التنمية القرائية - صفحة 211 - كتاب لغتي الخالدة - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa

الرسم الإملائي رسم التاء المفتوحة والتاء المربوطة

ملاحظاتي

إضاءة الهاء نوعان، هما: هاء الضمير: وتعود على غائب، وتسمى كذلك (هاء الغيبة) ، مثل: كتابه- قلمه- عليه – إليه – تحته. الهاء الأصلية في الكلمة: كما في لفظ الجلالة (الله) والكلمات: اتّجاه – تنبيه – مياه – فواكه).

التهيئة:

أيها الإخوة، لقد قامت هذه الدولة منذ عهودها الأولى على منهاج واضح ومسيرة رائدة، حيث اتبعت عبر كل مراحل تاريخها شريعة الله تعالى، ورسالة نبيه الأمين ﷺ، وسيرة السلف الصالح. فأمرت بالعدل وحرّمت الظلم، وكفلت للإنسان كل حقوقه، وحفظت له كرامته.

أولاً: أقرأُ المقطعَ السابقَ، ثم أتأملُ الكلماتِ الآتية: قامت - مسيرة - هذه

ثانياً: أقارنُ بين الأحرف الأخيرة في الكلمات السابقة وفق الجدول الآتي:

--- SECTION: رابط الدرس الرقمي --- رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa الرسم الإملائي رسم التاء المفتوحة والتاء المربوطة --- SECTION: ملاحظاتي --- ملاحظاتي --- SECTION: إضاءة --- إضاءة الهاء نوعان، هما: هاء الضمير: وتعود على غائب، وتسمى كذلك (هاء الغيبة) ، مثل: كتابه- قلمه- عليه – إليه – تحته. الهاء الأصلية في الكلمة: كما في لفظ الجلالة (الله) والكلمات: اتّجاه – تنبيه – مياه – فواكه). --- SECTION: التهيئة --- التهيئة: --- SECTION: نص التهيئة --- أيها الإخوة، لقد قامت هذه الدولة منذ عهودها الأولى على منهاج واضح ومسيرة رائدة، حيث اتبعت عبر كل مراحل تاريخها شريعة الله تعالى، ورسالة نبيه الأمين ﷺ، وسيرة السلف الصالح. فأمرت بالعدل وحرّمت الظلم، وكفلت للإنسان كل حقوقه، وحفظت له كرامته. --- SECTION: أولاً --- أولاً: أقرأُ المقطعَ السابقَ، ثم أتأملُ الكلماتِ الآتية: قامت - مسيرة - هذه --- SECTION: ثانياً --- ثانياً: أقارنُ بين الأحرف الأخيرة في الكلمات السابقة وفق الجدول الآتي: --- VISUAL CONTEXT --- **TABLE**: جدول مقارنة بين الكلمات (قامتْ، مسيرة، هذه) من حيث وجه الشبه (النطق) ووجه الاختلاف (الرسم) Description: جدول مصمم لمقارنة الأحرف الأخيرة في الكلمات (قامتْ، مسيرة، هذه) يتكون من ثلاثة أعمدة رئيسية للكلمات، ومقسم إلى صفين عريضين: الأول لـ (وجه الشبه - النطق) والثاني لـ (وجه الاختلاف - الرسم) مع أسطر منقطة للإجابة في كل خانة. Table Structure: Headers: قامَتْ | مسيرة | هذه Rows: Row 1: وجه الشبه | النطق | ______ ______ | ______ ______ | ______ ______ Row 2: وجه الاختلاف | الرسم | ______ ______ | ______ ______ | ______ ______ Empty cells: خلايا النطق لكلمات (قامت، مسيرة، هذه), خلايا الرسم لكلمات (قامت، مسيرة، هذه) Calculation needed: تحليل ونطق الأحرف الأخيرة ومقارنة رسمها الشكلي (تاء مفتوحة، تاء مربوطة، هاء) Context: تطبيق عملي لمقارنة التاء المفتوحة والتاء المربوطة والهاء في النطق والرسم عند الوقف والوصل