📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
نوع المحتوى: تمارين وأسئلة
📝 ملخص الصفحة
📝 تكملة التقويم
هذه الصفحة تكملة لأسئلة الواجب المنزلي من الصفحة السابقة.
راجع تبويب الواجبات للإجابات الكاملة.
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
ملاحظاتي
نوع: METADATA
ملاحظاتي
٣ الوطن
٢١٢
ثالثًا
نوع: QUESTION_HOMEWORK
أُلاحظُ نطقَ كُلِّ كلمةٍ مما سبق في حالةِ وصلها بما بعدها، وفي حالةِ الوقفِ عليها بالسكونِ:
رابعًا
نوع: QUESTION_HOMEWORK
أُسمي الحرفَ الأخيرَ في الكلماتِ السابقةِ:
أقرأ وأتأمل
نوع: محتوى تعليمي
أقرأُ وأتأملُ: أقرأُ وأُلاحظُ رسمَ الكلماتِ الملونةِ:
الفقرات القرائية
نوع: محتوى تعليمي
أ
... كما دَأَبَتِ الدولة على وضعِ الخططِ الشاملةِ التي ركَّزَتْ على تأهيلِ الإنسانِ السعوديِّ.
... ولَسْتُ هنا في مجالِ التعدادِ والإحصاء، لما قامَتْ به الدولة...
ب
• إنَّ بلادنا -وللهِ الحمد- تتمتع بكلِ الإمكاناتِ والطاقاتِ....
... ومن جملة ما قامَتْ به توسعةِ بَيْتِ الله الحرام...
ج
... نحنُ دائمًا نعملُ على توحيدِ الكلمةِ ووحدةِ الصف.
🔍 عناصر مرئية
ملاحظة نطق الكلمات في حالة الوصل والوقف بالسكون
جدول مقسم إلى ثلاثة أعمدة للكلمات (قَامَتْ، مسيرة، هذه) وصفين لتحديد نطق الحرف الأخير في حالتي (الوصل) و(الوقف).
📄 النص الكامل للصفحة
--- SECTION: ملاحظاتي ---
ملاحظاتي
٣ الوطن
٢١٢
--- SECTION: ثالثًا ---
أُلاحظُ نطقَ كُلِّ كلمةٍ مما سبق في حالةِ وصلها بما بعدها، وفي حالةِ الوقفِ عليها بالسكونِ:
--- SECTION: رابعًا ---
أُسمي الحرفَ الأخيرَ في الكلماتِ السابقةِ:
1. قامت: ______
2. مسيرة: ______
3. هذه: ______
--- SECTION: أقرأ وأتأمل ---
أقرأُ وأتأملُ: أقرأُ وأُلاحظُ رسمَ الكلماتِ الملونةِ:
--- SECTION: الفقرات القرائية ---
أ
... كما دَأَبَتِ الدولة على وضعِ الخططِ الشاملةِ التي ركَّزَتْ على تأهيلِ الإنسانِ السعوديِّ.
... ولَسْتُ هنا في مجالِ التعدادِ والإحصاء، لما قامَتْ به الدولة...
ب
• إنَّ بلادنا -وللهِ الحمد- تتمتع بكلِ الإمكاناتِ والطاقاتِ....
... ومن جملة ما قامَتْ به توسعةِ بَيْتِ الله الحرام...
ج
... نحنُ دائمًا نعملُ على توحيدِ الكلمةِ ووحدةِ الصف.
--- VISUAL CONTEXT ---
**TABLE**: ملاحظة نطق الكلمات في حالة الوصل والوقف بالسكون
Description: جدول مقسم إلى ثلاثة أعمدة للكلمات (قَامَتْ، مسيرة، هذه) وصفين لتحديد نطق الحرف الأخير في حالتي (الوصل) و(الوقف).
Table Structure:
Headers: الحالة | قَامَتْ | مسيرة | هذه
Rows:
Row 1: في الوصل | ______ | ______ | ______
Row 2: في الوقف | ______ | ______ | ______
Empty cells: خلية (في الوصل، قَامَتْ), خلية (في الوصل، مسيرة), خلية (في الوصل، هذه), خلية (في الوقف، قَامَتْ), خلية (في الوقف، مسيرة), خلية (في الوقف، هذه)
Calculation needed: تحديد الصوت المنطوق للتاء المفتوحة والمربوطة والهاء عند الوصل والوقف
Context: تطبيق عملي لتمييز الفروق الصوتية والإملائية بين التاء المفتوحة والتاء المربوطة والهاء في حالتي الوصل والوقف بالسكون.
✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية
عدد الأسئلة: 9
سؤال مربع-1: ثالثًا: أُلاحظُ نطقَ كُلِّ كلمةٍ مما سبق في حالةِ وصلها بما بعدها، وفي حالةِ الوقفِ عليها بالسكونِ: كلمة (قَامَتْ) في الوصل
الإجابة: تاء مفتوحة (ت)
خطوات الحل:
- **الشرح:**
عند وصل كلمة (قامت) بما بعدها، ننطق الحرف الأخير وهو التاء، وهذه التاء هي تاء التأنيث الساكنة، وتُكتب تاء مفتوحة (ت) وليست تاء مربوطة.
إذن الإجابة هي: **تاء مفتوحة (ت)**
سؤال مربع-2: ثالثًا: أُلاحظُ نطقَ كُلِّ كلمةٍ مما سبق في حالةِ وصلها بما بعدها، وفي حالةِ الوقفِ عليها بالسكونِ: كلمة (قَامَتْ) في الوقف
الإجابة: تاء مفتوحة (ت)
خطوات الحل:
- **الشرح:**
عند الوقف على كلمة (قامت) بالسكون، ننطق الحرف الأخير وهو التاء، وهذه التاء هي تاء التأنيث الساكنة، وتُكتب تاء مفتوحة (ت) وليست تاء مربوطة.
إذن الإجابة هي: **تاء مفتوحة (ت)**
سؤال مربع-3: ثالثًا: أُلاحظُ نطقَ كُلِّ كلمةٍ مما سبق في حالةِ وصلها بما بعدها، وفي حالةِ الوقفِ عليها بالسكونِ: كلمة (مسيرة) في الوصل
الإجابة: هاء (ه)
خطوات الحل:
- **الشرح:**
عند وصل كلمة (مسيرة) بما بعدها، ننطق الحرف الأخير وهو التاء المربوطة، ولكن عند الوصل تُنطق هاءً ساكنة (ه) لأن التاء المربوطة تُنطق هاءً عند الوقف أو الوصل إذا لم تكن مشددة.
إذن الإجابة هي: **هاء (ه)**
سؤال مربع-4: ثالثًا: أُلاحظُ نطقَ كُلِّ كلمةٍ مما سبق في حالةِ وصلها بما بعدها، وفي حالةِ الوقفِ عليها بالسكونِ: كلمة (مسيرة) في الوقف
الإجابة: هاء (ه)
خطوات الحل:
- **الشرح:**
عند الوقف على كلمة (مسيرة) بالسكون، ننطق الحرف الأخير وهو التاء المربوطة، وتُنطق هاءً ساكنة (ه) لأن التاء المربوطة تُنطق هاءً عند الوقف.
إذن الإجابة هي: **هاء (ه)**
سؤال مربع-5: ثالثًا: أُلاحظُ نطقَ كُلِّ كلمةٍ مما سبق في حالةِ وصلها بما بعدها، وفي حالةِ الوقفِ عليها بالسكونِ: كلمة (هذه) في الوصل
الإجابة: هاء (ه)
خطوات الحل:
- **الشرح:**
عند وصل كلمة (هذه) بما بعدها، ننطق الحرف الأخير وهو الهاء، وهذه الهاء هي أصل الكلمة وليست تاء مربوطة.
إذن الإجابة هي: **هاء (ه)**
سؤال مربع-6: ثالثًا: أُلاحظُ نطقَ كُلِّ كلمةٍ مما سبق في حالةِ وصلها بما بعدها، وفي حالةِ الوقفِ عليها بالسكونِ: كلمة (هذه) في الوقف
الإجابة: هاء (ه)
خطوات الحل:
- **الشرح:**
عند الوقف على كلمة (هذه) بالسكون، ننطق الحرف الأخير وهو الهاء، وهذه الهاء هي أصل الكلمة وليست تاء مربوطة.
إذن الإجابة هي: **هاء (ه)**
سؤال س ٤: قامت: رابعًا: أُسمي الحرفَ الأخيرَ في الكلماتِ السابقةِ: قامت:
الإجابة: س ٤: قامت: تاء
مفتوحة (ت)
خطوات الحل:
- **الشرح:**
الحرف الأخير في كلمة (قامت) هو التاء، وهذه التاء هي تاء التأنيث الساكنة، وتُكتب تاء مفتوحة (ت) وليست تاء مربوطة.
إذن الإجابة هي: **تاء مفتوحة (ت)**
سؤال س ٤: مسيرة: رابعًا: أُسمي الحرفَ الأخيرَ في الكلماتِ السابقةِ: مسيرة:
الإجابة: س ٤: مسيرة: تاء
مربوطة (ة)
خطوات الحل:
- **الشرح:**
الحرف الأخير في كلمة (مسيرة) هو التاء المربوطة (ة)، وتُنطق هاءً عند الوقف، ولكنها تُكتب تاء مربوطة.
إذن الإجابة هي: **تاء مربوطة (ة)**
سؤال س ٤: هذه: رابعًا: أُسمي الحرفَ الأخيرَ في الكلماتِ السابقةِ: هذه:
الإجابة: س ٤: هذه: هاء (ه)
خطوات الحل:
- **الشرح:**
الحرف الأخير في كلمة (هذه) هو الهاء (ه)، وهي أصل الكلمة وليست تاء مربوطة.
إذن الإجابة هي: **هاء (ه)**