التواصل اللغوي - كتاب لغتي الخالدة - الصف 7 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 7 - الفصل 2 | المادة: لغتي الخالدة | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: التواصل اللغوي

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 7 - الفصل 2 | المادة: لغتي الخالدة | المرحلة: الصف 7 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 التواصل الشفهي: إلقاء خطبة

المفاهيم الأساسية

الخطبة: حديث رسمي يلقيه شخص (الخطيب) أمام جمهور لإقناعهم أو إرشادهم أو استنهاض هممهم حول موضوع محدد.

خطبة الاستسقاء: خطبة دينية تُلقى لطلب السقيا والمطر من الله تعالى، وتتضمن مواعظ وحثًّا على التقوى.

التواصل الشفهي: عملية تبادل الأفكار والمعلومات باستخدام الكلمة المنطوقة، ويتطلب مهارات مثل الإلقاء الواضح واستخدام اللغة المؤثرة.

خريطة المفاهيم

```markmap

التواصل الشفهي: إلقاء خطبة

مفهوم الخطبة

تعريفها

  • حديث رسمي موجه لجمهور
  • هدفه الإقناع أو الإرشاد

أنواعها (مثال)

  • خطبة الاستسقاء

عناصر الخطبة النموذجية

المقدمة

  • افتتاح بالحمد والثناء
  • الشهادة (لا إله إلا الله، محمد رسول الله)
  • التوصية بتقوى الله

صلب الموضوع

  • عرض الفكرة الرئيسية (التحذير من الدنيا)
  • استخدام الأساليب البلاغية (التشبيه - مثل الحية)
  • الاستشهاد (بالقرآن: ﴿ إِنَّمَا مَثَلُ الْحَيَاةِ الدُّنْيَا...﴾)
  • الاستشهاد (بالحديث النبوي)

الخاتمة

  • الدعاء (مثل: اللهم اسقنا غيثًا...)
  • الختام المناسب

مهارات الإلقاء الفعال

الصوت

  • الوضوح
  • التنغيم

اللغة

  • الفصاحة
  • التأثير العاطفي

التواصل غير اللفظي

  • لغة الجسد
  • التواصل البصري
```

نقاط مهمة

  • تبدأ الخطبة عادة بالحمد لله والصلاة على رسول الله (الافتتاح الإسلامي التقليدي).
  • تستخدم الخطبة أساليب بلاغية متنوعة مثل التشبيه (الدنيا كالحية، كماء الأنزال) لجذب الانتباه وتوضيح الفكرة.
  • يعتمد الإلقاء الجيد على وضوح الصوت، التنغيم المناسب، واستخدام لغة الجسد لتوصيل المشاعر والمعاني.
  • الهدف من خطبة الاستسقاء المذكورة هو التحذير من الاغترار بالدنيا والحث على التقوى وطلب الرزق بالطاعة، مع الدعاء بالمطر.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

التواصل اللغوي

نوع: محتوى تعليمي

التواصل اللغوي

ملحوظاتي

نوع: محتوى تعليمي

ملحوظاتي

التواصل الشفهي

نوع: محتوى تعليمي

التواصل الشفهي

إلقاء خطبة

نوع: محتوى تعليمي

إلقاء خطبة

رابط الدرس الرقمي

نوع: NON_EDUCATIONAL

رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa

البيئة والصحة

نوع: محتوى تعليمي

٥ البيئة والصحة

39

نوع: QUESTION_HOMEWORK

٣٩ أستمع إلى الخطبة الآتية (ملقاة) (1)، ثم أجيب عن المطلوب: «الحمد لله الناشر في الخلق فضله، الباسط فيهم بالجود يده، وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له، وأشهد أن محمدًا عبده ورسوله، صلوات الله وسلامه عليه. أما بعد: فأوصيكم أيها الناس ونفسي بتقوى الله -جل وعلا-، فلا تغرنكم الحياة الدنيا، ولا يغرنكم بالله الغرور، وعلى العبد ألا يثق بخصلتين، إذ كلتاهما داء، ألا وهما: العافية والغنى. فبينما ترى المرء معافى إذ سقم، وبينما تراه غنيًا إذ افتقر، فمثل الدنيا كمثل الحية لين ملمسها والسم ناقع في جوفها. أيها المسلمون: احذروا الدنيا فإنها حلوة خضرة، لا تدوم جدتها، ولا تؤمن فجعتها، فهي كما قال سبحانه: ﴿ إِنَّمَا مَثَلُ الْحَيَوَةِ الدُّنْيَا كَمَاءٍ أَنزَلْنَهُ مِنَ السَّمَاءِ فَاخْتَلَطَ بِهِ نَبَاتُ الْأَرْضِ مِمَّا يَأْكُلُ النَّاسُ وَالْأَنْعَمُ حَتَّى إِذَا أَخَذَتِ الْأَرْضُ زُخْرُفَهَا وَازَّيَّنَتْ وَظَنَّ أَهْلُهَا أَنَّهُمْ قَدِرُونَ عَلَيْهَا أَتَنَهَا أَمْرُنَا لَيْلًا أَوْ نَهَارًا فَجَعَلْنَهَا حَصِيدًا كَأَن لَّمْ تَغْنَ بِالْأَمْسِ كَذَلِكَ نُفَصِّلُ الْآيَتِ لِقَوْمٍ يَتَفَكَّرُونَ ﴾ [يونس: ٢٤]. فاتقوا الله، واحذروا المعاصي والذنوب تسلموا. يقول النبي ﷺ: «ولا يَحْمِلَنَّ أَحَدَكُمُ اسْتِبْطَاءُ الرِّزْقِ أَنْ يَطْلُبَهُ بِمَعْصِيَةٍ، فَإِنَّ اللَّهَ تَعَالَى لَا يُنَالُ مَا عِنْدَهُ إِلَّا بِطَاعَتِهِ» [صحيح الجامع الصغير: ٢٠٨٥]. اللهم أنت الله لا إله إلا أنت، أنت الغني ونحن الفقراء، أنزل علينا الغيث ولا تجعلنا من القانطين، اللهم اسقنا غيثًا مغيثًا، هنيئًا مريئًا، نافعًا غير ضار، عاجلاً غير آجل، اللهم اسق عبادك وبهائمك، وانشر رحمتك، اللهم اسقنا من بركات السماء سقيًا رحمة لا سقيًا هدم ولا بلاء...»

نوع: محتوى تعليمي

(1) من خطبة الاستسقاء لـ د/ سعود آل شريم - وميض الحرم المكي (بتصرف).

نوع: METADATA

١٣٤

نوع: METADATA

وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447

🔍 عناصر مرئية

رابط الدرس الرقمي

A QR code linking to www.ien.edu.sa, associated with the 'Digital Lesson Link' section.

📄 النص الكامل للصفحة

التواصل اللغوي --- SECTION: ملحوظاتي --- ملحوظاتي --- SECTION: التواصل الشفهي --- التواصل الشفهي --- SECTION: إلقاء خطبة --- إلقاء خطبة --- SECTION: رابط الدرس الرقمي --- رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa --- SECTION: البيئة والصحة --- ٥ البيئة والصحة --- SECTION: 39 --- ٣٩ أستمع إلى الخطبة الآتية (ملقاة) (1)، ثم أجيب عن المطلوب: «الحمد لله الناشر في الخلق فضله، الباسط فيهم بالجود يده، وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له، وأشهد أن محمدًا عبده ورسوله، صلوات الله وسلامه عليه. أما بعد: فأوصيكم أيها الناس ونفسي بتقوى الله -جل وعلا-، فلا تغرنكم الحياة الدنيا، ولا يغرنكم بالله الغرور، وعلى العبد ألا يثق بخصلتين، إذ كلتاهما داء، ألا وهما: العافية والغنى. فبينما ترى المرء معافى إذ سقم، وبينما تراه غنيًا إذ افتقر، فمثل الدنيا كمثل الحية لين ملمسها والسم ناقع في جوفها. أيها المسلمون: احذروا الدنيا فإنها حلوة خضرة، لا تدوم جدتها، ولا تؤمن فجعتها، فهي كما قال سبحانه: ﴿ إِنَّمَا مَثَلُ الْحَيَوَةِ الدُّنْيَا كَمَاءٍ أَنزَلْنَهُ مِنَ السَّمَاءِ فَاخْتَلَطَ بِهِ نَبَاتُ الْأَرْضِ مِمَّا يَأْكُلُ النَّاسُ وَالْأَنْعَمُ حَتَّى إِذَا أَخَذَتِ الْأَرْضُ زُخْرُفَهَا وَازَّيَّنَتْ وَظَنَّ أَهْلُهَا أَنَّهُمْ قَدِرُونَ عَلَيْهَا أَتَنَهَا أَمْرُنَا لَيْلًا أَوْ نَهَارًا فَجَعَلْنَهَا حَصِيدًا كَأَن لَّمْ تَغْنَ بِالْأَمْسِ كَذَلِكَ نُفَصِّلُ الْآيَتِ لِقَوْمٍ يَتَفَكَّرُونَ ﴾ [يونس: ٢٤]. فاتقوا الله، واحذروا المعاصي والذنوب تسلموا. يقول النبي ﷺ: «ولا يَحْمِلَنَّ أَحَدَكُمُ اسْتِبْطَاءُ الرِّزْقِ أَنْ يَطْلُبَهُ بِمَعْصِيَةٍ، فَإِنَّ اللَّهَ تَعَالَى لَا يُنَالُ مَا عِنْدَهُ إِلَّا بِطَاعَتِهِ» [صحيح الجامع الصغير: ٢٠٨٥]. اللهم أنت الله لا إله إلا أنت، أنت الغني ونحن الفقراء، أنزل علينا الغيث ولا تجعلنا من القانطين، اللهم اسقنا غيثًا مغيثًا، هنيئًا مريئًا، نافعًا غير ضار، عاجلاً غير آجل، اللهم اسق عبادك وبهائمك، وانشر رحمتك، اللهم اسقنا من بركات السماء سقيًا رحمة لا سقيًا هدم ولا بلاء...» (1) من خطبة الاستسقاء لـ د/ سعود آل شريم - وميض الحرم المكي (بتصرف). ١٣٤ وزارة التعليم Ministry of Education 2025 - 1447 --- VISUAL CONTEXT --- **QR_CODE**: رابط الدرس الرقمي Description: A QR code linking to www.ien.edu.sa, associated with the 'Digital Lesson Link' section. Context: Provides a digital resource for the lesson content.