اختبار بنائي - كتاب العربية - الصف 10 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب العربية - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: اختبار بنائي

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب العربية - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 اختبار بنائي (الوحدة الرابعة)

المفاهيم الأساسية

المذكرات الأدبية: سجل شخصي للأحداث والتجارب يعكس مشاعر الكاتب ومواقفه.

خريطة المفاهيم

```markmap

اختبار بنائي (الوحدة الرابعة)

أولاً: وصف منظر طبيعي

المهارات المطلوبة

  • المهارات البلاغية
  • القدرات الوصفية

العنصر المرئي المساعد

  • صورة منظر طبيعي (شلال وصخور ومياه)

ثانياً: وصف حادثة مؤلمة

المصدر

  • مشاهدات عبر شاشات التلفاز

المتطلبات

  • وصف الحادثة
  • ذكر الأثر النفسي الذي تركته

ثالثاً: وصف شخصية

الموقف

  • جار غريب، فقير، عزيز النفس، كبير السن، ضعيف الجسد، تخلى عنه أبناؤه

المتطلبات

  • كتابة الأوصاف الجسدية
  • كتابة الأوصاف النفسية

رابعاً: كتابة المذكرات الأدبية

النشاط

  • تصميم عرض لدرس عن المذكرات الأدبية

محور العرض

  • إبراز العناصر الفنية للمذكرات
  • تفصيلاتها الأساسية

طريقة التنفيذ

  • عمل تعاوني مع الزملاء

نشاط تحديد الدالة

#### النشاط

  • تحديد الدالة (الخصائص) على أنهما فقرتان من مذكرات أدبية
#### النماذج

  • الفقرة الأولى: من (مذكرات طالب) لحسن نصيف
  • الفقرة الثانية: من (ما لم تقله الوظيفة) لمنصور الخريجي

من يحتاج لكتابة المذكرات؟

منافع المذكرات الأدبية للقارئ

  • سجل للأحداث التي تعرض لها كاتبها
  • مصدر تاريخي للمجتمع أو الوطن

تسجيل الأحداث المؤثرة

#### جدول التصنيف

  • نوع الحدث (شخصي، سياسي، عائلي، عاطفي)
  • الحدث
  • الزمن
  • موقفك منه

نشاط البحث عن الزملاء

  • من يحتفظ بسجل يومي؟
  • من قرأ مذكرات أدبية؟
  • من يعتزم تدوين مذكراته؟
  • من يستمتع بسماع ذكريات الآخرين؟
  • من يستمتع بسرد ذكرياته؟

خطوات الكتابة

  • تحديد المدة الزمنية
  • تذكر وتدوين الأحداث والتفاصيل
  • استبعاد الأحداث غير المهمة
  • ترتيب الأحداث حسب (الزمن، العاطفة، التأثير)
  • السرد مع تصوير العواطف والانفعالات والمواقف

العلاقة مع الوصف الأدبي

  • تتأثر قدرة كتابة المذكرات بمهارة الوصف الأدبي

خامساً: اختبار كتابة المذكرات (صفحة 158)

السيناريو

  • تخيل نفسك أحد (الخيل العربية الأصيلة)

المحتوى المطلوب

  • كتابة مذكرات

السياق التاريخي

  • تاريخ حافل بالأمجاد والفتوحات
  • كانت محبوبة للرجل أكثر من والده وولده

السياق الحالي (التغيير)

  • أصبحت مجرد لعبة رياضية أو ملهاة للصبية
  • حلت الآلة الحديثة محلها واستولت على مكانتها
```

نقاط مهمة

  • النشاط هو كتابة مذكرات من وجهة نظر الخيل العربية الأصيلة.
  • يجب أن تعكس المذكرات التناقض بين الماضي المجيد (الأمجاد، المحبة) والحاضر المتغير (الاستبدال بالآلة، التحول إلى ترفيه).
  • هذا النشاط هو تطبيق عملي للمهارات المكتسبة في كتابة المذكرات الأدبية، وخاصة تصوير العواطف والمواقف تجاه حدث مؤثر (التغيير في المكانة).

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

اختبار بنائي

نوع: محتوى تعليمي

تخيل أنك أحد (الخيل العربية الأصيلة) لقد كان لك تاريخ حافل بالأمجاد والفتوحات، كنت أحب إلى الرجل من والده وولده... وأصبحت لا تعدو أن تكون لعبة رياضية، أو ملهاة يتلهى بك الصبية في المنتزهات... بعد أن حلت الآلة الحديثة محلك، واستولت على مكانتك. اكتب مذكراتك.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: اختبار بنائي --- تخيل أنك أحد (الخيل العربية الأصيلة) لقد كان لك تاريخ حافل بالأمجاد والفتوحات، كنت أحب إلى الرجل من والده وولده... وأصبحت لا تعدو أن تكون لعبة رياضية، أو ملهاة يتلهى بك الصبية في المنتزهات... بعد أن حلت الآلة الحديثة محلك، واستولت على مكانتك. اكتب مذكراتك.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 1

سؤال مربع-1: تخيل أنك أحد (الخيل العربية الأصيلة) لقد كان لك تاريخ حافل بالأمجاد والفتوحات، كنت أحب إلى الرجل من والده وولده... وأصبحت لا تعدو أن تكون لعبة رياضية، أو ملهاة يتلهى بك الصبية في المنتزهات... بعد أن حلت الآلة الحديثة محلك، واستولت على مكانتك. اكتب مذكراتك.

الإجابة: س: تخيل أنك أحد الخيول العربية الأصيلة ج: مذكرات فرس عربي أصيل ولدت في صحراء وأكملت رفيق الرجل في حله وترحاله. ثم جاءت الآلة الحديثة لتأخذ مكاني، لكني ما زلت أحتفظ بكبريائي وتاريخي العريق.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** هذا السؤال يطلب منك كتابة مذكرات، لكن ليس مذكراتك الشخصية، بل مذكرات تخيلية من وجهة نظر حصان عربي أصيل. الفكرة هنا هي أن تضع نفسك مكان هذا الحصان وتتحدث بضمير المتكلم (أنا). لاحظ نص السؤال: يصف الحصان كيف كان له تاريخ عظيم ومكانة رفيعة عند العرب قديماً، حيث كان رفيقاً في السفر والحرب، ثم كيف تغير وضعه في العصر الحديث بعد ظهور السيارات والآلات، فأصبح يستخدم للرياضة والترفيه فقط. إذن، عند كتابة المذكرات، يجب أن: 1. تبدأ بوصف مولدك ونشأتك (مثلاً: في الصحراء). 2. تذكر أمجادك السابقة وعلاقتك الوثيقة بالإنسان. 3. تصف التغيير الذي حدث لك بعد مجيء الآلات الحديثة. 4. تعبر عن مشاعرك تجاه هذا التغيير، مثل الحزن على الماضي أو الفخر بالتاريخ رغم كل شيء. لذلك، الإجابة النموذجية المعطاة تلتقط هذه النقاط: تبدأ بالمولد في الصحراء، ثم تذكر رفقة الرجل، ثم مجيء الآلة الحديثة وأخذها للمكانة، وتنتهي بالاحتفاظ بالكبرياء والتاريخ العريق كرسالة أخيرة.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 1 بطاقة لهذه الصفحة

ما الهدف الأساسي من سؤال 'اكتب مذكراتك' في اختبار بنائي لمادة العربية؟

  • أ) اختبار حفظ الطالب لمعلومات تاريخية عن الخيل العربية.
  • ب) تقييم قدرة الطالب على التخيل والكتابة الإبداعية من وجهة نظر شخصية أخرى، مع توظيف المشاعر والأسلوب السردي المناسب.
  • ج) تدريب الطالب على كتابة التقارير العلمية الموضوعية.
  • د) قياس معرفة الطالب بأسماء سلالات الخيول وصفاتها.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: تقييم قدرة الطالب على التخيل والكتابة الإبداعية من وجهة نظر شخصية أخرى، مع توظيف المشاعر والأسلوب السردي المناسب.

الشرح: ١. السؤال يطلب كتابة مذكرات من وجهة نظر حصان عربي أصيل (التخيل). ٢. يجب أن يعكس الطالب التغيير التاريخي في مكانة الخيل (التحليل). ٣. يجب أن يستخدم أسلوباً سردياً عاطفياً (الكتابة الإبداعية). ٤. الهدف هو تقييم هذه المهارات مجتمعة.

تلميح: فكر في المهارات التي يختبرها السؤال، وليس فقط في موضوع الخيل.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: متوسط