اختبار بعدي - كتاب العربية - الصف 10 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب العربية - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: اختبار بعدي

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب العربية - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 اختبار بعدي - الوحدة التدريبية الخامسة

المفاهيم الأساسية

* الذكاء التواصلي: (مفهوم تمت مناقشته في الخريطة السابقة، ويركز عليه الاختبار من خلال تطبيق المهارات).

* المهارات التواصلية: (مفهوم عام يتم تقييم مدى إتقان الطالب له من خلال أسئلة الاختبار).

خريطة المفاهيم

```markmap

كفاية التواصل الشفهي

26: مفاوضة (قصة كليب وجساس)

خلفية النزاع

  • قتل جساس بن مرة (من بكر/شيبان) كليب بن ربيعة (من تغلب).
  • تشمر مهلهل بن ربيعة (أخو كليب) للثأر وجمع قومه.

عروض وفد المهلهل (تغلب)

  • إحياء كليب (مستحيل).
  • تسليم جساس القاتل للقتل.
  • تسليم همام (كفء لكليب).
  • تسليم مرة بن ذهل (أبو القاتل).

رد مرة بن ذهل (شيبان)

  • رفض العروض الأربعة جميعًا.
  • اقتراح بديلين:
- تعليق شتم نسعة في أعناق أبنائه.

- دفع ألف ناقة كدية.

نتيجة المفاوضة

  • رفض وفد المهلهل للبديلين.
  • اعتباره إساءة وتبخيسًا للدم.
  • فشل المفاوضات ونشوب الحرب.

أسئلة التحليل (من النص)

  • رأيك في العروض؟
  • رأيك في إجابة مرة؟
  • أي الحجج أقوى؟
  • رغبة أحد الطرفين في تجنب الحرب؟
  • التفاوض من منطق القوة.
  • إعادة صياغة الحوار لو كان أحد الطرفين مسالمًا.

27: تحليل حوار متأزم

الحوار (من رواية "لحظة ضعف")

  • سؤال الزوجة: "هل ستطول غيبتك هذه المرة أيضاً؟"
  • رد الزوج: يذكر مدة السفر ومدنها، ويحاول استرضاءها بالهدايا.
  • رد الفعل غير اللفظي: نظرة احتقار ومرارة، ثم ذهاب إلى الشرفة.
  • تصعيد الزوج: تحذير، تعبير عن الملل منها ومن الأولاد والبيت، تأكيد على حريته المطلقة.

المطلوب تحليله

  • الظروف والعلاقات.
  • الأخطاء التواصلية التي أدت إلى تأزم الحوار.

28: مؤشرات الذكاء التواصلي (جدول تقييم ذاتي)

العبارات المقاسة

  • التحدث بموضوعات يفضلها الآخر.
  • الهدوء واللطف أثناء الاختلاف.
  • التعاطف وإظهار الاهتمام.
  • المشاركة في المناسبات.
  • استخدام عبارات تسعد الآخرين.
  • الإعجاب بقدرتك التعبيرية.
  • تغيير موضوع الحديث بسلاسة.
  • التناوب بين الكلام والإنصات والملاحظة.
  • تصحيح أخطاء الآخرين بلباقة.
  • تغيير الأسلوب حسب الشخصية (الوالد، الصديق...).
  • فهم النوايا والمقاصد غير المصرح بها.

مقياس التكرار

  • دائماً
  • أحياناً
  • نادراً

29: أنماط الذكاء ومكوناته

أنماط الذكاء

  • معرفة الذات: معرفة الفرد لقدراته، ومواهبه، وإمكاناته، ورغباته، وأسباب أفعاله، وعلاقاته.
  • الذكاء اللغوي: القدرة على التعبير اللغوي البليغ المؤثر، واستخدام اللغة المهذبة لتحقيق المصالح والمنافع ودرء الأخطار.
  • الذكاء العاطفي: التحكم في العواطف، وتحريرها من مشاعر الألم والحزن، والسيطرة على نوبات الغضب وتجنبها.
  • الذكاء الاجتماعي: القدرة على تحليل شخصيات الآخرين، ومعرفة مقاصدهم ونواياهم، وخصائصهم النفسية.

مكونات الذكاء التواصلي

  • معادلة الذكاء التواصلي: الذكاء التواصلي = الذكاء + ...
  • أسئلة جوهر الذكاء التواصلي:
- ماذا يقال؟

- لمن يقال؟

- متى يقال؟

- كيف يقال؟

- لماذا يقال؟

  • عوامل نجاح التواصل الشفهي: أشياء كثيرة تؤثر في نجاح التواصل الشفهي.

30: خطوات التواصل الناجح وصفات المتواصلين

أربع خطوات للتواصل الشفهي الناجح

  • فتح قنوات الاتصال
  • بدء المحادثة
  • المحافظة على الاستمرارية
  • إنهاء المحادثة

صفات الناجحين والمخفقين تواصلياً

#### أبرز صفات الناجحين تواصليًا

#### أبرز صفات المخفقين تواصليًا

تطبيق عملي

  • تقديم نصائح وإرشادات لشخص خجول يفتقد مهارات التواصل الناجح.

31: أسئلة تقويمية

8: فوائد نجاح التواصل

  • ما الفوائد التي يمكن أن يجنيها الفرد من نجاحه التواصل؟
  • هل تستطيع أن تستشهد بشخصيات من الواقع؟

9: تفسير رسم بياني

  • أعطِ تفسيراً للرسم البياني الآتي:
- رسم بياني عمودي (بار تشارت) يظهر ثلاثة أعمدة بألوان مختلفة (أزرق غامق، أخضر، أزرق فاتح).

- الأعمدة ذات ارتفاعات متفاوتة (الأزرق الغامق هو الأطول، ثم الأخضر، ثم الأزرق الفاتح).

- لا توجد تسميات توضيحية للمحاور أو المفتاح.

10: تلخيص الوحدة

  • لخّص أهم الأهداف التي حققتها، والفوائد التي أفدتها، من هذه الوحدة التدريبية.

32: اختبار بعدي

أولاً: نقل النجاح التواصلي

  • أسباب نجاح التواصل في موقف ما، وانتقال هذه القدرة إلى موقف آخر.

ثانياً: تحليل موقف تواصلي

  • التعليق على موقف اجتماعي (صورة) باستخدام المعلومات والمهارات التواصلية المكتسبة.

ثالثاً: أهم مهارات التواصل الشفهي

  • تحديد وتبرير أهم مهارات التواصل الشفهي من وجهة نظر الطالب.
```

نقاط مهمة

* هذه الصفحة عبارة عن اختبار بعدي لتقييم مدى استيعابك لمفاهيم ومهارات الوحدة التدريبية الخامسة (كفاية التواصل الشفهي).

* يركز الاختبار على تطبيق ما تعلمته، وليس مجرد التذكر.

* الأسئلة مفتوحة وتتطلب:

1. تحليل أسباب النجاح التواصلي.

2. تطبيق مهاراتك على موقف تواصلي مرئي (اجتماع تقليدي).

3. تقييم ذاتي لأهم المهارات الشفهية من منظورك.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

اختبار بعدي

نوع: محتوى تعليمي

اختبار بعدي

أولاً

نوع: QUESTION_HOMEWORK

أولاً: قد تنجح في موقف تواصلي، وتنقل قدرتك على التواصل في موقف آخر. ما الأسباب التي يمكن أن تؤدي إلى ذلك.

ثانياً

نوع: QUESTION_HOMEWORK

ثانياً: علق على الموقف التواصلي الآتي، في ضوء معلوماتك ومهاراتك التواصلية:

ثالثاً

نوع: QUESTION_HOMEWORK

ثالثاً: أعتقد أن أهم مهارات التواصل الشفهي، هي:

🔍 عناصر مرئية

صورة لمجموعة من الرجال يجلسون في غرفة، يرتدون ملابس تقليدية، ويبدو أنهم في نقاش أو اجتماع.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: اختبار بعدي --- اختبار بعدي --- SECTION: أولاً --- أولاً: قد تنجح في موقف تواصلي، وتنقل قدرتك على التواصل في موقف آخر. ما الأسباب التي يمكن أن تؤدي إلى ذلك. --- SECTION: ثانياً --- ثانياً: علق على الموقف التواصلي الآتي، في ضوء معلوماتك ومهاراتك التواصلية: --- SECTION: ثالثاً --- ثالثاً: أعتقد أن أهم مهارات التواصل الشفهي، هي: --- VISUAL CONTEXT --- **IMAGE**: Untitled Description: صورة لمجموعة من الرجال يجلسون في غرفة، يرتدون ملابس تقليدية، ويبدو أنهم في نقاش أو اجتماع. Context: يُستخدم هذا الموقف كمرجع لتعليق الطلاب على مهارات التواصل في سياق اجتماعي وثقافي معين.

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 3

سؤال أولاً: أولاً: قد تنجح في موقف تواصلي، وتنقل قدرتك على التواصل في موقف آخر. ما الأسباب التي يمكن أن تؤدي إلى ذلك.

الإجابة: أولاً - أسباب نجاح التواصل في موقف وتعده في موقف آخر: قد تختلف البيئة التي يتواصل فيها، أو قد تختلف الجمهور ومتطلباته، اختلاف الرسالة والموضوع، عدم المعرفة بالجمهور أو الموقف، عدم الثقة بالنفس أو بالآخرين، عدم القدرة على الإقناع، عدم امتلاك الكلمات والبيان والمعلومات اللازمة، عدم القدرة على تنظيم الأفكار أو اختيار الألفاظ، عدم القدرة على اتخاذ القرار السليم أو الإفادة.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** الفكرة في هذا السؤال هي فهم أسباب اختلاف نجاح التواصل من موقف لآخر. التواصل عملية معقدة تتأثر بعوامل متعددة. قد ينجح الشخص في موقف بسبب توفر ظروف مناسبة، مثل معرفته الجيدة بالموضوع أو راحته مع الجمهور. لكن في موقف آخر، قد يتعثر التواصل لوجود عوائق، مثل عدم معرفة احتياجات الجمهور الجديد، أو الشعور بعدم الثقة، أو عدم امتلاك المعلومات الكافية. كذلك، اختلاف البيئة أو طبيعة الرسالة قد يؤثر. لذلك، أسباب التعثر تشمل: عدم المعرفة الكافية، ضعف تنظيم الأفكار، صعوبة اختيار الألفاظ المناسبة، أو عدم القدرة على اتخاذ قرارات تواصلية فعالة.

سؤال ثانياً: ثانياً: علق على الموقف التواصلي الآتي، في ضوء معلوماتك ومهاراتك التواصلية:

الإجابة: ثانياً - علق على الموقف التواصلي في الصورة يظهر موقف حوار في مجلس؛ حيث يتحدث أحدهم والآخرون يستمعون، ويدل على أن التواصل يتميز بأن يتحدث المتحدث بوضوح وبصوت مناسب مع ترتيب الأفكار واحترام الآخرين، وأن يجلس المتواصلون في مكان مريح ومناسب، وأن يقوم المتحدث بالنظر ولقاء العين، ثم طرح الأسئلة والاستماع إلى الإجابات، وأن الأفراد يتبادلون التواصل إلى فهم مشترك.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لننظر إلى الصورة المذكورة التي تصور موقف حوار في مجلس. نلاحظ أن الموقف يظهر عناصر التواصل الفعال. المتحدث يتحدث بوضوح وبصوت مناسب، مما يساعد في إيصال الرسالة. ترتيب الأفكار واحترام الآخرين يدلان على مهارة في التنظيم والأدب. جلوس الأفراد في مكان مريح ومناسب يخلق بيئة إيجابية للتواصل. أيضاً، النظر ولقاء العين بين المتحدث والمستمعين يعزز التفاعل والثقة. طرح الأسئلة والاستماع للإجابات يظهر حواراً متبادلاً. هذا الموقف يدل على أن التواصل الناجح يؤدي إلى فهم مشترك بين الأفراد، حيث يتبادلون الأفكار ويتوصلون إلى اتفاق أو تفاهم.

سؤال ثالثاً: ثالثاً: أعتقد أن أهم مهارات التواصل الشفهي، هي:

الإجابة: ثالثاً - أهم مهارات التواصل الشفهي: أهم مهارات التواصل الشفهي هي: حسن الاستماع، ووضوح النطق، ترتيب الأفكار، اختيار الكلمات المناسبة للمقام، التحكم في نبرة الصوت وسرعة الكلام، استخدام لغة الجسد المناسبة، احترام المتحدث وعدم المقاطعة، والقدرة على طرح الأسئلة والإقناع.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** في التواصل الشفهي، هناك مهارات أساسية تجعله فعالاً. أولاً، حسن الاستماع: فهو يسمح بفهم الآخرين والرد بشكل مناسب. ثانياً، وضوح النطق وترتيب الأفكار: يساعدان في إيصال الرسالة بشكل مفهوم ومنظم. ثالثاً، اختيار الكلمات المناسبة للمقام: يضمن ملاءمة اللغة للسياق والجمهور. رابعاً، التحكم في نبرة الصوت وسرعة الكلام: يؤثر في جذب الانتباه وتوضيح المعنى. خامساً، استخدام لغة الجسد المناسبة: كالإيماءات والتواصل البصري، يعزز الرسالة. سادساً، احترام المتحدث وعدم المقاطعة: يحافظ على جو الحوار. سابعاً، القدرة على طرح الأسئلة والإقناع: يساعد في التفاعل والتأثير. هذه المهارات مجتمعة تجعل التواصل الشفهي ناجحاً ومؤثراً.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 3 بطاقة لهذه الصفحة

ما الأسباب التي يمكن أن تؤدي إلى نجاح التواصل في موقف ما وتعثره في موقف آخر؟

  • أ) عدم القدرة على القراءة والكتابة فقط.
  • ب) اختلاف البيئة أو الجمهور أو الرسالة، عدم المعرفة بالجمهور، عدم الثقة بالنفس، عدم القدرة على الإقناع أو تنظيم الأفكار.
  • ج) استخدام لغة أجنبية في جميع المواقف.
  • د) ارتداء ملابس غير مناسبة للموقف فقط.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: اختلاف البيئة أو الجمهور أو الرسالة، عدم المعرفة بالجمهور، عدم الثقة بالنفس، عدم القدرة على الإقناع أو تنظيم الأفكار.

الشرح: ١. التواصل عملية معقدة تتأثر بعوامل متعددة. ٢. قد ينجح الشخص في موقف بسبب توفر ظروف مناسبة (معرفة بالموضوع، راحة مع الجمهور). ٣. قد يتعثر في موقف آخر بسبب عوائق مثل: اختلاف البيئة أو الجمهور، عدم المعرفة الكافية، ضعف تنظيم الأفكار، أو عدم القدرة على اتخاذ قرارات تواصلية فعالة.

تلميح: فكر في العوامل الخارجية (البيئة، الجمهور) والعوامل الداخلية (المهارات الشخصية) التي تؤثر في فعالية التواصل.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

أي مما يلي يعد من أهم مهارات التواصل الشفهي؟

  • أ) الكتابة السريعة والقراءة الصامتة فقط.
  • ب) القدرة على الرسم والتلوين أثناء الحديث.
  • ج) حسن الاستماع، ووضوح النطق، ترتيب الأفكار، اختيار الكلمات المناسبة، التحكم في نبرة الصوت، استخدام لغة الجسد، احترام المتحدث، القدرة على طرح الأسئلة والإقناع.
  • د) استخدام مصطلحات علمية معقدة في جميع الأحاديث.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: حسن الاستماع، ووضوح النطق، ترتيب الأفكار، اختيار الكلمات المناسبة، التحكم في نبرة الصوت، استخدام لغة الجسد، احترام المتحدث، القدرة على طرح الأسئلة والإقناع.

الشرح: ١. التواصل الشفهي الفعال يتطلب مجموعة من المهارات المتكاملة. ٢. من أهمها: حسن الاستماع لفهم الآخرين، ووضوح النطق وترتيب الأفكار لإيصال الرسالة. ٣. أيضاً: اختيار الكلمات المناسبة للمقام، التحكم في نبرة الصوت وسرعة الكلام، واستخدام لغة الجسد المناسبة لتعزيز الرسالة. ٤. وأخيراً: احترام المتحدث وعدم مقاطعته، والقدرة على طرح الأسئلة والإقناع لتحقيق التفاعل والتأثير.

تلميح: تذكر أن التواصل الشفهي الفعال يعتمد على مهارات الاستماع والتحدث معاً، وليس التحدث فقط.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

عند تحليل موقف تواصلي ناجح (مثل اجتماع أو حوار في مجلس)، أي من العوامل التالية يعتبر عنصراً أساسياً للتواصل الفعال؟

  • أ) الصمت التام وعدم التحدث مطلقاً خلال الاجتماع.
  • ب) التحدث بوضوح وبصوت مناسب مع ترتيب الأفكار، احترام الآخرين، الجلوس في مكان مريح ومناسب، النظر ولقاء العين، طرح الأسئلة والاستماع للإجابات لتحقيق فهم مشترك.
  • ج) التركيز على الهاتف المحمول وعدم الاهتمام بالمحيطين.
  • د) إنهاء الحديث بسرعة والانصراف دون مناقشة.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: التحدث بوضوح وبصوت مناسب مع ترتيب الأفكار، احترام الآخرين، الجلوس في مكان مريح ومناسب، النظر ولقاء العين، طرح الأسئلة والاستماع للإجابات لتحقيق فهم مشترك.

الشرح: ١. التواصل الفعال في موقف حوار جماعي يتطلب عناصر متعددة. ٢. من جانب المتحدث: التحدث بوضوح وبصوت مناسب، وترتيب الأفكار. ٣. من جانب التفاعل: احترام الآخرين، النظر ولقاء العين، طرح الأسئلة والاستماع للإجابات. ٤. من جانب البيئة: الجلوس في مكان مريح ومناسب. ٥. الهدف النهائي هو تحقيق تبادل الأفكار والوصول إلى فهم مشترك بين الأفراد.

تلميح: ركز على العناصر التي تشمل كلاً من المتحدث والمستمع وبيئة الحوار.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: متوسط