📚 معلومات الصفحة
الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 1 | المادة: العربية | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 1
الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم
📋 المحتوى المنظم
📖 محتوى تعليمي مفصّل
ملاحظاتي
نوع: METADATA
ملاحظاتي
٣
أَعْلَامٌ سَابِقُونَ
ثانيًا
نوع: QUESTION_HOMEWORK
أنسخ الكلمات الملونة في الفراغ الآتي بكتابة حركة الحرف الذي يسبق الهمزة:
______
______
______
ثالثًا
نوع: QUESTION_HOMEWORK
أملأ الجدول الآتي بالاستفادة من المثال:
أستنتج
نوع: محتوى تعليمي
• أقرأُ الاستنتاج الآتي:
تُكتب الهمزة المتطرفة وفق الحالات الآتية:
١. إذا كان ما قبلها مكسورًا كُتِبت على الياء.
٢. إذا كان ما قبلها مضمومًا كُتِبت على الواو.
٣. إذا كان ما قبلها مفتوحًا كُتِبت على الألف.
٤. إذا كان ما قبلها ساكنًا كُتِبت على السطر.
نوع: METADATA
٢٣٤
وزارة التعليم
Ministry of Education
2026 - 1448
🔍 عناصر مرئية
أملأ الجدول الآتي بالاستفادة من المثال:
جدول مكون من ثلاثة أعمدة لمقارنة الكلمات التي تحوي همزة متطرفة وتحديد حركة الحرف الذي يسبق الهمزة وموضع كتابتها.
📄 النص الكامل للصفحة
--- SECTION: ملاحظاتي ---
ملاحظاتي
٣
أَعْلَامٌ سَابِقُونَ
--- SECTION: ثانيًا ---
أنسخ الكلمات الملونة في الفراغ الآتي بكتابة حركة الحرف الذي يسبق الهمزة:
______
______
______
--- SECTION: ثالثًا ---
أملأ الجدول الآتي بالاستفادة من المثال:
--- SECTION: أستنتج ---
• أقرأُ الاستنتاج الآتي:
تُكتب الهمزة المتطرفة وفق الحالات الآتية:
١. إذا كان ما قبلها مكسورًا كُتِبت على الياء.
٢. إذا كان ما قبلها مضمومًا كُتِبت على الواو.
٣. إذا كان ما قبلها مفتوحًا كُتِبت على الألف.
٤. إذا كان ما قبلها ساكنًا كُتِبت على السطر.
٢٣٤
وزارة التعليم
Ministry of Education
2026 - 1448
--- VISUAL CONTEXT ---
**TABLE**: أملأ الجدول الآتي بالاستفادة من المثال:
Description: جدول مكون من ثلاثة أعمدة لمقارنة الكلمات التي تحوي همزة متطرفة وتحديد حركة الحرف الذي يسبق الهمزة وموضع كتابتها.
Table Structure:
Headers: الكلمة | حركة الحرف الذي يسبق الهمزة | كتبت على
Rows:
Row 1: . تكافؤ | الكسر | نَبْرَة (ياء غير منقوطة)
Row 2: . نساء | ______ | على السطر
Row 3: . ______ | ______ | ______
Row 4: . ______ | ______ | ______
Row 5: . ______ | ______ | ______
Row 6: . ______ | ______ | ______
Row 7: . ______ | ______ | ______
Empty cells: حركة الحرف الذي يسبق الهمزة لكلمة (نساء), الكلمات وباقي التفاصيل في الصفوف 3 إلى 7
Calculation needed: تحديد حركة الحرف السابق للهمزة المتطرفة وبيان موقع كتابتها (على الياء/نبرة، الواو، الألف، السطر)
Context: تدريب تطبيقي على كتابة الهمزة المتطرفة وفق حركة الحرف السابق لها