ملحوظاتي - كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 2 | المادة: لغتي الخالدة | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: ملحوظاتي

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب لغتي الخالدة - الصف 8 - الفصل 2 | المادة: لغتي الخالدة | المرحلة: الصف 8 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 صفحة ١٩٤ - تمارين لغوية

المفاهيم الأساسية

المفعول فيه (ظرف الزمان والمكان): كلمة تدل على زمان أو مكان وقوع الفعل.

خريطة المفاهيم

```markmap

الوحدة السادسة: البيئة الصحية

عنوان الوحدة

البيئة الصحية

معلومات النشر

الناشر

#### وزارة التعليم - Ministry of Education

السنة الدراسية

#### 2025 - 1447

صفحة الكتاب

الصفحة ١٩١

الصفحة ١٩٢

#### مدخل الوحدة

##### النشاط

###### مشاهدة صورتين

###### مناقشة واختيار البيئة الأنسب

###### ذكر ثلاثة أسباب للاختيار

الصفحة ١٩٣

#### نص المدخل

##### لا حياة من دون شمس

###### محتوى النص

####### خوف الأقدمون من الظلام واستعاضتهم بالنار.

####### عجز الإنسان عن الاستغناء عن الشمس رغم تطور وسائل الإنارة.

####### فوائد الشمس الطبية وبعثها للنشاط والسرور.

####### تأثيرات حرمان عمال المناجم من أشعة الشمس (الإعياء، الخمول، الأمراض).

####### تأثيرات نور الشمس على الأحياء فوق الأرض:

######## توليد الفيتامينات.

######## زيادة الوزن والقوة.

######## وقف نمو أو قتل الجراثيم.

######## تطهير المياه والتراب.

####### المصدر: صبري القباني (١٩٨٦م) : طبيبك معك، دار العلم للملايين، بيروت.

الصفحة ١٩٤

#### تمارين على المفعول فيه

##### التمرين ١

###### استخراج كلمة تدل على زمان وأخرى على مكان من النص السابق.

##### التمرين ٢

###### تصنيف الكلمات إلى ظرف زمان وظرف مكان.

####### ظرف زمان: سنة، يوم، ساعة، نهار

####### ظرف مكان: أمام، تحت، فوق، خلف

##### التمرين ٣

###### إعادة رسم كلمات معينة بدقة.

دليل الوحدة (الأهداف)

اكتساب اتجاهات وقيم

#### متصلة بمجال البيئة الصحية

اكتساب رصيد معرفي ولغوي

#### يؤهل للتواصل الشفهي والكتابي حول البيئة الصحية

فهم وتحليل النصوص

#### فهم النصوص المقروءة والمسموعة

#### تحليل النصوص

#### تذوق النصوص

#### إدراك الانفعال في النص المسموع

المهارات والاستراتيجيات

#### استخدام إستراتيجية القراءة المتعمقة

#### توظيف إستراتيجية كتابة

الدروس اللغوية

#### الرسم الإملائي

##### رسم الألف اللينة في الأسماء

#### الرسم الكتابي

##### رسم الحروف (ج، ح، خ) بخط الرقعة

#### الصنف اللغوي

##### الأسماء الممدودة

#### الأسلوب اللغوي

##### المدح والذم

#### الوظيفة النحوية

##### المفعول فيه

التواصل اللغوي

#### كتابة تقرير

#### التعليق على الرسوم الكاريكاتورية

#### استظهار أربعة أسطر من النثر الأدبي

نصوص الوحدة

المدخل

#### لا حياة بدون شمس

الاستماع

#### الأرض في خطر كبير

الفهم القرائي

#### تلوث البيئة

إستراتيجية قراءة

#### صحة البيئة في الإسلام

التحليل الأدبي

#### البيئة، والتصور الإيماني

الإثرائي

#### التلوث البيئي، وعلاقته بصحة الإنسان

الإنجازات

الكتابة في موضوع متعلق بالبيئة

البحث والتعليق على رسوم ساخرة متعلقة بالبيئة

```

نقاط مهمة

  • الصفحة تحتوي على ثلاثة تمارين تطبيقية على درس المفعول فيه (ظرف الزمان والمكان).
  • التمرين الأول يطلب استخراج أمثلة من النص السابق (ص ١٩٣).
  • التمرين الثاني يهدف إلى تصنيف قائمة من الكلمات إلى ما يدل على الزمان وما يدل على المكان.
  • التمرين الثالث يركز على مهارة الرسم الكتابي والدقة في محاكاة شكل الكلمات.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

ملحوظاتي

نوع: NON_EDUCATIONAL

ملحوظاتي

البيئة الصحية

نوع: NON_EDUCATIONAL

البيئة الصحية

نوع: QUESTION_HOMEWORK

أستخرج من النص كلمة تدل على زمان وأخرى تدل على مكان. ______ ______

نوع: QUESTION_HOMEWORK

ب أصنف الكلمات الآتية حسب المطلوب. سنة أمام يوم ساعة تحت فوق نهار خلف زمان ______ ______ ______ ______ مكان ______ ______ ______ ______

نوع: QUESTION_HOMEWORK

. أعيد رسم الكلمات التي تحتها خط، مع مراعاة الدقة في محاكاتها. ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______

نوع: NON_EDUCATIONAL

وزارة التعليم Ministry of Education 2025-1447

نوع: NON_EDUCATIONAL

١٩٤

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: ملحوظاتي --- ملحوظاتي --- SECTION: البيئة الصحية --- البيئة الصحية أستخرج من النص كلمة تدل على زمان وأخرى تدل على مكان. ______ ______ ب أصنف الكلمات الآتية حسب المطلوب. سنة أمام يوم ساعة تحت فوق نهار خلف زمان ______ ______ ______ ______ مكان ______ ______ ______ ______ . أعيد رسم الكلمات التي تحتها خط، مع مراعاة الدقة في محاكاتها. ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ وزارة التعليم Ministry of Education 2025-1447 ١٩٤

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 2

سؤال 2: أ. أستخرج من النص كلمة تدل على زمان وأخرى تدل على مكان. ب. أصنف الكلمات الآتية حسب المطلوب. الكلمات: سنة، أمام، يوم، ساعة، تحت، فوق، نهار، خلف.

الإجابة: أ. الزمان: يوم، المكان: أمام. ب. كلمات الزمان: سنة، يوم، ساعة، نهار. كلمات المكان: أمام، تحت، فوق، خلف.

خطوات الحل:

  1. | الجزء | المطلوب | |--------|---------| | (أ) | استخراج كلمة تدل على **زمان** وأخرى تدل على **مكان** من النص (غير مذكور هنا، لكن الإجابة تشير إلى النص الأصلي) | | (ب) | تصنيف الكلمات المعطاة إلى **كلمات زمان** و **كلمات مكان** |
  2. **المبدأ المستخدم:** التمييز بين أدوات **الزمان** (تدل على وقت) وأدوات **المكان** (تدل على موقع).
  3. **الخطوة 1: حل الجزء (أ)** - بناءً على الإجابة المُعطاة: - كلمة **الزمان** المستخرجة: **يوم** - كلمة **المكان** المستخرجة: **أمام**
  4. **الخطوة 2: حل الجزء (ب)** - قائمة الكلمات المعطاة: سنة، أمام، يوم، ساعة، تحت، فوق، نهار، خلف. - **تصنيف الكلمات:** | الفئة | الكلمات | |--------|---------| | **كلمات الزمان** | سنة، يوم، ساعة، نهار | | **كلمات المكان** | أمام، تحت، فوق، خلف | - **الشرح:** 1. **كلمات الزمان** تشير إلى فترات أو أوقات (مثل: سنة، يوم، ساعة، نهار). 2. **كلمات المكان** تشير إلى مواقع أو اتجاهات (مثل: أمام، تحت، فوق، خلف).
  5. > **ملاحظة:** في الجزء (أ)، يجب الرجوع إلى النص الأصلي في الكتاب لتحديد الكلمات بدقة، لكن الإجابة المُقدمة توضح المطلوب.
  6. **الإجابة النهائية:** - **الجزء (أ):** كلمة الزمان هي **يوم**، وكلمة المكان هي **أمام**. - **الجزء (ب):** كلمات الزمان: **سنة، يوم، ساعة، نهار**؛ وكلمات المكان: **أمام، تحت، فوق، خلف**.

سؤال 3: أعيد رسم الكلمات التي تحتها خط، مع مراعاة الدقة في محاكاتها.

الإجابة: أمام، خلف، فوق، تحت، يوم، ساعة، نهار.

خطوات الحل:

  1. | المهمة | التفاصيل | |--------|----------| | المطلوب | إعادة رسم الكلمات التي تحتها خط في النص الأصلي، مع **الدقة في المحاكاة** (أي تقليد شكل الكتابة كما هي) | | الكلمات المُعطاة في الإجابة | أمام، خلف، فوق، تحت، يوم، ساعة، نهار |
  2. **المبدأ المستخدم:** مهارة **النسخ والمحاكاة** في الكتابة، مع التركيز على الدقة في شكل الحروف والكلمات كما تظهر في النص.
  3. **الخطوة 1: فهم المهمة** - هذا السؤال يتعلق **بخط اليد** أو **الكتابة**، وليس بحل رياضي أو لغوي. - يجب على الطالب **إعادة كتابة** الكلمات التي تحتها خط في الكتاب، بنفس **الشكل والوضوح**.
  4. **الخطوة 2: الكلمات المطلوبة (بناءً على الإجابة)** - قائمة الكلمات: **أمام، خلف، فوق، تحت، يوم، ساعة، نهار**. - هذه الكلمات هي **أدوات زمان ومكان**، كما في السؤال السابق.
  5. **الخطوة 3: خطوات التنفيذ** 1. **انظر إلى النص الأصلي** في الكتاب (الصفحة 194) لتحديد **الكلمات التي تحتها خط**. 2. **استخدم ورقة وقلم**، واكتب كل كلمة **ببطء وبدقة**. 3. **حاكِ شكل الحروف** تماماً كما في الكتاب: - انتبه إلى **اتجاهات الحروف** (مثل: الألف العمودي، الدال المنحني). - حاكِ **الوصلات بين الحروف** في الكلمات (مثل: في "أمام"، كيف تتصل الميم بالألف). - انتبه إلى **نقاط الحروف** (مثل: نقطة الجيم في "خلف"). 4. **راجع كتابتك** وقارنها بالنص الأصلي للتأكد من **المطابقة**.
  6. > **تنبيه:** الدقة هنا تعني **تقليد الكتابة كما هي**، وليس تغييرها أو تحسينها. إذا كانت الكلمات **مكتوبة بخط معين** في الكتاب، يجب محاكاته.
  7. **الإجابة النهائية:** - يجب **إعادة رسم** الكلمات التالية **بدقة** كما تظهر في النص الأصلي: **أمام، خلف، فوق، تحت، يوم، ساعة، نهار**. - **تأكد من** مقارنة كتابتك بالنص الأصلي في الصفحة 194 للتحقق من الدقة.

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 3 بطاقة لهذه الصفحة

ما الفرق بين كلمات الزمان وكلمات المكان؟

  • أ) كلمات الزمان تدل على موقع، بينما كلمات المكان تدل على وقت.
  • ب) كلمات الزمان تدل على وقت أو فترة، بينما كلمات المكان تدل على موقع أو اتجاه.
  • ج) كلمات الزمان وكلمات المكان كلاهما يدل على الوقت.
  • د) كلمات الزمان وكلمات المكان كلاهما يدل على الاتجاهات.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: كلمات الزمان تدل على وقت أو فترة، بينما كلمات المكان تدل على موقع أو اتجاه.

الشرح: 1. كلمات الزمان: تشير إلى وقت أو فترة زمنية محددة، مثل: سنة، يوم، ساعة، نهار. 2. كلمات المكان: تشير إلى موقع أو اتجاه في الفراغ، مثل: أمام، تحت، فوق، خلف. 3. الفرق الأساسي هو أن الأولى متعلقة بالوقت، والثانية متعلقة بالمكان.

تلميح: فكر في ما تشير إليه الكلمة: هل تشير إلى وقت معين أم إلى مكان محدد؟

التصنيف: فرق بين مفهومين | المستوى: سهل

أي من الكلمات التالية تعتبر من كلمات الزمان؟

  • أ) أمام، تحت، فوق، خلف
  • ب) سنة، يوم، ساعة، نهار
  • ج) سنة، أمام، يوم، تحت
  • د) ساعة، نهار، فوق، خلف

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: سنة، يوم، ساعة، نهار

الشرح: 1. كلمات الزمان هي الكلمات التي تدل على وقت أو فترة زمنية. 2. من القائمة المعطاة: سنة (فترة زمنية)، يوم (فترة زمنية)، ساعة (فترة زمنية)، نهار (فترة زمنية). 3. الكلمات الأخرى (أمام، تحت، فوق، خلف) تدل على مواقع وهي من كلمات المكان.

تلميح: تذكر أن كلمات الزمان تشير إلى فترات زمنية.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

أي من الكلمات التالية تعتبر من كلمات المكان؟

  • أ) سنة، يوم، ساعة، نهار
  • ب) أمام، تحت، فوق، خلف
  • ج) سنة، أمام، يوم، ساعة
  • د) تحت، فوق، نهار، خلف

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: أمام، تحت، فوق، خلف

الشرح: 1. كلمات المكان هي الكلمات التي تدل على موقع أو اتجاه في الفراغ. 2. من القائمة المعطاة: أمام (اتجاه)، تحت (موقع)، فوق (موقع)، خلف (اتجاه). 3. الكلمات الأخرى (سنة، يوم، ساعة، نهار) تدل على أوقات وهي من كلمات الزمان.

تلميح: تذكر أن كلمات المكان تشير إلى مواقع أو اتجاهات.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل