النثر الجاهلي
نوع: محتوى تعليمي
تقدم معنا أن النثر يعنى الكلام المرسل وهو ضد الشعر، فليس موزوناً وليس له قافية. وإذا كان الشعر يركز في العاطفة والخيال فإن النثر يركز في الفكر والرأي.
أنواع النثر الجاهلي
نوع: محتوى تعليمي
الخطبة، القصص، والأمثال.
1- الخطابة:
نوع: محتوى تعليمي
وتعريفها أن يلقي أحد المتكلمين كلمة تعبر عن موضوع أو موضوعات مختلفة على ملأ من الناس في ملتقياتهم في الجاهلية، وبخاصة في أسواقهم السنوية، ومنها: عكاظ، والمجنة، وذو المجاز، التي كانت تعقد بين شهري ذي القعدة وذي الحجة، وقد اشتهر عدد كبير من الخطباء في العصر الجاهلي، ومنهم:
نوع: محتوى تعليمي
- في قريش: عتبة بن ربيعة، وسهيل بن عمرو. والأعلم.
نوع: محتوى تعليمي
- وفي المدينة: سعد بن الربيع، وقيس بن شماس وابنه ثابت الذي صار خطيباً للرسول ﷺ.
نوع: محتوى تعليمي
- وفي باقي جزيرة العرب: ابن عمار الطائي، وهانئ بن قبيصة خطيب بني ذي قار، وزهير بن جناب خطيب كلب وقضاعة.
نوع: محتوى تعليمي
- ومن اشتهر بالخطابة والشعر: لبيد بن ربيعة العامري، وعمرو بن كلثوم خطيب تغلب.
نوع: محتوى تعليمي
- ومن أشهر خطباء إياد: قس بن ساعدة الذي رآه الرسول ﷺ يخطب في عكاظ، وعمرو بن الأهتم.
الخصائص الفنية للخطابة الجاهلية:
نوع: محتوى تعليمي
1- قصر الخطبة، فتؤدي الفكرة في أوجز عبارة في فقرات وجمل قصيرة.
نوع: محتوى تعليمي
2- الوصول إلى موضوع الخطبة مباشرة دون تمهيد أو مقدمات ولا خاتمة.
نوع: محتوى تعليمي
3- الاستشهاد بالشعر وتضمين الأمثال.
نوع: محتوى تعليمي
4- مراعاة الموقع اللفظي والسجع للفقرات القصيرة؛ للتأثير في السامع.
📄 النص الكامل للصفحة
خامساً: النثر الجاهلي
تقدم معنا أن النثر يعنى الكلام المرسل وهو ضد الشعر، فليس موزوناً وليس له قافية. وإذا كان الشعر يركز في العاطفة والخيال فإن النثر يركز في الفكر والرأي.
--- SECTION: أنواع النثر الجاهلي ---
الخطبة، القصص، والأمثال.
--- SECTION: 1- الخطابة: ---
وتعريفها أن يلقي أحد المتكلمين كلمة تعبر عن موضوع أو موضوعات مختلفة على ملأ من الناس في ملتقياتهم في الجاهلية، وبخاصة في أسواقهم السنوية، ومنها: عكاظ، والمجنة، وذو المجاز، التي كانت تعقد بين شهري ذي القعدة وذي الحجة، وقد اشتهر عدد كبير من الخطباء في العصر الجاهلي، ومنهم:
- في قريش: عتبة بن ربيعة، وسهيل بن عمرو. والأعلم.
- وفي المدينة: سعد بن الربيع، وقيس بن شماس وابنه ثابت الذي صار خطيباً للرسول ﷺ.
- وفي باقي جزيرة العرب: ابن عمار الطائي، وهانئ بن قبيصة خطيب بني ذي قار، وزهير بن جناب خطيب كلب وقضاعة.
- ومن اشتهر بالخطابة والشعر: لبيد بن ربيعة العامري، وعمرو بن كلثوم خطيب تغلب.
- ومن أشهر خطباء إياد: قس بن ساعدة الذي رآه الرسول ﷺ يخطب في عكاظ، وعمرو بن الأهتم.
--- SECTION: الخصائص الفنية للخطابة الجاهلية: ---
1- قصر الخطبة، فتؤدي الفكرة في أوجز عبارة في فقرات وجمل قصيرة.
2- الوصول إلى موضوع الخطبة مباشرة دون تمهيد أو مقدمات ولا خاتمة.
3- الاستشهاد بالشعر وتضمين الأمثال.
4- مراعاة الموقع اللفظي والسجع للفقرات القصيرة؛ للتأثير في السامع.