صفحة 56 - كتاب الدراسات الادبية - الصف 12 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الدراسات الادبية - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: الدراسات الادبية | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الدراسات الادبية - الصف 12 - الفصل 1 | المادة: الدراسات الادبية | المرحلة: الصف 12 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

نشاطات التعلم

نوع: محتوى تعليمي

القراءة وضبط النصوص بالشكل

نوع: محتوى تعليمي

مناقشة وحوار

1

نوع: QUESTION_HOMEWORK

الخطب تناولت جانباً من الجوانب التي كثرت فيها الخطابة في صدر الإسلام، حددها.

2

نوع: QUESTION_HOMEWORK

أ - الخطب تناولت جانباً من الجوانب التي كثرت فيها الخطابة في صدر الإسلام، حددها.

ب

نوع: QUESTION_HOMEWORK

اسرد القيم التي أشارت إليها الخطب.

ج

نوع: QUESTION_HOMEWORK

أكمل الفراغ: كانت الخطبة في عصر صدر الإسلام تستسهل بـ ................... ، ويسمون الخطبة التي تستسهل بهذا الاستهلال بالخطبة ................... ، وكثر في خطبهم الاقتباس بالخطبة ................... ، و ................... ، في المفردات والمعاني.

د

نوع: QUESTION_HOMEWORK

قارن بين الخطب في المفردات والمعاني.

هـ

نوع: QUESTION_HOMEWORK

استنبط بعض الفروق بين الخطبة في صدر الإسلام والخطبة في العصر الجاهلي.

📄 النص الكامل للصفحة

نشاطات التعلم القراءة وضبط النصوص بالشكل مناقشة وحوار --- SECTION: 1 --- الخطب تناولت جانباً من الجوانب التي كثرت فيها الخطابة في صدر الإسلام، حددها. --- SECTION: 2 --- أ - الخطب تناولت جانباً من الجوانب التي كثرت فيها الخطابة في صدر الإسلام، حددها. --- SECTION: ب --- اسرد القيم التي أشارت إليها الخطب. --- SECTION: ج --- أكمل الفراغ: كانت الخطبة في عصر صدر الإسلام تستسهل بـ ................... ، ويسمون الخطبة التي تستسهل بهذا الاستهلال بالخطبة ................... ، وكثر في خطبهم الاقتباس بالخطبة ................... ، و ................... ، في المفردات والمعاني. --- SECTION: د --- قارن بين الخطب في المفردات والمعاني. --- SECTION: هـ --- استنبط بعض الفروق بين الخطبة في صدر الإسلام والخطبة في العصر الجاهلي.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 2

سؤال أ: الخطب تناولت جانباً من الجوانب التي كثرت فيها الخطابة في صدر الإسلام، حددها.

الإجابة: الجهاد، الفتوحات، الدعوة إلى الإسلام، الترغيب في الزهد، الترهيب من الدنيا.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال، فهو يسأل عن الجوانب التي كانت موضوعات رئيسية للخطابة في فترة صدر الإسلام. الخطب في تلك الفترة لم تكن عشوائية، بل كانت تعالج قضايا مهمة في حياة المجتمع الإسلامي الناشئ. الفكرة هنا هي تذكر أن الخطابة كانت أداة للتوجيه والتعبئة والتوعية. بعد قراءة السؤال، نفكر: ما هي الأحداث والقيم الكبرى التي شغلت المسلمين الأوائل؟ نلاحظ أن المجتمع كان في مرحلة بناء الدولة ونشر الدعوة. لذلك، من الطبيعي أن تركز الخطب على: 1. **الجهاد والفتوحات:** لتعبئة المسلمين للدفاع عن الدولة ونشر الإسلام. 2. **الدعوة إلى الإسلام:** لتوضيح مبادئ الدين الجديد وهداية الناس. 3. **الترغيب في الزهد والترهيب من الدنيا:** لتقوية الإيمان وترسيخ القيم الروحية والأخلاقية في نفوس المسلمين. إذن، هذه الجوانب الأربعة هي التي كثر الحديث عنها في خطب ذلك العصر.

سؤال ب: اسرد القيم التي أشارت إليها الخطب.

الإجابة: الصدق، الأمانة، الإخلاص، التواضع، العدل، الشجاعة، الكرم، الوفاء، الصبر، العفة.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** هذا السؤال يطلب منا استخلاص القيم والأخلاق التي كانت الخطب تدعو إليها وتؤكد عليها. الفكرة هنا هي أن الخطابة في صدر الإسلام لم تكن فقط لأغراض سياسية أو عسكرية، بل كانت أيضاً وسيلة لبناء الشخصية المسلمة وترسيخ منظومة قيمية متكاملة. بالتأمل في مضامين تلك الخطب، نجد أنها حرصت على غرس قيم أساسية في المجتمع، مثل: - **القيم المتعلقة بالعلاقة مع الله:** مثل الإخلاص في العمل. - **القيم المتعلقة بالذات:** مثل الصدق، العفة، التواضع، والصبر. - **القيم المتعلقة بالتعامل مع الآخرين:** مثل الأمانة، العدل، الشجاعة، الكرم، والوفاء. إذن، هذه القيم العشر هي جوهر الرسالة التربوية التي حملتها خطب صدر الإسلام.