القصة - كتاب العربية - الصف 10 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب العربية - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: القصة

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب العربية - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 القصة

المفاهيم الأساسية

الكتابة الوصفية: هي الأساس الذي يقوم عليه فن القصة.

القصة: هي سلسلة من الأحداث والمشاهد في حياة عدد من الأشخاص.

خريطة المفاهيم

```markmap

كفاية الاتصال الكتابي (صفحة 169)

طرق الوصف

التسلسل المكاني

  • من الأقرب إلى الأبعد أو العكس
  • من الداخل إلى الخارج أو العكس
  • من الأعلى إلى الأسفل أو العكس

من العام إلى الخاص

  • وصف الشيء بشكل عام، ثم الانتقال إلى أجزائه

من الخاص إلى العام

حسب التأثير

  • الابتداء بالجزء المؤثر في أنفسنا

حسب التسلسل الزمني

خطوات وصف مشهد

1. تأمل المشهد جيداً

2. تحديد الأجزاء

  • الوصف الحسي (ما تلتقطه الحواس)
  • الوصف الوجداني (ما يثير المشاعر والخيال)
  • تحديد طريقة الترتيب

3. البدء في الكتابة

  • تحديد ما سيُوصف حسياً ووجدانياً
  • البدء بالجزء الأكثر إثارة أو الالتزام بأسلوب واحد في الترتيب

4. المراجعة

  • التأكد من الترتيب واكتمال الوصف

خطوات وصف شخصية (صفحة 170)

1. التأمل

  • في الجانب الخارجي والداخلي

2. التحليل

  • تحليل الجانبين إلى أجزاء فرعية
  • لوصفها حسياً ووجدانياً

3. الترتيب

  • ترتيب ما سيُوصف ترتيباً مناسباً والالتزام به

4. الكتابة

  • البدء بالكتابة بدقة
  • الالتزام بأسلوب واحد في الترتيب
  • توضيح التأثر بكل جزء

5. المراجعة

  • التأكد من استخدام أساليب بلاغية جميلة

خطوات وصف حادثة (صفحة 170)

1. جمع المعلومات

  • باستخدام الاستفهامات الخمسة (من، ماذا، كيف، متى، أين)

2. الترتيب

  • ترتيب وقائع الحادثة على شكل نقاط (الأول فالأول)

3. الكتابة

  • مقدمة: مشوقة، ترسم مسرح الحادثة، تهتم بالعنصر الوجداني
  • عرض: مشاهد مرتبة حسب التسلسل الزمني، ذكر التفاصيل المهمة، وصف المكان والزمان، وصف التأثير الوجداني
  • خاتمة: نهاية الحادثة، وصف تأثيرها ونتيجتها الوجدانية

4. المراجعة

  • التأكد من عنصر التشويق
  • التأكد من إجابة الحادثة عن الاستفهامات الخمسة

المذكرات الأدبية (صفحة 171)

تعريف المذكرات

  • سجل لأهم الأحداث والمشاهدات التي عايشها الكاتب نفسه

خصائص المذكرات

  • تعتمد على السرد التاريخي (ترتيب زمني) أو سرد بحسب قوة التأثير
  • تسجل بعد فترة قصيرة أو طويلة من وقوع الأحداث
  • تتميز بالعاطفة والحوار ووصف المشاعر وإظهار الرأي الشخصي
  • يجب أن تركز على التصوير لا التقرير

أسلوبا السرد

  • أسلوب ضمير المتكلم: (قمت، اتجهت، رأيت...)
  • أسلوب ضمير الغائب: (فأتى صاحبنا، اتجه صديقنا)

خطوات كتابة المذكرات

#### 1. تحديد الأحداث والتفاصيل

  • تحديد كل الأحداث والتفاصيل التي حدثت في تلك المدة
#### 2. استبعاد الأحداث غير المهمة

  • استبعاد الأحداث غير المهمة (مثل زيارة صديق عابرة)
  • الاحتفاظ بالمواقف المهمة (مثل المواقف النفسية المؤثرة)
#### 3. ترتيب الأحداث

  • ترتيب الأحداث المهمة بحسب زمن وقوعها أو تأثيرها
#### 4. البدء في السرد

  • البدء سرد الأحداث وتصوير المواقف

القصة (صفحة 172)

المهارات الأساسية لكتابة القصة

#### 1. الوصف

  • وصف الأحداث والشخصيات والمشاهد وصفًا حسيًا ووجدانيًا
#### 2. السرد

  • ترتيب الأحداث وفق تسلسل معين (بداية، وسط/عقدة، نهاية)
#### 3. ابتكار الأحداث

  • ابتكار أحداث جديدة أو تطويرها من أحداث واقعية

العناصر الفنية الأساسية للقصة

#### 1. الشخصيات

  • شخصية البطل (تدور حوله الأحداث)
#### 2. الزمان والمكان

  • الزمان والمكان اللذان وقعت فيهما أحداث القصة
#### 3. الأحداث

  • أحداث مبتكرة أو معدلة من الواقع
#### 4. الفكرة

  • الفكرة التي يريد القاص إيصالها
```

نقاط مهمة

  • المهمة الأساسية للقاص هي الإبداع في وصف المشاهد والشخصيات والأحداث.
  • القصة هي سلسلة من الأحداث والمشاهد في حياة عدد من الأشخاص.
  • العناصر الأربعة للقصة هي: الشخصيات، الزمان والمكان، الأحداث، الفكرة.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

الوحدة التدريبية الرابعة

القصة

نوع: محتوى تعليمي

الكتابة الوصفية هي الأساس الذي يقوم عليه فن القصة، فإذا كنت أتقنت وصف (المشاهد الطبيعية، والشخصيات، والأحداث) فاعلم أنك اقتربت كثيرًا من مهارة كتابة القصة فالقصة إنما هي (سلسلة) من الأحداث والمشاهد في حياة عدد من الأشخاص. والمهمة الأساسية الأولى والأكبر أهمية في عمل القاص أن يبدع في وصف كل منها. فالوصف بناء على ذلك هو الأساس الذي يقوم عليه فن ______ المهارة الأولى في كتابة القصة هي مهارة (الوصف)، وصف الأحداث والشخصيات والمشاهد وصفًا حسيًا ووجدانيًا. والمهارة الثانية هي (السرد) أي ترتيب الأحداث وفق تسلسل معين بحيث يكون لها بداية تنطلق منها، ووسط تتأزم فيه الأحداث حتى تصل ذروتها (العقدة)، ثم تأخذ في التدرج نحو الحل حتى تصل النهاية. أما المهارة الثالثة فهي (ابتكار الأحداث وتخيلها)، أو تطويرها من أحداث واقعية؛ لتكون صالحة للتعبير عن (فكرة القاص) ورسالته التي يريد إيصالها. وعلى ذلك يكون للقصة ثلاث مهارات أساسية هي: أ- ابتكار الأحداث التي تؤدي الفكرة، أو تطويرها من أحداث واقعية. ب- ______ أي ترتيب الأحداث وفق تسلسل معين. ج- الوصف، أي وصف المشاهد، والأحداث، و______ العناصر الفنية الأساسية للقصة، هي: أ- الشخصيات، وتتميز فيها شخصية البطل الذي تدور حوله الأحداث جميعها. ب- الزمان والمكان اللذان وقعت فيهما أحداث القصة. ج- أحداث القصة، مبتكرة أو معدلة من الواقع. د- الفكرة التي يريد القاص إيصالها من خلال أحداث قصته وشخصياتها. فإذن عناصر القصة أربعة: الشخصيات، الزمان والمكان، والأحداث/الفكرة.

نوع: محتوى تعليمي

القصة

نوع: محتوى تعليمي

السرد

نوع: محتوى تعليمي

الشخصيات

نوع: محتوى تعليمي

الأحداث/الفكرة

نوع: METADATA

172

🔍 عناصر مرئية

Page number 172 at the bottom right corner of the page.

📄 النص الكامل للصفحة

الوحدة التدريبية الرابعة --- SECTION: القصة --- الكتابة الوصفية هي الأساس الذي يقوم عليه فن القصة، فإذا كنت أتقنت وصف (المشاهد الطبيعية، والشخصيات، والأحداث) فاعلم أنك اقتربت كثيرًا من مهارة كتابة القصة فالقصة إنما هي (سلسلة) من الأحداث والمشاهد في حياة عدد من الأشخاص. والمهمة الأساسية الأولى والأكبر أهمية في عمل القاص أن يبدع في وصف كل منها. فالوصف بناء على ذلك هو الأساس الذي يقوم عليه فن ______ المهارة الأولى في كتابة القصة هي مهارة (الوصف)، وصف الأحداث والشخصيات والمشاهد وصفًا حسيًا ووجدانيًا. والمهارة الثانية هي (السرد) أي ترتيب الأحداث وفق تسلسل معين بحيث يكون لها بداية تنطلق منها، ووسط تتأزم فيه الأحداث حتى تصل ذروتها (العقدة)، ثم تأخذ في التدرج نحو الحل حتى تصل النهاية. أما المهارة الثالثة فهي (ابتكار الأحداث وتخيلها)، أو تطويرها من أحداث واقعية؛ لتكون صالحة للتعبير عن (فكرة القاص) ورسالته التي يريد إيصالها. وعلى ذلك يكون للقصة ثلاث مهارات أساسية هي: أ- ابتكار الأحداث التي تؤدي الفكرة، أو تطويرها من أحداث واقعية. ب- ______ أي ترتيب الأحداث وفق تسلسل معين. ج- الوصف، أي وصف المشاهد، والأحداث، و______ العناصر الفنية الأساسية للقصة، هي: أ- الشخصيات، وتتميز فيها شخصية البطل الذي تدور حوله الأحداث جميعها. ب- الزمان والمكان اللذان وقعت فيهما أحداث القصة. ج- أحداث القصة، مبتكرة أو معدلة من الواقع. د- الفكرة التي يريد القاص إيصالها من خلال أحداث قصته وشخصياتها. فإذن عناصر القصة أربعة: الشخصيات، الزمان والمكان، والأحداث/الفكرة. القصة السرد الشخصيات الأحداث/الفكرة 172 --- VISUAL CONTEXT --- **METADATA**: Untitled Description: Page number 172 at the bottom right corner of the page.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 4

سؤال مربع-1: فالوصف بناء على ذلك هو الأساس الذي يقوم عليه فن ______

الإجابة: القصة

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال: يبدأ السؤال بعبارة "فالوصف بناء على ذلك هو الأساس الذي يقوم عليه فن ______". كلمة "بناء على ذلك" تشير إلى أن هناك سياقاً سابقاً يتحدث عن عنصر أساسي في فن ما. كلمة "الوصف" هنا هي المفتاح، فهي عملية تصوير المشاهد والأشخاص والأماكن بشكل تفصيلي. في الفنون الأدبية، يعتبر الوصف ركيزة أساسية لفن معين يسرد أحداثاً وحكايات. عندما نربط بين "الوصف" كأساس وبين "فن"، يتجه تفكيرنا نحو الفنون السردية التي تعتمد على رسم الصور وخلق العالم التخيلي. الفن الذي يقوم أساساً على الوصف لخلق عالم القصة هو فن **القصة**.

سؤال ب: ب- ______ أي ترتيب الأحداث وفق تسلسل معين.

الإجابة: السرد

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** الفكرة هنا هي فهم المصطلح الذي يعني ترتيب الأحداث. السؤال يقول: "______ أي ترتيب الأحداث وفق تسلسل معين." نلاحظ أن التعريف يركز على عملية تنظيم وترتيب الأحداث بترتيب زمني أو منطقي معين. في الأدب وعلم السرد، هناك مصطلح محدد يشير إلى طريقة عرض وتسلسل الأحداث في النص الأدبي، وهو عملية حكاية الأحداث وترتيبها. هذا المصطلح هو **السرد**، حيث أن السرد هو الطريقة التي يُروى بها الحدث ويتتابع فيه الزمن.

سؤال ج: ج- الوصف، أي وصف المشاهد، والأحداث، و______

الإجابة: الشخصيات

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** هذا السؤال يكمل تعريف الوصف. يقول: "الوصف، أي وصف المشاهد، والأحداث، و______". نرى أن الوصف يتناول عناصر متعددة في العمل الأدبي: المشاهد (وهي الأماكن والبيئات)، والأحداث (وهي ما يحدث في القصة). العنصر الثالث المكمل لهذا التعريف هو العنصر البشري أو الكائنات التي تقوم بالأحداث وتتفاعل في المشاهد. في أي قصة أو عمل سردي، بعد وصف المشاهد والأحداث، نصل إلى وصف **الشخصيات** التي تمثل المحور الرئيسي للأحداث وتجسدها.

سؤال مربع-4: فإذن عناصر القصة أربعة: الشخصيات، الزمان والمكان، و______

الإجابة: الأحداث / الفكرة

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لنفكر في عناصر القصة. السؤال يذكر: "فإذن عناصر القصة أربعة: الشخصيات، الزمان والمكان، و______". نلاحظ أن العناصر المذكورة هي: الشخصيات (الذين يعيشون الأحداث)، والزمان والمكان (الإطار الذي تحدث فيه الأحداث). العنصر الرابع المكمل يجب أن يكون جوهر القصة أو ما يدور حوله الحدث. بعد وجود الشخصيات في زمان ومكان معين، يتبقى العنصر الذي يشكل صلب القصة وهو سلسلة **الأحداث** التي تقوم بها الشخصيات، أو **الفكرة** الرئيسية التي تعبر عنها القصة. إذن، الإجابة يمكن أن تكون **الأحداث** أو **الفكرة** لأن كلاهما يمثل عنصراً أساسياً في بناء القصة.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة

ما هي المهارة الأساسية في كتابة القصة التي تعني ترتيب الأحداث وفق تسلسل معين بحيث يكون لها بداية ووسط ونهاية؟

  • أ) الوصف
  • ب) السرد
  • ج) ابتكار الأحداث
  • د) التخيل

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: السرد

الشرح: 1. المهارات الأساسية لكتابة القصة ثلاث: الوصف، والسرد، وابتكار الأحداث. 2. السرد هو المهارة التي تعني ترتيب الأحداث وفق تسلسل معين. 3. هذا التسلسل يشمل بداية القصة، ووسطها حيث تتأزم الأحداث (العقدة)، ونهايتها حيث يصل الحدث إلى الحل.

تلميح: هي المهارة الثانية بعد الوصف، وترتبط بتنظيم تسلسل الأحداث.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما العنصر الرابع الذي يكمل عناصر القصة الأربعة (الشخصيات، الزمان والمكان، و...)؟

  • أ) العقدة
  • ب) الحبكة
  • ج) الوصف
  • د) الأحداث/الفكرة

الإجابة الصحيحة: d

الإجابة: الأحداث/الفكرة

الشرح: 1. عناصر القصة الفنية الأساسية هي: الشخصيات، الزمان والمكان، الأحداث، والفكرة. 2. الشخصيات: هم من يعيشون الأحداث. 3. الزمان والمكان: الإطار الذي تحدث فيه الأحداث. 4. العنصر الرابع المكمل هو الأحداث (سلسلة ما يحدث) أو الفكرة (الرسالة التي يريد الكاتب إيصالها).

تلميح: هذا العنصر يمثل جوهر القصة أو ما تدور حوله.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

أي مما يلي يمثل المهارة الثالثة الأساسية في كتابة القصة كما وردت في النص؟

  • أ) وصف الشخصيات وصفًا وجدانيًا
  • ب) ترتيب الأحداث وفق تسلسل زمني
  • ج) ابتكار الأحداث وتخيلها، أو تطويرها من أحداث واقعية
  • د) اختيار الزمان والمكان المناسبين

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: ابتكار الأحداث وتخيلها، أو تطويرها من أحداث واقعية

الشرح: 1. المهارات الأساسية لكتابة القصة ثلاث. 2. المهارة الأولى: الوصف (وصف المشاهد والأحداث والشخصيات). 3. المهارة الثانية: السرد (ترتيب الأحداث). 4. المهارة الثالثة: ابتكار الأحداث وتخيلها، أو تطوير أحداث واقعية؛ لتكون صالحة للتعبير عن فكرة القاص ورسالته.

تلميح: هذه المهارة ترتبط بصياغة مادة القصة نفسها للتعبير عن فكرة الكاتب.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما العناصر الثلاثة التي يجب إتقان وصفها كأساس للاقتراب من مهارة كتابة القصة؟

  • أ) الزمان، والمكان، والفكرة
  • ب) البطل، والعقدة، والحل
  • ج) المشاهد الطبيعية، والشخصيات، والأحداث
  • د) البداية، والوسط، والنهاية

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: المشاهد الطبيعية، والشخصيات، والأحداث

الشرح: 1. النص يذكر أن الكتابة الوصفية هي الأساس لفن القصة. 2. إتقان وصف عناصر معينة يقرب الكاتب من مهارة كتابة القصة. 3. هذه العناصر هي: المشاهد الطبيعية (البيئات)، والشخصيات (الأفراد)، والأحداث (ما يحدث).

تلميح: هذه هي العناصر التي تشكل المادة الخام للوصف في أي قصة.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل