الدقيقة - كتاب العربية - الصف 10 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

سؤال مربع-1: ويلجأ كاتب المذكرات إلى طريقتين عند سرده لأحداثه: استخدام أسلوب ضمير المتكلم، أو سرد أحداث شخص غائب وهو أسلوب الغائب. فإذا استخدم الكاتب الأفعال الآتية في مذكراته: (قمت، اتجهت، رأيت...) فقد استخدم أسلوب ................. أما إذا كرر الكلمات الآتية: (فأتى صاحبنا، اتجه صديقنا) فقد استخدم أسلوب .................

الإجابة: ضمير المتكلم

خطوات الحل:

1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال. السؤال يتحدث عن أسلوبين يستخدمهما كاتب المذكرات عند سرد الأحداث: أسلوب ضمير المتكلم وأسلوب الغائب. الأفعال المذكورة في الجزء الأول من السؤال هي: (قمت، اتجهت، رأيت...). نلاحظ أن هذه الأفعال تبدأ بحروف تدل على المتكلم نفسه (التاء في "قمت" و"اتجهت" و"رأيت" تدل على أن الفاعل هو "أنا"). إذن، عندما يستخدم الكاتب أفعالاً مثل هذه، فهو يتحدث عن نفسه مباشرة، وهذا هو تعريف أسلوب ضمير المتكلم. لذلك الإجابة هي: **ضمير المتكلم**

سؤال مربع-2: ويلجأ كاتب المذكرات إلى طريقتين عند سرده لأحداثه: استخدام أسلوب ضمير المتكلم، أو سرد أحداث شخص غائب وهو أسلوب الغائب. فإذا استخدم الكاتب الأفعال الآتية في مذكراته: (قمت، اتجهت، رأيت...) فقد استخدم أسلوب ................. أما إذا كرر الكلمات الآتية: (فأتى صاحبنا، اتجه صديقنا) فقد استخدم أسلوب .................

الإجابة: أسلوب الغائب

خطوات الحل:

1. **الشرح:** الآن ننتقل إلى الجزء الثاني من السؤال. بعد أن عرفنا أن الأفعال مثل (قمت، اتجهت) تشير إلى أسلوب ضمير المتكلم، يطلب السؤال تحديد الأسلوب المستخدم عندما يكرر الكاتب كلمات مثل: (فأتى صاحبنا، اتجه صديقنا). لاحظ أن هذه العبارات لا تستخدم ضمير المتكلم (أنا)، بل تصف أفعال شخص آخر (صاحبنا، صديقنا) وهو غائب عن سياق المتكلم المباشر. هذا يتوافق تماماً مع تعريف أسلوب الغائب المذكور في مقدمة السؤال، حيث يسرد الكاتب أحداث شخص غائب. إذن الإجابة هي: **أسلوب الغائب**

سؤال مربع-3: ويلجأ كاتب المذكرات إلى طريقتين عند سرده لأحداثه: استخدام أسلوب ضمير المتكلم، أو سرد أحداث شخص غائب وهو أسلوب الغائب. فإذا استخدم الكاتب الأفعال الآتية في مذكراته: (قمت، اتجهت، رأيت...) فقد استخدم أسلوب ................. أما إذا كرر الكلمات الآتية: (فأتى صاحبنا، اتجه صديقنا) فقد استخدم أسلوب .................

الإجابة: س: (قمت) استخدم ضمير المتكلم

خطوات الحل:

1. **الشرح:** هذا السؤال يختبر فهمنا لنفس المفهوم السابق ولكن بصيغة مختلفة. السؤال يعطينا مثالاً محدداً هو الفعل "قمت" ويطلب تحديد الأسلوب المستخدم. كما شرحنا سابقاً، الفعل "قمت" يبدأ بالتاء التي تدل على المتكلم (أنا)، مما يعني أن الكاتب يروي الحدث من وجهة نظره الشخصية المباشرة. هذا هو بالضبط أسلوب ضمير المتكلم، حيث يتحدث الكاتب عن نفسه باستخدام ضمير المتكلم. لذلك الإجابة هي: **ضمير المتكلم**

سؤال مربع-4: ويلجأ كاتب المذكرات إلى طريقتين عند سرده لأحداثه: استخدام أسلوب ضمير المتكلم، أو سرد أحداث شخص غائب وهو أسلوب الغائب. فإذا استخدم الكاتب الأفعال الآتية في مذكراته: (قمت، اتجهت، رأيت...) فقد استخدم أسلوب ................. أما إذا كرر الكلمات الآتية: (فأتى صاحبنا، اتجه صديقنا) فقد استخدم أسلوب .................

الإجابة: س: (فأتى صاحبنا) استخدم أسلوب الغائب

خطوات الحل:

1. **الشرح:** هنا السؤال يعطينا مثالاً آخر هو "فأتى صاحبنا" ويطلب تحديد الأسلوب. عند تحليل العبارة "فأتى صاحبنا"، نجد أنها تصف فعل شخص آخر (صاحبنا) وليس المتكلم نفسه. الكاتب هنا يروي حدثاً لشخص غائب عنه، ولا يستخدم ضمير المتكلم (أنا). هذا النمط من السرد، حيث يصف الكاتب أفعال وأحداث شخص آخر، هو ما يُعرف بأسلوب الغائب. إذن الإجابة هي: **أسلوب الغائب**

سؤال مربع-5: استبعد الأحداث غير المهمة. فذهابك مثلاً إلى أحد الأصدقاء لقضاء بعض الدقائق معاً يعد من الأحداث ................. أما تعرضك لموقف نفسي، أثر فيك سلباً أو إيجاباً فقد ترى أنه من المواقف .................

الإجابة: س: يعد من الأحداث غير المهمة

خطوات الحل:

1. **الشرح:** لننتقل إلى سؤال جديد. هذا السؤال يتحدث عن كتابة المذكرات وكيفية اختيار الأحداث. المقدمة تقول: "استبعد الأحداث غير المهمة". ثم يعطينا مثالاً: "ذهابك مثلاً إلى أحد الأصدقاء لقضاء بعض الدقائق معاً". نحتاج أن نفكر: هل هذا النوع من الأحداث يعتبر مهماً في كتابة المذكرات؟ زيارة صديق لقضاء وقت قصير هي حدث عادي وروتيني، لا يحمل تأثيراً كبيراً أو معنى عميقاً في السرد الذاتي. بما أن المقدمة تأمر باستبعاد الأحداث غير المهمة، وهذا الحدث يبدو غير مؤثر، فهو يندرج تحت هذه الفئة. إذن الإجابة هي: **غير المهمة**

سؤال مربع-6: استبعد الأحداث غير المهمة. فذهابك مثلاً إلى أحد الأصدقاء لقضاء بعض الدقائق معاً يعد من الأحداث ................. أما تعرضك لموقف نفسي، أثر فيك سلباً أو إيجاباً فقد ترى أنه من المواقف .................

الإجابة: س: ترى أنه من المواقف المهمة

خطوات الحل:

1. **الشرح:** الآن نكمل نفس السؤال السابق. بعد الحديث عن الحدث غير المهم، ينتقل السؤال إلى نوع آخر من المواقف: "تعرضك لموقف نفسي، أثر فيك سلباً أو إيجاباً". هنا نلاحظ فرقاً واضحاً. الموقف النفسي الذي يؤثر في الشخص سلباً أو إيجاباً هو موقف له عمق وتأثير على المشاعر والتجربة الشخصية. مثل هذه المواقف تكون ذات معنى في قصة الحياة وتستحق التسجيل في المذكرات. بالمقارنة مع الحدث الروتيني السابق، هذا الموقف النفسي يعتبر مهماً لأنه شكل جزءاً من تجربة الشخصية وأثر فيها. لذلك الإجابة هي: **المهمة**

ما الأسلوب الذي يستخدمه كاتب المذكرات عندما يقول: (قمت، اتجهت، رأيت...)؟

• أ) أسلوب الغائب
• ب) أسلوب المخاطب
• ج) أسلوب ضمير المتكلم
• د) أسلوب التعجب

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: أسلوب ضمير المتكلم

الشرح: 1. الأفعال المذكورة (قمت، اتجهت، رأيت) تبدأ بحروف تدل على المتكلم (التاء في 'قمت'). 2. هذه الحروف تشير إلى أن الفاعل هو 'أنا' (الكاتب نفسه). 3. عندما يتحدث الكاتب عن نفسه مباشرة باستخدام ضمير 'أنا'، فإنه يستخدم أسلوب ضمير المتكلم. 4. هذا الأسلوب يجعل السرد ذاتياً ومباشراً.

تلميح: انظر إلى الضمير المستخدم في الأفعال. من يتحدث؟

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما الأسلوب الذي يستخدمه كاتب المذكرات عندما يقول: (فأتى صاحبنا، اتجه صديقنا)؟

• أ) أسلوب الغائب
• ب) أسلوب ضمير المتكلم
• ج) أسلوب الأمر
• د) أسلوب النداء

الإجابة الصحيحة: a

الإجابة: أسلوب الغائب

الشرح: 1. العبارات المذكورة (فأتى صاحبنا، اتجه صديقنا) تصف أفعال شخص آخر. 2. الكاتب لا يتحدث عن نفسه مباشرة، بل يروي حدثاً لشخص غائب عنه. 3. أسلوب الغائب يعني سرد أحداث وشخصيات أخرى غير المتكلم. 4. هذا الأسلوب يخلق مسافة بين الكاتب والأحداث، وقد يستخدم لإضفاء طابع موضوعي أو قصصي.

تلميح: انظر إلى من يتم وصف أفعاله. هل هو المتكلم أم شخص آخر؟

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما تعريف المذكرات الأدبية؟

• أ) مجموعة من القصص الخيالية التي يبتكرها الكاتب للتعبير عن مشاعره.
• ب) تقرير إخباري يومي محايد يوثق الأحداث العامة دون رأي شخصي.
• ج) سجل لأهم الأحداث والمشاهدات التي عايشها الكاتب نفسه، معتمداً في كتابتها على السرد التاريخي لها أو سردها بحسب قوة تأثير أحداثها.
• د) بحث تاريخي أكاديمي يعتمد على مصادر ومراجع خارجية فقط.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: سجل لأهم الأحداث والمشاهدات التي عايشها الكاتب نفسه، معتمداً في كتابتها على السرد التاريخي لها أو سردها بحسب قوة تأثير أحداثها.

الشرح: 1. المذكرات الأدبية هي نوع من الكتابة الذاتية. 2. وظيفتها: تسجيل الأحداث والمشاهدات المهمة التي مر بها الكاتب نفسه. 3. منهجية الكتابة: تعتمد على ترتيب الأحداث زمنياً (تاريخياً) أو حسب قوة تأثيرها. 4. الهدف: توثيق التجربة الشخصية وليس مجرد سرد وقائع جافة.

تلميح: فكر في نوع الكتابة الذي يسجل فيه الشخص تجاربه الشخصية.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

أي مما يلي يعد من الأحداث غير المهمة التي ينبغي استبعادها عند كتابة المذكرات حسب النص؟

• أ) تعرضك لموقف نفسي أثر فيك إيجابياً.
• ب) ذهابك إلى أحد الأصدقاء لقضاء بعض الدقائق معاً.
• ج) حصولك على جائزة علمية مهمة.
• د) سفرك الأول خارج البلاد.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: ذهابك إلى أحد الأصدقاء لقضاء بعض الدقائق معاً.

الشرح: 1. عند كتابة المذكرات، يجب التركيز على الأحداث المؤثرة. 2. الحدث غير المهم هو الحدث الروتيني أو العادي الذي لا يحمل معنى عميقاً. 3. زيارة صديق لقضاء وقت قصير هي حدث اجتماعي عادي. 4. مثل هذه الأحداث لا تساهم بشكل كبير في بناء السيرة الذاتية أو توثيق التجارب المؤثرة.

تلميح: فكر في الحدث الروتيني العادي الذي لا يترك أثراً نفسياً كبيراً.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما إحدى خصائص المذكرات الأدبية التي تميزها عن أسلوب المؤرخ أو قارئ الأخبار اليومية؟

• أ) الاعتماد الكامل على المصادر الخارجية والمراجع الموثقة.
• ب) التركيز على الأحداث السياسية والعامة فقط.
• ج) الحرص على التصوير لا التقرير، وإظهار الرأي الشخصي.
• د) الابتعاد التام عن وصف المشاعر والأحاسيس الداخلية.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: الحرص على التصوير لا التقرير، وإظهار الرأي الشخصي.

الشرح: 1. أسلوب المؤرخ أو الإخباري: تقريري، محايد، يهتم بالوقائع المجردة. 2. أسلوب المذكرات الأدبية: تصويري، ذاتي، يعبر عن المشاعر والرأي. 3. التصوير يعني وصف المشاهد والأحاسيس بتفصيل وجمالية. 4. إظهار الرأي الشخصي يجعل المذكرات وثيقة تعبر عن وجهة نظر الكاتب الداخلية.

تلميح: فكر في الفرق بين سرد الوقائع الجافة وسرد التجربة الشخصية المشبعة بالمشاعر.

التصنيف: فرق بين مفهومين | المستوى: متوسط