صفحة 61 - كتاب العربية - الصف 10 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب العربية - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب العربية - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 الكفاية الإملائية - نشاطات التعلم

المفاهيم الأساسية

الهمزة المتوسطة والمتطرفة: قواعد كتابتها تعتمد على حركة الهمزة نفسها وحركة الحرف الذي قبلها لتحديد أقوى الحركتين والشكل الذي تُكتب عليه (على الألف، الواو، الياء، أو السطر).

خريطة المفاهيم

```markmap

الكفاية الإملائية (صفحة 59)

الهمزة في وسط الكلمة وآخرها

قاعدة كتابة الهمزة

#### ترتيب قوة الحركات

##### 1. الكسرة (الأقوى)

##### 2. الضمة

##### 3. الفتحة

##### 4. السكون (الأضعف)

#### التشابه مع الحروف

##### الكسرة ← الياء

##### الضمة ← الواو

##### الفتحة ← الألف

##### السكون ← لا شبيه له

#### العاملان المؤثران

##### حركة الهمزة نفسها

##### حركة الحرف الذي قبل الهمزة

نشاط تطبيقي

#### التصنيف في جدول

##### الكلمات المطلوبة: رأس، مؤمن، يتأخر، شاطئ، صحراء، دفء، مؤرخ، سأل، تكافؤ، مخطئان، فجأة، يؤدب، قرأ، صائم، ظمأ، مسألة، بئر، قراءة، شؤون، وضوء، هدوء، دنيئة، تساءل.

الاستنتاجات والملاحظات (صفحة 60)

#### أسئلة التحليل

##### أولاً: معيار تصنيف الكلمات إلى مجموعتين (أ) و (ب)

##### ثانياً: معيار تصنيف المجموعة الواحدة إلى (4/3/2/1)

##### ثالثاً: ضبط الهمزة المتوسطة والحرف الذي قبلها، وضبط الحرف السابق للهمزة المتطرفة

##### خامساً: إعطاء أمثلة إضافية متنوعة

#### جدول حالات الكتابة

##### الموضوع

###### الهمزة المتوسطة

###### الهمزة المتطرفة

##### الألف

##### الواو

##### الياء

##### السطر

نشاطات التعلم (صفحة 61)

#### النشاط 1: تحليل الهمزة في آيات قرآنية

##### المطلوب: إكمال جدول تحليل لـ 7 آيات

###### الأعمدة: الآيات، حركة الهمزة، حركة ما قبلها، الحركة الأقوى، الحركة الأقوى تشبه حرف

#### النشاط 2: توضيح سبب كتابة الهمزة

##### المطلوب: شرح سبب كتابة الهمزة في 12 كلمة

###### الكلمات: مطمئن، هيئة، قائمون، عبء، تفاؤل، تعبئة، لجأ، دناءة، رؤوس، صفراء، ضوء، جزء

```

نقاط مهمة

  • الصفحة تحتوي على نشاطين تطبيقيين لتدريب الطالب على قواعد كتابة الهمزة المتوسطة والمتطرفة.
  • النشاط الأول: تطبيق عملي على آيات قرآنية لتحليل حركة الهمزة وحركة ما قبلها وتحديد أقوى الحركتين.
  • النشاط الثاني: اختبار الفهم من خلال طلب شرح سبب كتابة الهمزة بشكلها المحدد في مجموعة من الكلمات.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

الكفاية الإملائية

نوع: محتوى تعليمي

نشاطات التعلم

1

نوع: QUESTION_ACTIVITY

أكمل الجدول الآتي:

2

نوع: QUESTION_ACTIVITY

وضح لم كتبت الهمزة المتوسطة والمتطرفة في الكلمات الآتية بهذه الصورة:

نوع: FIGURE_REFERENCE

(1) سورة الحديد الآية: 23 (2) سورة النجم الآية: 11 (3) سورة البقرة الآية: 221 (4) سورة نوح الآية: 4 (5) سورة هود الآية: 114 (6) سورة الواقعة الآية: 53 (7) سورة طه الآية: 47

نوع: METADATA

وزارة التعليم 61 Ministry of Education 2023-1445

🔍 عناصر مرئية

أكمل الجدول الآتي

Table for analyzing hamza rules in Quranic verses. It has 5 columns and 7 rows for verses, with empty cells to be filled.

وضح لم كتبت الهمزة المتوسطة والمتطرفة في الكلمات الآتية بهذه الصورة

Table for explaining the reason for writing the hamza in specific words. It has 2 columns and 12 rows for words, with empty cells for explanations.

📄 النص الكامل للصفحة

الكفاية الإملائية نشاطات التعلم أكمل الجدول الآتي: وضح لم كتبت الهمزة المتوسطة والمتطرفة في الكلمات الآتية بهذه الصورة: (1) سورة الحديد الآية: 23 (2) سورة النجم الآية: 11 (3) سورة البقرة الآية: 221 (4) سورة نوح الآية: 4 (5) سورة هود الآية: 114 (6) سورة الواقعة الآية: 53 (7) سورة طه الآية: 47 وزارة التعليم 61 Ministry of Education 2023-1445

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 40

سؤال مربع-1: أكمل الجدول الآتي: الآية: ﴿لِكَيْلَا تَأْسَوْا عَلَى مَا فَاتَكُمْ﴾ - حركة الهمزة

الإجابة: السكون

سؤال مربع-2: أكمل الجدول الآتي: الآية: ﴿لِكَيْلَا تَأْسَوْا عَلَى مَا فَاتَكُمْ﴾ - حركة ما قبلها

الإجابة: الفتحة

سؤال مربع-3: أكمل الجدول الآتي: الآية: ﴿لِكَيْلَا تَأْسَوْا عَلَى مَا فَاتَكُمْ﴾ - الحركة الأقوى

الإجابة: الفتحة

سؤال مربع-4: أكمل الجدول الآتي: الآية: ﴿لِكَيْلَا تَأْسَوْا عَلَى مَا فَاتَكُمْ﴾ - الحركة الأقوى تشبه حرف

الإجابة: الألف

سؤال مربع-5: أكمل الجدول الآتي: الآية: ﴿مَا كَذَبَ الْفُؤَادُ مَا رَأَى﴾ - حركة الهمزة

الإجابة: الضمة

سؤال مربع-6: أكمل الجدول الآتي: الآية: ﴿مَا كَذَبَ الْفُؤَادُ مَا رَأَى﴾ - حركة ما قبلها

الإجابة: الفتحة

سؤال مربع-7: أكمل الجدول الآتي: الآية: ﴿مَا كَذَبَ الْفُؤَادُ مَا رَأَى﴾ - الحركة الأقوى

الإجابة: الضمة

سؤال مربع-8: أكمل الجدول الآتي: الآية: ﴿مَا كَذَبَ الْفُؤَادُ مَا رَأَى﴾ - الحركة الأقوى تشبه حرف

الإجابة: الواو

سؤال مربع-9: أكمل الجدول الآتي: الآية: ﴿وَلَا تُكْرِهُوا فَتَيَاتِكُمْ عَلَى الْبِغَاءِ﴾ - حركة الهمزة

الإجابة: الكسرة

سؤال مربع-10: أكمل الجدول الآتي: الآية: ﴿وَلَا تُكْرِهُوا فَتَيَاتِكُمْ عَلَى الْبِغَاءِ﴾ - حركة ما قبلها

الإجابة: السكون

سؤال مربع-11: أكمل الجدول الآتي: الآية: ﴿وَلَا تُكْرِهُوا فَتَيَاتِكُمْ عَلَى الْبِغَاءِ﴾ - الحركة الأقوى

الإجابة: الكسرة

سؤال مربع-12: أكمل الجدول الآتي: الآية: ﴿وَلَا تُكْرِهُوا فَتَيَاتِكُمْ عَلَى الْبِغَاءِ﴾ - الحركة الأقوى تشبه حرف

الإجابة: الياء (نبرة)

سؤال مربع-13: أكمل الجدول الآتي: الآية: ﴿إِنْ أَجَلَ اللَّهِ إِذَا جَاءَ لَا يُؤَخَّرُ﴾ - حركة الهمزة

الإجابة: الفتحة

سؤال مربع-14: أكمل الجدول الآتي: الآية: ﴿إِنْ أَجَلَ اللَّهِ إِذَا جَاءَ لَا يُؤَخَّرُ﴾ - حركة ما قبلها

الإجابة: السكون

سؤال مربع-15: أكمل الجدول الآتي: الآية: ﴿إِنْ أَجَلَ اللَّهِ إِذَا جَاءَ لَا يُؤَخَّرُ﴾ - الحركة الأقوى

الإجابة: الفتحة

سؤال مربع-16: أكمل الجدول الآتي: الآية: ﴿إِنْ أَجَلَ اللَّهِ إِذَا جَاءَ لَا يُؤَخَّرُ﴾ - الحركة الأقوى تشبه حرف

الإجابة: الألف

سؤال مربع-17: أكمل الجدول الآتي: الآية: ﴿إِنَّ الْحَسَنَاتِ يُذْهِبْنَ السَّيِّئَاتِ﴾ - حركة الهمزة

الإجابة: الكسرة

سؤال مربع-18: أكمل الجدول الآتي: الآية: ﴿إِنَّ الْحَسَنَاتِ يُذْهِبْنَ السَّيِّئَاتِ﴾ - حركة ما قبلها

الإجابة: السكون

سؤال مربع-19: أكمل الجدول الآتي: الآية: ﴿إِنَّ الْحَسَنَاتِ يُذْهِبْنَ السَّيِّئَاتِ﴾ - الحركة الأقوى

الإجابة: الكسرة

سؤال مربع-20: أكمل الجدول الآتي: الآية: ﴿إِنَّ الْحَسَنَاتِ يُذْهِبْنَ السَّيِّئَاتِ﴾ - الحركة الأقوى تشبه حرف

الإجابة: الياء (نبرة)

سؤال مربع-21: أكمل الجدول الآتي: الآية: ﴿قَالُوا مَنْ بَعَثَنَا مِنْ مَرْقَدِنَا﴾ - حركة الهمزة

الإجابة: الفتحة

سؤال مربع-22: أكمل الجدول الآتي: الآية: ﴿قَالُوا مَنْ بَعَثَنَا مِنْ مَرْقَدِنَا﴾ - حركة ما قبلها

الإجابة: السكون

سؤال مربع-23: أكمل الجدول الآتي: الآية: ﴿قَالُوا مَنْ بَعَثَنَا مِنْ مَرْقَدِنَا﴾ - الحركة الأقوى

الإجابة: الفتحة

سؤال مربع-24: أكمل الجدول الآتي: الآية: ﴿قَالُوا مَنْ بَعَثَنَا مِنْ مَرْقَدِنَا﴾ - الحركة الأقوى تشبه حرف

الإجابة: الألف

سؤال مربع-25: أكمل الجدول الآتي: الآية: ﴿قَدْ جِئْتَكَ بِيَاقُوتَةٍ مِنْ رَبِّكَ﴾ - حركة الهمزة

الإجابة: السكون

سؤال مربع-26: أكمل الجدول الآتي: الآية: ﴿قَدْ جِئْتَكَ بِيَاقُوتَةٍ مِنْ رَبِّكَ﴾ - حركة ما قبلها

الإجابة: الكسرة

سؤال مربع-27: أكمل الجدول الآتي: الآية: ﴿قَدْ جِئْتَكَ بِيَاقُوتَةٍ مِنْ رَبِّكَ﴾ - الحركة الأقوى

الإجابة: الكسرة

سؤال مربع-28: أكمل الجدول الآتي: الآية: ﴿قَدْ جِئْتَكَ بِيَاقُوتَةٍ مِنْ رَبِّكَ﴾ - الحركة الأقوى تشبه حرف

الإجابة: الياء (نبرة)

سؤال س:1: وضح لم كتبت الهمزة المتوسطة والمتطرفة في الكلمات الآتية بهذه الصورة: مطمئن

الإجابة: همزة متوسطة على نبرة لأن ما قبلها مكسور.

سؤال س:2: وضح لم كتبت الهمزة المتوسطة والمتطرفة في الكلمات الآتية بهذه الصورة: هيئة

الإجابة: همزة متوسطة على ألف لأن ما قبلها ساكن.

سؤال س:3: وضح لم كتبت الهمزة المتوسطة والمتطرفة في الكلمات الآتية بهذه الصورة: قائمون

الإجابة: همزة متوسطة على نبرة لأن ما قبلها مكسور.

سؤال س:4: وضح لم كتبت الهمزة المتوسطة والمتطرفة في الكلمات الآتية بهذه الصورة: عبء

الإجابة: همزة متطرفة على السطر لأن ما قبلها ساكن.

سؤال س:5: وضح لم كتبت الهمزة المتوسطة والمتطرفة في الكلمات الآتية بهذه الصورة: تفاؤل

الإجابة: همزة متوسطة على واو لأن ما قبلها مضموم.

سؤال س:6: وضح لم كتبت الهمزة المتوسطة والمتطرفة في الكلمات الآتية بهذه الصورة: تعبئة

الإجابة: همزة متوسطة على نبرة لأن ما قبلها مكسور.

سؤال س:7: وضح لم كتبت الهمزة المتوسطة والمتطرفة في الكلمات الآتية بهذه الصورة: لجأ

الإجابة: همزة متطرفة على ألف لأن ما قبلها مفتوح.

سؤال س:8: وضح لم كتبت الهمزة المتوسطة والمتطرفة في الكلمات الآتية بهذه الصورة: دناءة

الإجابة: همزة متوسطة على السطر لأن ما قبلها ساكن.

سؤال س:9: وضح لم كتبت الهمزة المتوسطة والمتطرفة في الكلمات الآتية بهذه الصورة: رؤوس

الإجابة: همزة متوسطة على واو لأن ما قبلها مضموم.

سؤال س:10: وضح لم كتبت الهمزة المتوسطة والمتطرفة في الكلمات الآتية بهذه الصورة: صفراء

الإجابة: همزة متطرفة على السطر لأن ما قبلها ساكن.

سؤال س:11: وضح لم كتبت الهمزة المتوسطة والمتطرفة في الكلمات الآتية بهذه الصورة: ضوء

الإجابة: همزة متطرفة على السطر لأن ما قبلها ساكن.

سؤال س:12: وضح لم كتبت الهمزة المتوسطة والمتطرفة في الكلمات الآتية بهذه الصورة: جزء

الإجابة: همزة متطرفة على السطر لأن ما قبلها ساكن.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 5 بطاقة لهذه الصفحة

إذا سبقت الهمزة المتوسطة بحرف ساكن، فما الحالة الشائعة لكتابتها؟

  • أ) تُكتب على ألف.
  • ب) تُكتب على نبرة.
  • ج) تُكتب على السطر.
  • د) تُكتب على واو.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: تُكتب على السطر.

الشرح: 1. حركة ما قبل الهمزة: سكون (وهي أضعف الحركات). 2. إذا كانت حركة الهمزة نفسها هي الفتحة أو الضمة أو الكسرة، فإن أقوى الحركتين تكون حركة الهمزة (لأن السكون أضعف). 3. ومع ذلك، القاعدة الشائعة والمباشرة في هذه الحالة هي كتابة الهمزة على السطر. مثال: 'هَيْئَة' (همزة على السطر لأن ما قبلها ساكن).

تلميح: السكون هو أضعف الحركات.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما القاعدة العامة لكتابة الهمزة المتوسطة؟

  • أ) تُكتب دائماً على نبرة إذا كانت مكسورة.
  • ب) تُكتب على حرف يناسب حركة أقوى الحركتين: حركة الهمزة نفسها وحركة الحرف الذي قبلها.
  • ج) تُكتب على حرف يناسب حركة الحرف الذي بعدها فقط.
  • د) تُكتب على السطر إذا سبقها حرف ساكن.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: تُكتب على حرف يناسب حركة أقوى الحركتين: حركة الهمزة نفسها وحركة الحرف الذي قبلها.

الشرح: 1. تُنظر إلى حركة الهمزة وحركة الحرف الذي قبلها. 2. تُحدد أقوى الحركتين حسب الترتيب: الكسرة (الأقوى)، ثم الضمة، ثم الفتحة، ثم السكون (الأضعف). 3. تُكتب الهمزة على حرف يناسب أقوى الحركتين (نبرة للكسرة، واو للضمة، ألف للفتحة، على السطر للسكون).

تلميح: فكر في ترتيب قوة الحركات (الكسرة، الضمة، الفتحة، السكون).

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

إذا كانت الهمزة المتوسطة مكسورة وما قبلها مكسور، على أي حرف تُكتب؟

  • أ) تُكتب على ألف.
  • ب) تُكتب على واو.
  • ج) تُكتب على نبرة (ياء).
  • د) تُكتب على السطر.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: تُكتب على نبرة (ياء).

الشرح: 1. حركة الهمزة: كسرة. 2. حركة ما قبلها: كسرة. 3. أقوى الحركتين: الكسرة (وهي الأقوى مطلقاً). 4. الحرف المناسب للكسرة هو النبرة (الياء). مثال: 'مُطْمَئِن'.

تلميح: الكسرة هي أقوى الحركات.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

إذا كانت الهمزة المتوسطة مضمومة وما قبلها مضموم، على أي حرف تُكتب؟

  • أ) تُكتب على نبرة.
  • ب) تُكتب على واو.
  • ج) تُكتب على ألف.
  • د) تُكتب على السطر.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: تُكتب على واو.

الشرح: 1. حركة الهمزة: ضمة. 2. حركة ما قبلها: ضمة. 3. أقوى الحركتين: الضمة (تلي الكسرة في القوة). 4. الحرف المناسب للضمة هو الواو. مثال: 'رُؤوس'.

تلميح: الضمة تأتي بعد الكسرة في القوة.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

ما الفرق الأساسي في قاعدة كتابة الهمزة المتطرفة عن الهمزة المتوسطة؟

  • أ) لا فرق، القاعدة واحدة لكليهما.
  • ب) تُكتب الهمزة المتطرفة بناءً على حركة الحرف الذي قبلها فقط، بينما تُكتب المتوسطة بناءً على أقوى حركتين.
  • ج) تُكتب الهمزة المتطرفة على السطر دائماً.
  • د) تُكتب الهمزة المتوسطة بناءً على حركة الحرف الذي بعدها.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: تُكتب الهمزة المتطرفة بناءً على حركة الحرف الذي قبلها فقط، بينما تُكتب المتوسطة بناءً على أقوى حركتين.

الشرح: 1. الهمزة المتطرفة: العامل الوحيد هو حركة الحرف الذي قبلها (مفتوح: على ألف، مضموم أو مكسور: على السطر، ساكن: على السطر). 2. الهمزة المتوسطة: العاملان هما حركة الهمزة وحركة ما قبلها، وتُكتب على حرف يناسب أقواهما. مثال: 'لَجَأ' (متطرفة على ألف لأن ما قبلها مفتوح).

تلميح: تأمل في عدد العوامل المؤثرة في كل نوع.

التصنيف: فرق بين مفهومين | المستوى: متوسط