التنمية القرائية - صفحة 208 - كتاب لغتي الخالدة - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

📚 الحروف الناسخة (إنّ وأخواتها)

المفاهيم الأساسية

الحروف الناسخة: حروف تدخل على الجملة الاسمية فتنصب المبتدأ ويُسمى (اسمها)، وترفع الخبر ويُسمى (خبرها).

معاني الحروف الناسخة:

• إنّ - أنّ: تفيدان التوكيد
• كأنّ: تفيد التشبيه
• لكنّ: تفيد الاستدراك
• لعلّ: تفيد الترجي
• ليت: تفيد التمني

خريطة المفاهيم

```markmap

نواسخ الجملة الاسمية

بفعلٍ ناسخٍ

• كانَ
• أصبح
• (وأخواتهما)
• المبتدأ: اسمه مرفوع
• الخبر: خبره منصوب
• مثال: (يُكتب)

بحرفٍ ناسخٍ

• إنَّ
• أنَّ
• لكنَّ
• (وأخواتها)
• المبتدأ: اسمها منصوب
• الخبر: خبرها مرفوع

حروف ناسخة وردت في الصفحة

• إنَّ
• لعلَّ
• لكنَّ
• كأنَّ
• ليتَ
• أثرها: تنصب المبتدأ (اسمها) وترفع الخبر (خبرها)
• عند حذفها: يعود المبتدأ مرفوعًا والخبر مرفوعًا

معاني الحروف الناسخة

• إنَّ، أنَّ: للتوكيد
• لكنَّ: للاستدراك
• كأنَّ: للتشبيه
• ليتَ: للتمني
• لعلَّ: للترجي

علامات نصب الأسماء

أصلية

• الفتحة: للمفرد وجمع التكسير

فرعية

• الكسرة: لجمع المؤنث السالم
• الألف: للأسماء الخمسة
• الياء: للمثنى وجمع المذكر السالم

علامات رفع خبر إنّ وأخواتها

أصلية

• الضمة: للمفرد وجمع التكسير وجمع المؤنث السالم

فرعية

• الألف: للمثنى
• الواو: لجمع المذكر السالم والأسماء الخمسة

```

نقاط مهمة

• علامات نصب اسم إنّ وأخواتها: الفتحة (أصلية) للمفرد وجمع التكسير، والكسرة (فرعية) لجمع المؤنث السالم، والياء (فرعية) للمثنى وجمع المذكر السالم، والألف (فرعية) للأسماء الخمسة.
• علامات رفع خبر إنّ وأخواتها: الضمة (أصلية) للمفرد وجمع التكسير وجمع المؤنث السالم، والألف (فرعية) للمثنى، والواو (فرعية) لجمع المذكر السالم والأسماء الخمسة.
• تطبيق عملي: إدخال (كان أو إحدى أخواتها) و(إنّ أو إحدى أخواتها) على جمل اسمية مثل: "الصناعاتُ النفطيةُ خدمةٌ للاقتصادِ"، مع مراعاة الضبط الإعرابي السليم.

ملاحظاتي

أستنتج

١. الحروف الناسخة هي حروف تدخل على الجملة الاسمية فتنصب المبتدأ ويسمى (اسمها)، وترفع الخبر ويسمى (خبرها). ٢. إنّ - أنّ تفيدان التوكيد. كأنّ تفيد التشبيه. لكنّ تفيد الاستدراك. لعلّ تفيد الترجي. ليت تفيد التمني. ٣. علامة نصب اسم إنّ وأخواتها الأصلية، هي: الفتحة في: ( المفرد - جمع التكسير )، وعلامات النصب الفرعية، هي: الكسرة في (جمع المؤنث السالم) والياء في (المثنى - جمع المذكر السالم) والألف في: (الأسماء الخمسة). ٤. علامة رفع خبر إنّ وأخواتها الأصلية، هي: الضمة في: (المفرد - جمع التكسير - جمع المؤنث السالم)، وعلامات الرفع الفرعية، هي: الألف في (المثنى) والواو في: (جمع المذكر السالم - والأسماء الخمسة).

أُطبّق

أدخل النواسخ على الجمل الآتية، مع تغيير ما يلزم:

وزارة التعليم Ministry of Education 2026 - 1448 ٢٠٨

--- SECTION: ملاحظاتي --- ملاحظاتي --- SECTION: أستنتج --- أستنتج --- SECTION: قواعد واستنتاجات الحروف الناسخة --- ١. الحروف الناسخة هي حروف تدخل على الجملة الاسمية فتنصب المبتدأ ويسمى (اسمها)، وترفع الخبر ويسمى (خبرها). ٢. إنّ - أنّ تفيدان التوكيد. كأنّ تفيد التشبيه. لكنّ تفيد الاستدراك. لعلّ تفيد الترجي. ليت تفيد التمني. ٣. علامة نصب اسم إنّ وأخواتها الأصلية، هي: الفتحة في: ( المفرد - جمع التكسير )، وعلامات النصب الفرعية، هي: الكسرة في (جمع المؤنث السالم) والياء في (المثنى - جمع المذكر السالم) والألف في: (الأسماء الخمسة). ٤. علامة رفع خبر إنّ وأخواتها الأصلية، هي: الضمة في: (المفرد - جمع التكسير - جمع المؤنث السالم)، وعلامات الرفع الفرعية، هي: الألف في (المثنى) والواو في: (جمع المذكر السالم - والأسماء الخمسة). --- SECTION: أُطبّق --- أُطبّق --- SECTION: تطبيق إدخال النواسخ على الجمل الاسمية --- أدخل النواسخ على الجمل الآتية، مع تغيير ما يلزم: 1. الصناعاتُ النفطيةُ خدمةٌ للاقتصادِ. (بعد إدخال كان أو إحدى أخواتها: ______ / بعد إدخال إنّ أو إحدى أخواتها: ______) 2. الغازُ الطبيعيُّ وقودٌ للاستهلاكِ المحليِّ. (بعد إدخال كان أو إحدى أخواتها: ______ / بعد إدخال إنّ أو إحدى أخواتها: ______) 3. الجبيلُ قلعةٌ صناعيةٌ. (بعد إدخال كان أو إحدى أخواتها: ______ / بعد إدخال إنّ أو إحدى أخواتها: ______) 4. المدينتان شاهدتان على الارتقاء. (بعد إدخال كان أو إحدى أخواتها: ______ / بعد إدخال إنّ أو إحدى أخواتها: ______) --- SECTION: بيانات الوزارة ورقم الصفحة --- وزارة التعليم Ministry of Education 2026 - 1448 ٢٠٨ --- VISUAL CONTEXT --- **TABLE**: جدول إدخال الأفعال الناسخة (كان وأخواتها) والحروف الناسخة (إن وأخواتها) على الجمل الاسمية Description: جدول تطبيقي يتكون من أربعة أعمدة وأربعة صفوف مخصصة لكتابة الجمل الاسمية بعد إدخال كان أو إحدى أخواتها، وإنّ أو إحدى أخواتها وضبط أواخر الكلمات بالشكل. Table Structure: Headers: م | الجملة | الجملة بعد إدخال (كان) أو إحدى أخواتها | الجملة بعد إدخال (إنّ) أو إحدى أخواتها Rows: Row 1: ١ | الصناعاتُ النفطيةُ خدمةٌ للاقتصادِ. | .................... | .................... Row 2: ٢ | الغازُ الطبيعيُّ وقودٌ للاستهلاكِ المحليِّ. | .................... | .................... Row 3: ٣ | الجبيلُ قلعةٌ صناعيةٌ. | .................... | .................... Row 4: ٤ | المدينتان شاهدتان على الارتقاء. | .................... | .................... Empty cells: الخلايا في العمودين الثالث والرابع لجميع الصفوف (1 إلى 4) مخصصة ليكتب الطالب الجملة بعد إدخال الفعل الناسخ أو الحرف الناسخ مع الضبط الإعرابي السليم Calculation needed: تطبيق قواعد النواسخ الإعرابية: كان وأخواتها ترفع المبتدأ وتنصب الخبر، وإنّ وأخواتها تنصب المبتدأ وترفع الخبر. Context: تدريب عملي على التفريق في العمل الإعرابي بين الأفعال الناسخة والحروف الناسخة على أنواع مختلفة من الأسماء (مفرد، جمع مؤنث سالم، مثنى).