التحليل - كتاب الكفاية اللغوية - الصف 11 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الكفاية اللغوية - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: الكفاية اللغوية | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

الدرس: التحليل

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الكفاية اللغوية - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: الكفاية اللغوية | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 في الطيران

المفاهيم الأساسية

قوة الرفع: القوة التي تؤثر في جسم (مثل جناح الطائرة) إلى الأعلى نتيجة الفرق في ضغط الهواء أسفله وفوقه.

خريطة المفاهيم

```markmap

تحليل النص: في الطيران

التحليل

الألفاظ المؤثرة

  • تقدماً هائلاً
  • النجاح العظيم

المثال أو الاستعارة

  • (مذكور في النص)

المصداقية

  • (مذكور في النص)

النص: في الطيران

مقدمة

  • تقدّم هائل في مجال الطيران وغزو الفضاء.
  • تطور المركبات الفضائية لنقل المعلومات.
  • تطور طائرات الركاب (زيادة الحمولة والسرعة).

العلوم الأساسية للطيران

  • علم تصميم هياكل الطائرات
  • علم تصميم المحركات النفاثة
  • علم المعادن
  • علم المرونة
  • علم التحكم والاستقرار
  • علم الديناميكا الهوائية

نظرية الطيران (مثال توضيحي)

#### الحالة الأولى: سطح أفقي

  • قوة إعاقة للحركة (إلى الخلف).
  • لا قوة رفع (إلى الأعلى أو الأسفل).
#### الحالة الثانية: سطح مائل للأسفل

  • انضغاط الهواء أسفل السطح.
  • فرق في الضغط → توليد قوة الرفع.
  • قوة الرفع = الفرق في الضغط × مساحة السطح.
  • في الطائرة: مساحة الجناح الكبيرة + السرعة العالية → قوة رفع تساوي أو تزيد عن وزن الطائرة.

المصدر

  • مجلة أفكار، العدد الثالث، جمادى الأولى، 1415هـ.
```

نقاط مهمة

  • حقق الإنسان تقدماً هائلاً في الطيران بفضل الله، كما في الآية الكريمة.
  • يعتمد فن الطيران على ستة علوم أساسية.
  • يتم توليد قوة الرفع اللازمة للطيران من خلال ميل سطح الجناح، مما يخلق فرقاً في ضغط الهواء.
  • كلما زادت مساحة الجناح وسرعة الطائرة، زادت قوة الرفع.

📋 المحتوى المنظم

📖 محتوى تعليمي مفصّل

نوع: محتوى تعليمي

لاحظ كيف يوظف الكتاب تلك الإجراءات لإنشاء نصوص جيدة:

التحليل

نوع: محتوى تعليمي

النص

نوع: محتوى تعليمي

في الطيران

نوع: محتوى تعليمي

أ.د. حمدي توفيق حمدان

نوع: محتوى تعليمي

سُبْحَانَ الَّذِي سَخَّرَ لَنَا هَذَا وَمَا كُنَّا لَهُ مُقْرِنِينَ (1) ، بفضل من الله – عز وجل – حقق الإنسان في مجال الطيران وغزو الفضاء تقدماً هائلاً في العقود الأخيرة، فبالإضافة إلى النجاح العظيم الذي حققه في الرحلات المأهولة

نوع: محتوى تعليمي

المركبة التي وضعها على مدارات حول الأرض لنقل المعلومات بين سكان الأرض جميعاً بسرعة فائقة.. فقد تطورت طائرات الركاب، وزادت أحمالها إلى مئات الركاب وعشراتها، وزادت سرعتها إلى ما يقارب سرعة الصوت (1225 كم/س) بل زادت عليها بعدة أمثال في الطائرات العسكرية.

نوع: محتوى تعليمي

ويستند فن الطيران على ستة علوم أساسية هي: علم تصميم هياكل الطائرات، وعلم تصميم المحركات النفاثة، وعلم المعادن، وعلم المرونة، وعلم التحكم والاستقرار، وعلم الديناميكا الهوائية.

نوع: محتوى تعليمي

ونسوّق مثالاً بسيطاً لتوضيح نظرية الطيران: فإذا تخيلنا أن قطعة مستطيلة من الورق المقوى أو الخشب ذات سمك صغير تدفع في الهواء أفقياً بسرعة عالية بحيث يظل سطحها أفقياً، فإننا نتوقع أن الهواء سيؤثر فيها بقوة إلى الخلف، أي أنه سيحاول إعاقة حركتها، ولكنه يؤثر عليها بقوة إلى الأعلى أو إلى الأسفل.

نوع: محتوى تعليمي

مرة أخرى تخيل قطعة المستطيل نفسها تتحرك أفقياً، بحيث يميل سطحها قليلاً إلى الأسفل، في هذه الحالة ستختلف النتائج تماماً، حيث إن الهواء المار أسفل السطح السفلي سينضغط بفعل نقصان الحيز الذي يسير فيه، وهذا الفارق في ضغط الهواء مضروباً في مساحة المستطيل يعطي قوة تؤثر في المستطيل إلى الأعلى، وتسمى هذه القوة بقوة الرفع، وبالنظر إلى المساحة الكبيرة لسطح جناح الطائرة، والسرعة العالية التي تتحرك بها الطائرة، فإن قوة الرفع تكون كبيرة بالقدر الذي يساوي أو يزيد عن وزن الطائرة.

الألفاظ المؤثرة

نوع: محتوى تعليمي

تقدماً هائلاً. النجاح العظيم

المثال أو الاستعارة

نوع: محتوى تعليمي

.........

المصداقية

نوع: محتوى تعليمي

.........

نوع: محتوى تعليمي

العسكرية.

نوع: METADATA

مجلة أفكار، العدد الثالث، جمادى الأولى، 1415هـ

نوع: محتوى تعليمي

(1) سورة الزخرف الآية رقم (13)

📄 النص الكامل للصفحة

لاحظ كيف يوظف الكتاب تلك الإجراءات لإنشاء نصوص جيدة: --- SECTION: التحليل --- --- SECTION: النص --- --- SECTION: في الطيران --- أ.د. حمدي توفيق حمدان سُبْحَانَ الَّذِي سَخَّرَ لَنَا هَذَا وَمَا كُنَّا لَهُ مُقْرِنِينَ (1) ، بفضل من الله – عز وجل – حقق الإنسان في مجال الطيران وغزو الفضاء تقدماً هائلاً في العقود الأخيرة، فبالإضافة إلى النجاح العظيم الذي حققه في الرحلات المأهولة المركبة التي وضعها على مدارات حول الأرض لنقل المعلومات بين سكان الأرض جميعاً بسرعة فائقة.. فقد تطورت طائرات الركاب، وزادت أحمالها إلى مئات الركاب وعشراتها، وزادت سرعتها إلى ما يقارب سرعة الصوت (1225 كم/س) بل زادت عليها بعدة أمثال في الطائرات العسكرية. ويستند فن الطيران على ستة علوم أساسية هي: علم تصميم هياكل الطائرات، وعلم تصميم المحركات النفاثة، وعلم المعادن، وعلم المرونة، وعلم التحكم والاستقرار، وعلم الديناميكا الهوائية. ونسوّق مثالاً بسيطاً لتوضيح نظرية الطيران: فإذا تخيلنا أن قطعة مستطيلة من الورق المقوى أو الخشب ذات سمك صغير تدفع في الهواء أفقياً بسرعة عالية بحيث يظل سطحها أفقياً، فإننا نتوقع أن الهواء سيؤثر فيها بقوة إلى الخلف، أي أنه سيحاول إعاقة حركتها، ولكنه يؤثر عليها بقوة إلى الأعلى أو إلى الأسفل. مرة أخرى تخيل قطعة المستطيل نفسها تتحرك أفقياً، بحيث يميل سطحها قليلاً إلى الأسفل، في هذه الحالة ستختلف النتائج تماماً، حيث إن الهواء المار أسفل السطح السفلي سينضغط بفعل نقصان الحيز الذي يسير فيه، وهذا الفارق في ضغط الهواء مضروباً في مساحة المستطيل يعطي قوة تؤثر في المستطيل إلى الأعلى، وتسمى هذه القوة بقوة الرفع، وبالنظر إلى المساحة الكبيرة لسطح جناح الطائرة، والسرعة العالية التي تتحرك بها الطائرة، فإن قوة الرفع تكون كبيرة بالقدر الذي يساوي أو يزيد عن وزن الطائرة. --- SECTION: الألفاظ المؤثرة --- تقدماً هائلاً. النجاح العظيم --- SECTION: المثال أو الاستعارة --- ......... --- SECTION: المصداقية --- ......... العسكرية. مجلة أفكار، العدد الثالث، جمادى الأولى، 1415هـ (1) سورة الزخرف الآية رقم (13)

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 4

سؤال س: الألفاظ المؤثرة: ب. لاحظ كيف يوظف الكتاب تلك الإجراءات لإنشاء نصوص جيدة: الألفاظ المؤثرة

الإجابة: ، بسرعة فائقة

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال. الفكرة هنا هي ملاحظة كيف يستخدم الكتاب الألفاظ المؤثرة لإنشاء نص جيد. الألفاظ المؤثرة هي كلمات قوية وحيوية تخلق صورة ذهنية واضحة أو تثير مشاعر معينة لدى القارئ، مما يجعل النص أكثر جاذبية وتأثيراً. في المثال المعطى، العبارة "بسرعة فائقة" هي لفظ مؤثر. كلمة "فائقة" ليست مجرد وصف للسرعة، بل هي مبالغة وتكثيف لها، فهي توحي للقارئ بسرعة هائلة واستثنائية، مما يجعل الوصف أكثر حيوية وقوة. إذن، الإجابة هي: **بسرعة فائقة**

سؤال س: المثال أو الاستعارة: ب. لاحظ كيف يوظف الكتاب تلك الإجراءات لإنشاء نصوص جيدة: المثال أو الاستعارة

الإجابة: «فإذا تخيلنا أن قطعة مستطيلة من الورق المقوى أو الخشب ... تدفع في الهواء أفقياً بسرعة عالية...».

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** الفكرة في هذا السؤال هي فهم كيف يستخدم الكتاب الأمثلة أو الاستعارات لتوضيح فكرة معقدة وجعلها أقرب إلى فهم القارئ. المثال أو الاستعارة يأخذ شيئاً مجرداً أو صعب التخيل ويقربه بواسطة تشبيهه بشيء ملموس أو مألوف. في النص المُعطى، يشرح الكاتب فكرة مجردة (ربما متعلقة بقوة الدفع أو الديناميكا الهوائية) باستخدام مثال ملموس وهو "قطعة مستطيلة من الورق المقوى أو الخشب تدفع في الهواء أفقياً بسرعة عالية". هذا المثال البسيط والمحسوس يساعد القارئ على تصور المبدأ العلمي بشكل أوضح. لذلك الإجابة هي: **«فإذا تخيلنا أن قطعة مستطيلة من الورق المقوى أو الخشب ... تدفع في الهواء أفقياً بسرعة عالية...».**

سؤال س: الاستشهاد: ب. لاحظ كيف يوظف الكتاب تلك الإجراءات لإنشاء نصوص جيدة: الاستشهاد

الإجابة: «سُبْحَانَ الَّذِي سَخَّرَ لَنَا هَذَا وَمَا كُنَّا لَهُ مُقْرِنِينَ» (سورة الزخرف، الآية 13).

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال. الفكرة هنا هي ملاحظة كيف يعزز الكتاب مصداقية نصه ويقوي حجته من خلال الاستشهاد. الاستشهاد هو ذكر قول أو فكرة لشخصية موثوقة أو مصدر معتبر، مثل آية من القرآن الكريم، حديث نبوي، أو قول عالم. في المثال المُعطى، يستشهد الكتاب بآية قرآنية كريمة: «سُبْحَانَ الَّذِي سَخَّرَ لَنَا هَذَا وَمَا كُنَّا لَهُ مُقْرِنِينَ» (سورة الزخرف، الآية 13). هذا الاستشهاد القرآني يضفي على النص طابعاً دينياً وقيمياً رفيعاً، ويعزز فكرة تسخير الله تعالى للإنسان لما في الكون، كما يوثق المعلومة بأعلى درجات المصداقية. إذن الإجابة هي: **«سُبْحَانَ الَّذِي سَخَّرَ لَنَا هَذَا وَمَا كُنَّا لَهُ مُقْرِنِينَ» (سورة الزخرف، الآية 13).**

سؤال س: المصداقية: ب. لاحظ كيف يوظف الكتاب تلك الإجراءات لإنشاء نصوص جيدة: المصداقية

الإجابة: ذكر حقائق وأرقام علمية مثل: سرعة الصوت (1225 ك/س)، وذكر أن فن الطيران يستند إلى «ستة علوم أساسية»، مع توثيق المصدر: «مجلة أفكار ... 1415هـ».

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** الفكرة في هذا السؤال هي فهم كيف يبني الكتاب مصداقية نصه. المصداقية في الكتابة تعني جعل المعلومات موثوقة ومقنعة للقارئ. يمكن تحقيق ذلك بعدة طرق، منها ذكر الحقائق العلمية الدقيقة والأرقام الموثقة، وكذلك الإشارة إلى المصادر التي أُخذت منها المعلومات. في النص المُعطى، نرى أن الكاتب يستخدم هذه الطرق بوضوح. فهو يذكر حقائق وأرقاماً علمية محددة مثل "سرعة الصوت (1225 ك/س)"، ويشير إلى أن "فن الطيران يستند إلى «ستة علوم أساسية»". الأهم من ذلك، أنه يوثق مصدر هذه المعلومة بالإشارة إلى "مجلة أفكار ... 1415هـ". هذا التوثيق يمنح النص مصداقية عالية ويظهر حرص الكاتب على الدقة. ولذلك الإجابة هي: **ذكر حقائق وأرقام علمية مثل: سرعة الصوت (1225 ك/س)، وذكر أن فن الطيران يستند إلى «ستة علوم أساسية»، مع توثيق المصدر: «مجلة أفكار ... 1415هـ».**

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة

ما أحد الإجراءات التي يستخدمها الكاتب لتعزيز مصداقية النص العلمي، كما ورد في النموذج؟

  • أ) استخدام الاستعارات والتشبيهات المبالغ فيها.
  • ب) ذكر حقائق وأرقام علمية موثقة.
  • ج) الاعتماد على الآراء الشخصية والتجارب الذاتية.
  • د) تكرار العبارات المؤثرة دون إضافة معلومات جديدة.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: ذكر حقائق وأرقام علمية موثقة.

الشرح: 1. المصداقية في النص العلمي تعني جعل المعلومات مقنعة وموثوقة. 2. من أهم طرق تحقيق ذلك: ذكر الحقائق والأرقام العلمية الدقيقة. 3. في النص، استخدم الكاتب أرقاماً مثل سرعة الصوت (1225 كم/س) وذكر أن الطيران يستند إلى ستة علوم. 4. كما وثق مصدر المعلومة بالإشارة إلى مجلة أفكار. 5. هذه الإجراءات تمنح النص مصداقية عالية.

تلميح: فكر في كيفية جعل المعلومات تبدو موثوقة ويمكن التحقق منها.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما الغرض الرئيسي من استخدام 'المثال أو الاستعارة' في النص العلمي التوضيحي؟

  • أ) إطالة النص وزيادة عدد الكلمات.
  • ب) إثارة المشاعر والعواطف لدى القارئ.
  • ج) تقريب الفكرة المجردة أو المعقدة إلى ذهن القارئ باستخدام شيء ملموس أو مألوف.
  • د) تقديم معلومات جديدة غير مرتبطة بالموضوع الأساسي.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: تقريب الفكرة المجردة أو المعقدة إلى ذهن القارئ باستخدام شيء ملموس أو مألوف.

الشرح: 1. الهدف من الكتابة التوضيحية هو إيصال المعلومة بوضوح. 2. بعض المفاهيم العلمية مجردة أو معقدة التصور. 3. يأتي دور المثال أو الاستعارة لسد هذه الفجوة. 4. في النص، استخدم الكاتب مثال 'دفع قطعة ورق مقوى في الهواء' لتوضيح نظرية الطيران. 5. هذا يجعل المبدأ العلمي أقرب إلى التخيل والفهم لدى القارئ.

تلميح: فكر في الأدوات التي يستخدمها الكاتب لجعل المفاهيم الصعبة قابلة للفهم.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما الدور الذي تلعبه 'الألفاظ المؤثرة' في تحسين جودة النص؟

  • أ) تبسيط اللغة وجعلها أقرب إلى العامية.
  • ب) تقليل عدد الكلمات المستخدمة في الجملة.
  • ج) خلق صورة ذهنية قوية وإضفاء الحيوية على الوصف، مما يزيد من جاذبية النص وتأثيره.
  • د) استبدال المصطلحات العلمية الدقيقة بألفاظ عامة.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: خلق صورة ذهنية قوية وإضفاء الحيوية على الوصف، مما يزيد من جاذبية النص وتأثيره.

الشرح: 1. الألفاظ المؤثرة تتجاوز الوصف العادي إلى التكثيف والتأكيد. 2. مثل 'تقدماً هائلاً' و'بسرعة فائقة' في النص. 3. كلمة 'فائقة' لا تصف السرعة فقط، بل توحي بأنها استثنائية وهائلة. 4. هذا النوع من الألفاظ يجعل الصورة الذهنية للقارئ أكثر وضوحاً وقوة. 5. النتيجة هي نص أكثر حيوية وجاذبية وتأثيراً على القارئ.

تلميح: فكر في الكلمات التي لا تصف فقط، بل تعزز المعنى وتجعل الصورة أوضح.

التصنيف: تعريف | المستوى: سهل

كيف يساهم 'الاستشهاد' بمصدر موثوق (كآية قرآنية) في بناء النص؟

  • أ) يُبعد النص عن موضوعه العلمي الأساسي نحو المواعظ الدينية.
  • ب) يعزز مصداقية النص ويقوي حجته، ويمنحه طابعاً قيمياً أو دينياً رفيعاً.
  • ج) يُظهر تحيز الكاتب ويمنع النقاش الموضوعي حول المعلومات.
  • د) يُستخدم فقط في النصوص الأدبية والشعرية.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: يعزز مصداقية النص ويقوي حجته، ويمنحه طابعاً قيمياً أو دينياً رفيعاً.

الشرح: 1. الاستشهاد هو إيراد قول أو فكرة من مصدر موثوق. 2. في النص، استشهد الكاتب بآية قرآنية: «سُبْحَانَ الَّذِي سَخَّرَ لَنَا هَذَا...». 3. هذا الاستشهاد يربط الإنجاز العلمي (الطيران) بالنعمة الإلهية والتسخير. 4. يضفي على النص مصداقية عالية لا تقبل الجدل، لأنه من أعلى المصادر. 5. كما يرفع من القيمة المعنوية والأخلاقية للموضوع المطروح.

تلميح: فكر في القيمة المضافة التي يأتي بها ذكر قول لشخصية أو مصدر معتبر.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط