📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب العربية - الصف 10 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 10 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
نوع المحتوى: درس تعليمي
📝 ملخص الصفحة
📚 إرشادات ومراجع المتعلم
المفاهيم الأساسية
النص الأدبي المفتوح: نص يمكن أن تتعدد معانيه بتعدد القراء.
خريطة المفاهيم
```markmap
الوحدة التدريبية الثالثة
الكفاية القرائية
قراءة النصوص الأدبية
#### موضوعات الوحدة
##### المراحل الأربع للقراءة
##### أدوات القارئ
- المعجمية
- النحوية
- البلاغية
- الثقافية
- الخطوات
- العمليات
- التمييز بين النص الأدبي والعلمي
- تحليل البنية الفنية حسب نوع النص
- اكتشاف المعاني الظاهرة والعميقة
- تحديد ألفاظ ومعاني ثقافة الأديب وبيئته
- تحليل البنية البلاغية
- كتابة دراسة تحليلية للنص (فني، معنوي، ثقافي، بلاغي)
- الموازنة بين النصوص ذات الموضوع الواحد
- كثرة الحفظ لجودة الأداء الكتابي والشفهي
- كثرة القراءة والاطلاع لتذوق النصوص
- تكوين شخصية مستقلة في التحليل
- إتقان كراسة خاصة للقراءة الأدبية
- مراجعة خطوات القراءة من المستوى الأول
- قراءة النص أكثر من مرة للحكم عليه
- البلاغة الواضحة
- مبادئ تحليل النصوص الأدبية (علي الجارم ومصطفى أمين)
- اللغة العربية (1) الكفايات اللغوية (بسام بركة وآخرون)
نقاط مهمة
- هذه الوحدة أساس معرفي للوحدة اللاحقة (الكتابة الأدبية).
- يجب الحرص على تمكين جميع أهداف ومهارات هذه الوحدة لتسهيل توظيفها لاحقاً.
- حاول اقتناء أحد الكتب المذكورة في قسم المراجع أو ما يشبهها.
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
إرشادات المتعلم
نوع: محتوى تعليمي
تساعدك كثرة الحفظ على جودة الأداء الكتابي والشفهي، فـحاول أن تحفظ أكبر قدر ممكن من الأبيات والنصوص والجمل البليغة الواردة في هذه الوحدة.
- كلما اتسعت قراءاتك الأدبية وكلما ازداد اطلاعك على الدراسات النقدية زادت قدرتك على فهم النصوص الأدبية وتذوقها وتحليلها. فاحرص على كثرة القراءة والاطلاع، ومتابعة ما ينشر في الصحف والمجلات من نصوص أدبية ودراسات نقدية.
- النص الأدبي نص مفتوح يمكن أن تتعدد معانيه بتعدد القراء. حاول أن تكون لك شخصيتك المستقلة في دراسة النصوص الأدبية وفهمها وتحليلها.
- تمثل هذه الوحدة أساساً معرفياً للوحدة اللاحقة (الكتابة الأدبية) فاحرص على أن تتمكن من جميع أهدافها ومهاراتها؛ ليسهل عليك توظيفها في الوحدة اللاحقة.
- تدربت في المستوى الأول اللغة العربية (1) على خطوات القراءة (أسئلة ما قبل القراءة، القراءة التمهيدية السريعة، الخطوات الخمس للقراءة المتعمقة، أسئلة ما بعد القراءة، استراتيجيات التركيز)، وكلها متطلبات أساسية للتمكن من مهارات هذه الوحدة، فـحاول مراجعتها، وتطبيقها في دراستك لنصوص هذه الوحدة.
- لتحكم على أي نص أدبي من قراءتك الأولى، اقرأ النص أكثر من مرة، وحاول الغوص إلى أعماقه، وتأمل بنيته البلاغية، ثم قرر ما إذا كان نصاً أدبياً جيداً بالقراءة والتحليل.
- اتقن كراسة خاصة للقراءة الأدبية، تسجل فيها: بحوثك، وما تستفيده من زملائك، وتحليلاتك، وخواطرك حول النصوص التي تقرؤها، واختياراتك القصصية والشعرية مما تقرأ خارج المقرر.
مراجع المتعلم
نوع: محتوى تعليمي
حاول أن تقتني أحد الكتب الآتية، أو ما شابهها:
- البلاغة الواضحة.
- علي الجارم، ومصطفى أمين - مبادئ تحليل النصوص الأدبية.
- بسام بركة، ماتيو قويدر، هاشم الأيوبي - اللغة العربية (1) الكفايات اللغوية.
نوع: NON_EDUCATIONAL
وزارة التعليم
2025-2024
📄 النص الكامل للصفحة
--- SECTION: إرشادات المتعلم ---
تساعدك كثرة الحفظ على جودة الأداء الكتابي والشفهي، فـحاول أن تحفظ أكبر قدر ممكن من الأبيات والنصوص والجمل البليغة الواردة في هذه الوحدة.
- كلما اتسعت قراءاتك الأدبية وكلما ازداد اطلاعك على الدراسات النقدية زادت قدرتك على فهم النصوص الأدبية وتذوقها وتحليلها. فاحرص على كثرة القراءة والاطلاع، ومتابعة ما ينشر في الصحف والمجلات من نصوص أدبية ودراسات نقدية.
- النص الأدبي نص مفتوح يمكن أن تتعدد معانيه بتعدد القراء. حاول أن تكون لك شخصيتك المستقلة في دراسة النصوص الأدبية وفهمها وتحليلها.
- تمثل هذه الوحدة أساساً معرفياً للوحدة اللاحقة (الكتابة الأدبية) فاحرص على أن تتمكن من جميع أهدافها ومهاراتها؛ ليسهل عليك توظيفها في الوحدة اللاحقة.
- تدربت في المستوى الأول اللغة العربية (1) على خطوات القراءة (أسئلة ما قبل القراءة، القراءة التمهيدية السريعة، الخطوات الخمس للقراءة المتعمقة، أسئلة ما بعد القراءة، استراتيجيات التركيز)، وكلها متطلبات أساسية للتمكن من مهارات هذه الوحدة، فـحاول مراجعتها، وتطبيقها في دراستك لنصوص هذه الوحدة.
- لتحكم على أي نص أدبي من قراءتك الأولى، اقرأ النص أكثر من مرة، وحاول الغوص إلى أعماقه، وتأمل بنيته البلاغية، ثم قرر ما إذا كان نصاً أدبياً جيداً بالقراءة والتحليل.
- اتقن كراسة خاصة للقراءة الأدبية، تسجل فيها: بحوثك، وما تستفيده من زملائك، وتحليلاتك، وخواطرك حول النصوص التي تقرؤها، واختياراتك القصصية والشعرية مما تقرأ خارج المقرر.
--- SECTION: مراجع المتعلم ---
حاول أن تقتني أحد الكتب الآتية، أو ما شابهها:
- البلاغة الواضحة.
- علي الجارم، ومصطفى أمين - مبادئ تحليل النصوص الأدبية.
- بسام بركة، ماتيو قويدر، هاشم الأيوبي - اللغة العربية (1) الكفايات اللغوية.
وزارة التعليم
2025-2024