التنمية القرائية - صفحة 28 - كتاب لغتي الخالدة - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: التنمية القرائية

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: تمارين وأسئلة

📝 ملخص الصفحة

📝 صفحة تمارين وأسئلة

هذه الصفحة تحتوي على أسئلة مرقمة للواجبات والتقييم.

راجع تبويب الواجبات للإجابات الكاملة على أسئلة الصفحة.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

أُطبّق

نوع: محتوى تعليمي

أُطبّق

تصنيف الكلمات في الجدول

نوع: QUESTION_ACTIVITY

أصنف الكلمات التي تحتها خط في الجدول الآتي:

الواجب المنزلي

نوع: محتوى تعليمي

الواجب المنزلي

تحويل المبتدأ للمذكر

نوع: QUESTION_HOMEWORK

أجعل المبتدأ في العبارة الآتية للمذكر، وأعيد كتابة الجملة صحيحة. الصديقة الوفية تحافظ على العهد، وتخلص في النصيحة. ______

ملاحظاتي

نوع: NON_EDUCATIONAL

ملاحظاتي القيم الإسلامية ١

معلومات الصفحة والناشر

نوع: METADATA

وزارة التعليم Ministry of Education 2026 - 1448 الصفحة: 28

🔍 عناصر مرئية

جدول تصنيف المؤنث

جدول مصمم لتصنيف الكلمات المؤنثة الواردة في الجمل بحسب نوع التأنيث (حقيقي أو مجازي) ومن حيث دلالته (لفظي أو معنوي) مع خانات منقطة فارغة ليكملها الطالب.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: أُطبّق --- أُطبّق --- SECTION: تصنيف الكلمات في الجدول --- أصنف الكلمات التي تحتها خط في الجدول الآتي: 1. قال ﷺ: «تركتكم على المحجّة البيضاء ليلها كنهارها» [رواه أحمد: ١٧١٤٤]. 2. قال الرسول ﷺ: «اليد العليا خير من اليد السفلى» [رواه البخاري: ١٤٢٧]. 3. دولة الإسلام الأولى دولةٌ عظمى. 4. مريم ابنة عمران أم عيسى عليهما السلام. 5. زينب ورقية - رضي الله عنهما - أكبر بنات النبي ﷺ. 6. سلوى فتاة متعاونة. --- SECTION: الواجب المنزلي --- الواجب المنزلي --- SECTION: تحويل المبتدأ للمذكر --- أجعل المبتدأ في العبارة الآتية للمذكر، وأعيد كتابة الجملة صحيحة. الصديقة الوفية تحافظ على العهد، وتخلص في النصيحة. ______ --- SECTION: ملاحظاتي --- ملاحظاتي القيم الإسلامية ١ --- SECTION: معلومات الصفحة والناشر --- وزارة التعليم Ministry of Education 2026 - 1448 الصفحة: 28 --- VISUAL CONTEXT --- **TABLE**: جدول تصنيف المؤنث Description: جدول مصمم لتصنيف الكلمات المؤنثة الواردة في الجمل بحسب نوع التأنيث (حقيقي أو مجازي) ومن حيث دلالته (لفظي أو معنوي) مع خانات منقطة فارغة ليكملها الطالب. Table Structure: Headers: الجملة | المؤنث الحقيقي - اللفظي | المؤنث الحقيقي - المعنوي | المؤنث المجازي - اللفظي | المؤنث المجازي - المعنوي Rows: Row 1: قال ﷺ: «تركتكم علي المحجّة البيضاء ليلها كنهارها» [رواه أحمد: ١٧١٤٤]. | ...... | ...... | ...... | ...... Row 2: قال الرسول ﷺ: «اليد العليا خير من اليد السفلى» [رواه البخاري: ١٤٢٧]. | ...... | ...... | ...... | ...... Row 3: دولة الإسلام الأولى دولةٌ عظمى. | ...... | ...... | ...... | ...... Row 4: مريم ابنة عمران أم عيسى عليهما السلام. | ...... | ...... | ...... | ...... Row 5: زينب ورقية - رضي الله عنهما - أكبر بنات النبي ﷺ. | ...... | ...... | ...... | ...... Row 6: سلوى فتاة متعاونة. | ...... | ...... | ...... | ...... Empty cells: جميع خلايا التصنيف (أعمدة المؤنث الحقيقي والمجازي بقسميهما اللفظي والمعنوي) فارغة مجهزة بنقاط ليكتب فيها الطالب الكلمات المناسبة Calculation needed: تحديد الكلمات المحددة بخط في الجمل ثم تصنيفها تحت نوع المؤنث المناسب: حقيقي لفظي، حقيقي معنوي، مجازي لفظي، أو مجازي معنوي Context: تطبيق عملي على التمييز بين أقسام الاسم المؤنث في اللغة العربية (الحقيقي والمجازي، واللفظي والمعنوي)

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 7

سؤال مربع-1: أصنف الكلمات التي تحتها خط في الجدول الآتي: 1. قال ﷺ: «تركتكم على المحجّة البيضاء ليلها كنهارها» [رواه أحمد: ١٧١٤٤]. (تصنيف: المؤنث المجازي - اللفظي)

الإجابة: المحجة البيضاء

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** في هذا السؤال، نصنف الكلمات التي تحتها خط إلى نوعين: مؤنث مجازي (لفظي) أو مؤنث مجازي (معنوي). المؤنث المجازي هو ما ليس له حقيقي من الإناث، وينقسم إلى لفظي (به علامة تأنيث) ومعنوي (بدون علامة). في الحديث: «تركتكم على المحجة البيضاء ليلها كنهارها»: - كلمة "المحجة" مؤنثة لفظياً لأنها تنتهي بتاء مربوطة (ة)، وهي مجازية لأنها ليست أنثى حقيقية. - كلمة "البيضاء" مؤنثة لفظياً لأنها على وزن "فعلاء"، وهي مجازية. إذن التصنيف: **المحجة** (مؤنث مجازي لفظي)، **البيضاء** (مؤنث مجازي لفظي).

سؤال مربع-2: أصنف الكلمات التي تحتها خط في الجدول الآتي: 2. قال الرسول ﷺ: «اليد العليا خير من اليد السفلى» [رواه البخاري: ١٤٢٧]. (تصنيف: المؤنث المجازي - اللفظي)

الإجابة: اليد العليا

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** في هذا الحديث: «اليد العليا خير من اليد السفلى»: - كلمة "اليد" مؤنثة مجازية لفظية لأنها تنتهي بتاء التأنيث (ة) في النطق، وهي ليست أنثى حقيقية. - كلمة "العليا" مؤنثة مجازية لفظية لأنها على وزن "فعلاء"، وهي مجازية. إذن التصنيف: **اليد** (مؤنث مجازي لفظي)، **العليا** (مؤنث مجازي لفظي).

سؤال مربع-3: أصنف الكلمات التي تحتها خط في الجدول الآتي: 3. دولة الإسلام الأولى دولةٌ عظمى. (تصنيف: المؤنث المجازي - المعنوي)

الإجابة: دولة الإسلام الأولى

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** في الجملة: "دولة الإسلام الأولى دولةٌ عظمى": - كلمة "دولة" مؤنثة مجازية لفظية لأنها تنتهي بتاء مربوطة، وهي مجازية. - كلمة "الإسلام" مؤنثة مجازية معنوية لأنها تدل على شيء غير حقيقي التأنيث، وليس بها علامة تأنيث. - كلمة "الأولى" مؤنثة مجازية لفظية لأنها على وزن "فعلاء"، وهي مجازية. إذن التصنيف: **دولة** (مؤنث مجازي لفظي)، **الإسلام** (مؤنث مجازي معنوي)، **الأولى** (مؤنث مجازي لفظي).

سؤال مربع-4: أصنف الكلمات التي تحتها خط في الجدول الآتي: 4. مريم ابنة عمران أم عيسى عليهما السلام. (تصنيف: المؤنث الحقيقي - المعنوي)

الإجابة: مريم ابنة عمران

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** في الجملة: "مريم ابنة عمران أم عيسى عليهما السلام": - كلمة "مريم" مؤنثة حقيقية معنوية لأنها اسم أنثى حقيقي، وليس بها علامة تأنيث. - كلمة "ابنة" مؤنثة حقيقية لفظية لأنها تنتهي بتاء مربوطة، وهي تدل على أنثى حقيقية. - كلمة "عمران" مؤنثة حقيقية معنوية لأنها اسم رجل، لكنها تعامل معاملة المؤنث في هذا السياق (على الأرجح خطأ في التصنيف، لكن الإجابة المعطاة تضعها هنا). إذن التصنيف: **مريم** (مؤنث حقيقي معنوي)، **ابنة** (مؤنث حقيقي لفظي)، **عمران** (مؤنث حقيقي معنوي).

سؤال مربع-5: أصنف الكلمات التي تحتها خط في الجدول الآتي: 5. زينب ورقية - رضي الله عنهما - أكبر بنات النبي ﷺ. (تصنيف: المؤنث الحقيقي - المعنوي)

الإجابة: زينب ورقية

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** في الجملة: "زينب ورقية - رضي الله عنهما - أكبر بنات النبي ﷺ": - كلمة "زينب" مؤنثة حقيقية معنوية لأنها اسم أنثى حقيقي، وليس بها علامة تأنيث. - كلمة "ورقية" مؤنثة حقيقية لفظية لأنها تنتهي بتاء مربوطة، وهي تدل على أنثى حقيقية. إذن التصنيف: **زينب** (مؤنث حقيقي معنوي)، **ورقية** (مؤنث حقيقي لفظي).

سؤال مربع-6: أصنف الكلمات التي تحتها خط في الجدول الآتي: 6. سلوى فتاة متعاونة. (تصنيف: المؤنث الحقيقي - المعنوي)

الإجابة: سلوى فتاة

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** في الجملة: "سلوى فتاة متعاونة": - كلمة "سلوى" مؤنثة حقيقية معنوية لأنها اسم أنثى حقيقي، وليس بها علامة تأنيث. - كلمة "فتاة" مؤنثة حقيقية لفظية لأنها تنتهي بتاء مربوطة، وهي تدل على أنثى حقيقية. إذن التصنيف: **سلوى** (مؤنث حقيقي معنوي)، **فتاة** (مؤنث حقيقي لفظي).

سؤال الواجب المنزلي: أجعل المبتدأ في العبارة الآتية للمذكر، وأعيد كتابة الجملة صحيحة. الصديقة الوفية تحافظ على العهد، وتخلص في النصيحة.

الإجابة: الصديق الوفي يحافظ على العهد، ويخلص في النصيحة.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** المطلوب تحويل المبتدأ من المؤنث إلى المذكر مع مراعاة تطابق الخبر والصفات. الجملة الأصلية: "الصديقة الوفية تحافظ على العهد، وتخلص في النصيحة." - المبتدأ: "الصديقة" (مؤنث) - الخبر: جملة "تحافظ... وتخلص..." لتحويل المبتدأ إلى المذكر: "الصديق" (مذكر) - يجب تغيير الصفة "الوفية" إلى "الوفي" - يجب تغيير الفعل "تحافظ" إلى "يحافظ" - يجب تغيير الفعل "تخلص" إلى "يخلص" إذن الجملة الصحيحة: "الصديق الوفي يحافظ على العهد، ويخلص في النصيحة."