التنمية القرائية - صفحة 50 - كتاب لغتي الخالدة - الصف 7 - الفصل 1 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: التنمية القرائية

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 7 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 1

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 الوحدة الأولى: القيم الإسلامية - قصة موسى عليه السلام

المفاهيم الأساسية

العُقدةُ: هي التي تتشابكُ عندها الأحداثُ حتى تصلَ إلى الذروة، ثم تتدرجُ في الحل إلى النهاية.

خريطة المفاهيم

```markmap

القيم الإسلامية

عناصر القصة (سورة القصص)

الشخصيات

  • موسى
  • الشيخ
  • البنتان

المكان

  • ماء مدين

الزمان

  • (فراغ للإكمال)

سلسلة الأحداث الجزئية المرئية

  • (ثلاثة فراغات للأحداث)

العُقْدة

  • (فراغ للإكمال)

الحل / النهاية

  • (فراغ للإكمال)

الحوار في القصة القرآنية (سورة القصص)

طرفا الحوار والموضوع

  • موسى عليه السلام + ______ ← أسباب عدم تمكنهما من السقي
  • إحدى البنتين + موسى عليه السلام ← ______
  • ______ + الشيخ ← استئجار موسى لخدمة الشيخ وبناته
  • ______ + ______ ← ______

شكل الحوار في النص القرآني

  • ندوة مفتوحة
  • سؤال وجواب فقط
  • مناقشة
  • جَدَل

طول العبارات الحوارية

  • طويلة
  • قصيرة
  • متراوحة بين الطويلة والقصيرة

لغة الحوار

  • الدقة والوضوح
  • قِصَر العبارة
  • تنوّع الأساليب (استفهام، تعجّب، نهي...)
  • جميع ما تقدّم

الحجة في الحوار

  • الرأي الشخصي
  • كبر سن الوالدة
  • المنطق والدليل (سقي الفتاتين ومشيها أمامه)

هدف الحوار

  • احترام الآخرين
  • فرض الرأي والسلطة
  • الإقناع والتأثير

ترتيب أحداث الحوار القصصي

  • سؤال موسى عن حال المرأتين
  • ذكر المرأتين عدم تمكنهما من السقاية
  • سرد موسى قصته على الشيخ
  • إبلاغ موسى رغبة الشيخ في مقابلته
  • اقتراح الابنة استئجار موسى
  • رغبة الشيخ في إنكاح موسى إحدى ابنتيه
  • إبرام العقد بينهما والرضا بشروطه

الخصائص الفنية لمهارة الحوار

الموضوع

  • يتناول الحوار موضوعًا واحدًا ذا هدف محدد

لغة الحوار

  • ______

عباراته وأساليبه

  • ______

الترتيب

  • التسلسل المنطقي لمجرى الحديث
  • عدم الانتقال المفاجئ إلى موضوع آخر

وسائل التأثير

  • ______

أساليب التربية في القرآن الكريم

  • الترغيب والترهيب
  • ضرب الأمثال
  • القصة
  • جميع ما تقدّم

أهداف عرض القصة

  • أخذ العظة والعبرة
  • غرس الأخلاق والقيم الرفيعة
  • التدرج من السهل إلى الصعب
  • ما ورد في (أ+ب)

العُقدة في القصة

تعريف العُقدة

  • تتشابك عندها الأحداث حتى تصل إلى الذروة
  • ثم تتدرج في الحل إلى النهاية

خاتمة القصة

بداية الخاتمة

  • (فراغ للإكمال)

نهاية الخاتمة

  • (فراغ للإكمال)

```

نقاط مهمة

  • العُقدة هي نقطة التشابك في الأحداث، تصل بها إلى الذروة ثم تتدرج نحو الحل
  • اشتداد العقدة في قصة موسى: ازداد الأمر تعقيدًا عندما خرج من المدينة خائفًا يترقب
  • خاتمة القصة: تبدأ بعبارة معينة وتنتهي بعبارة أخرى (مطلوب من الطالب تحديدهما)
  • تأملات حول النهاية: مطلوب كتابة تأملات الطالب حول نهاية قصة موسى عليه السلام

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

ملاحظاتي

نوع: METADATA

ملاحظاتي

أعلم أن :

نوع: محتوى تعليمي

أعلم أن : العُقدةُ: هي التي تتشابكُ عندها الأحداثُ حتى تصلَ إلى الذروة، ثم تتدرجُ في الحل إلى النهاية.

2

نوع: QUESTION_HOMEWORK

٢. أرسمُ دائرةً حولَ الإجابةِ الصحيحةِ ممَّا يأتي: اشتدَّ الأمرُ على موسى عليه السلام وازدادَ تعقيدًا عندما: ١. قالتِ المرأتانِ: جئنا نسقي اضطرارًا وأبونا شيخ كبير. ٢. خرجَ من المدينة خائفًا يترقب. ٣. تولَّى إلى الظلِّ واسترحمَ الله.

3

نوع: QUESTION_HOMEWORK

٣. أكتب تأملاتي حول نهاية قصة موسى عليه السلام.

ثالثًا - 1

نوع: QUESTION_HOMEWORK

ثالثًا: ١. أملأ الفراغَ بعبارتين مناسبتين:

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: ملاحظاتي --- ملاحظاتي --- SECTION: أعلم أن : --- أعلم أن : العُقدةُ: هي التي تتشابكُ عندها الأحداثُ حتى تصلَ إلى الذروة، ثم تتدرجُ في الحل إلى النهاية. --- SECTION: 2 --- ٢. أرسمُ دائرةً حولَ الإجابةِ الصحيحةِ ممَّا يأتي: اشتدَّ الأمرُ على موسى عليه السلام وازدادَ تعقيدًا عندما: ١. قالتِ المرأتانِ: جئنا نسقي اضطرارًا وأبونا شيخ كبير. ٢. خرجَ من المدينة خائفًا يترقب. ٣. تولَّى إلى الظلِّ واسترحمَ الله. 1. اشتدَّ الأمرُ على موسى عليه السلام وازدادَ تعقيدًا عندما: ١. قالتِ المرأتانِ: جئنا نسقي اضطرارًا وأبونا شيخ كبير. ٢. خرجَ من المدينة خائفًا يترقب. ٣. تولَّى إلى الظلِّ واسترحمَ الله. --- SECTION: 3 --- ٣. أكتب تأملاتي حول نهاية قصة موسى عليه السلام. --- SECTION: ثالثًا - 1 --- ثالثًا: ١. أملأ الفراغَ بعبارتين مناسبتين: أ. بدأتْ خاتمة القصةِ في الآياتِ المذكورة بـ ______ ب. وانتهتْ بـ ______

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 4

سؤال ٢: ٢. أرسمُ دائرةً حولَ الإجابةِ الصحيحةِ ممَّا يأتي: اشتدَّ الأمرُ على موسى عليه السلام وازدادَ تعقيدًا عندما: ١. قالتِ المرأتانِ: جئنا نسقي اضطرارًا وأبونا شيخ كبير. ٢. خرجَ من المدينة خائفًا يترقب. ٣. تولَّى إلى الظلِّ واسترحمَ الله.

الإجابة: (2) خرج من المدينة خائفًا يترقب.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال، نتذكر قصة موسى عليه السلام عندما خرج من مصر خائفًا يترقب، بعد أن علم أن الملأ يأتمرون به ليقتلوه. في تلك اللحظة اشتد الأمر عليه وازداد تعقيدًا، لأنه كان فارًا من بطش فرعون. أما الخيارات الأخرى فتصف أحداثًا لاحقة أو مواقف أخرى: الخيار الأول يتعلق بوصوله إلى مدين ولقائه بالمرأتين، والخيار الثالث يتعلق بجلوسه في الظل ودعائه. إذن الإجابة هي: **(2) خرج من المدينة خائفًا يترقب.**

سؤال ٣: ٣. أكتب تأملاتي حول نهاية قصة موسى عليه السلام.

الإجابة: س 3: تدل نهاية القصة على أن الفرج يأت بعد الشدة، وأن الله إذا أراد بعبده خيرا هيأ له أسباب الأمان والرزق. فقد خرج موسى خائفًا وجائعًا، ثم آواه الله ونصره ورزقه عملا واستقرارا، فتعلم التوكل على الله والإحسان إلى الناس.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** عند تأمل نهاية قصة موسى عليه السلام، نجد أن الله أبدله بعد الخوف أمنًا، وبعد الجوع شبعًا، وبعد الضعف قوة. فقد خرج من مصر خائفًا وحيدًا، ثم وصل إلى مدين، فسقى للمرأتين، ثم آواه الله وأكرمه بزوج صالحة وعمل عند أبيها. هذه النهاية تعلمنا أن الفرج يأتي بعد الشدة، وأن التوكل على الله يجلب الرزق والأمان. لذلك نكتب تأملاتنا حول هذه الدروس والعبر.

سؤال ثالثًا - أ: ثالثًا: ١. أملأ الفراغَ بعبارتين مناسبتين: أ. بدأتْ خاتمة القصةِ في الآياتِ المذكورة بـ ______

الإجابة: س 1: بدأت بـ (فجاءته إحداهما تمشي على استحياء)

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** في خاتمة القصة، نجد أن الله تعالى أرسل لإحدى المرأتين لتأتي إلى موسى عليه السلام، فجاءته تمشي على استحياء، وهذا يدل على حسن تربيتها وأدبها. لذلك بدأت الخاتمة بهذا الحدث: **(فجاءته إحداهما تمشي على استحياء)**.

سؤال ثالثًا - ب: ثالثًا: ١. أملأ الفراغَ بعبارتين مناسبتين: ب. وانتهتْ بـ ______

الإجابة: س 1: وانتهت بـ (والله على ما نقول وكيل)

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** بعد أن طمأنها موسى عليه السلام وأخبرها بقصته، ذهبت إلى أبيها وأخبرته، فدعاه أبوها ليكافئه على صنعه. وفي نهاية القصة، يؤكد موسى عليه السلام على صدق كلامه بقوله: **(والله على ما نقول وكيل)**، وهذه هي العبارة التي انتهت بها الخاتمة.