📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
ملاحظاتي
نوع: METADATA
ملاحظاتي
١
القيم الإسلامية
ثانيًا
نوع: محتوى تعليمي
ثانيًا: أتأملُ ما خطه الطلابُ، وأجيبُ عنِ الأسئلةِ الآتية:
١
نوع: QUESTION_HOMEWORK
١. ما أثرُ الخطِّ الجميلِ الحَسَنِ في النفس؟
______
٢
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٢. أُسمّي بقية الخطوطِ العربيةِ التي أعرفها.
٣
نوع: QUESTION_HOMEWORK
٣. أُعلِّلُ تسمية خطِّ النسخِ بهذا الاسم.
______
ثالثًا
نوع: QUESTION_HOMEWORK
ثالثًا: أذكِّرُ صفّي ببعض مميّزاتِ خطِّ النسخ.
______
______
رابعًا
نوع: QUESTION_ACTIVITY
رابعًا: ١. أُقدِّمُ لمجموعتي في الصَّفِّ توجيهاتٍ ونصائحَ في أثناء الكتابة.
توجيهات ونصائح في أثناء الكتابة
نوع: محتوى تعليمي
o التزامُ الجلسةِ الصحيحةِ في أثناء الكتابة.
o إبعادُ الورقةِ عن العين ٣٠سم وجعلها مائلة إلى اليسار قليلًا أو إلى اليمينِ بحسبِ اليدِ المستخدمة.
o الكتابةُ في مكان إضاءته جيدة بحيث تكون الإضاءة من اليسار وإلى الخلف قليلًا.
o وضعُ القلم بين السبابة والإبهام مستندًا على الوسطى.
o تجنُّبُ القبضِ بشدَّةٍ على القلم، والابتعاد عن مقدمته؛ لئلا تتلوث الأصابع.
o تجنُّبُ ضغطِ القلم بشدة على الورقة.
نوع: METADATA
وزارة التعليم
Ministry of Education
2026 - 1448
٣٩
🔍 عناصر مرئية
أنواع الخطوط العربية
مخطط بيضاوي يحتوي على أسماء بعض الخطوط العربية مكتوبة بخطوطها المميزة وفراغات لإكمال البقية: رقعة، كوفي، ثلث، ديواني، بالإضافة إلى شكلين بيضاويين يحتويان على نقاط فارغة للإكمال.
إرشادات مسك القلم والكتابة
صورتان فوتوغرافيتان توضحان الوضعية السليمة لمسك القلم بين السبابة والإبهام والاستناد على الوسطى، مع زاوية ميلان الورقة أثناء الكتابة.
📄 النص الكامل للصفحة
--- SECTION: ملاحظاتي ---
ملاحظاتي
١
القيم الإسلامية
--- SECTION: ثانيًا ---
ثانيًا: أتأملُ ما خطه الطلابُ، وأجيبُ عنِ الأسئلةِ الآتية:
--- SECTION: ١ ---
١. ما أثرُ الخطِّ الجميلِ الحَسَنِ في النفس؟
______
--- SECTION: ٢ ---
٢. أُسمّي بقية الخطوطِ العربيةِ التي أعرفها.
--- SECTION: ٣ ---
٣. أُعلِّلُ تسمية خطِّ النسخِ بهذا الاسم.
______
--- SECTION: ثالثًا ---
ثالثًا: أذكِّرُ صفّي ببعض مميّزاتِ خطِّ النسخ.
______
______
--- SECTION: رابعًا ---
رابعًا: ١. أُقدِّمُ لمجموعتي في الصَّفِّ توجيهاتٍ ونصائحَ في أثناء الكتابة.
--- SECTION: توجيهات ونصائح في أثناء الكتابة ---
o التزامُ الجلسةِ الصحيحةِ في أثناء الكتابة.
o إبعادُ الورقةِ عن العين ٣٠سم وجعلها مائلة إلى اليسار قليلًا أو إلى اليمينِ بحسبِ اليدِ المستخدمة.
o الكتابةُ في مكان إضاءته جيدة بحيث تكون الإضاءة من اليسار وإلى الخلف قليلًا.
o وضعُ القلم بين السبابة والإبهام مستندًا على الوسطى.
o تجنُّبُ القبضِ بشدَّةٍ على القلم، والابتعاد عن مقدمته؛ لئلا تتلوث الأصابع.
o تجنُّبُ ضغطِ القلم بشدة على الورقة.
وزارة التعليم
Ministry of Education
2026 - 1448
٣٩
--- VISUAL CONTEXT ---
**DIAGRAM**: أنواع الخطوط العربية
Description: مخطط بيضاوي يحتوي على أسماء بعض الخطوط العربية مكتوبة بخطوطها المميزة وفراغات لإكمال البقية: رقعة، كوفي، ثلث، ديواني، بالإضافة إلى شكلين بيضاويين يحتويان على نقاط فارغة للإكمال.
Key Values: رقعة, كوفي, ثلث, ديواني, فراغ لإكمال خط, فراغ لإكمال خط
Context: نشاط تدريبي يتعرف فيه الطالب على أنواع الخطوط العربية ويكمل الناقص منها.
**FIGURE**: إرشادات مسك القلم والكتابة
Description: صورتان فوتوغرافيتان توضحان الوضعية السليمة لمسك القلم بين السبابة والإبهام والاستناد على الوسطى، مع زاوية ميلان الورقة أثناء الكتابة.
Context: دعم بصري لتوجيهات ونصائح الجلسة ومسك القلم الصحيح أثناء الكتابة.