صفحة 99 - كتاب الكفاية اللغوية - الصف 11 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الكفاية اللغوية - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: الكفاية اللغوية | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الكفاية اللغوية - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: الكفاية اللغوية | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 الكتابة الوظيفية

المفاهيم الأساسية

الكتابة الوظيفية: هي أكثر الكتابات انتشارًا في العصر الحاضر، وتستخدم يوميًا في جميع الإدارات والمؤسسات والشركات. وهي الكتابة الوحيدة التي يستخدمها كل من يعرف أصول الكتابة، وتراوح بين الإقناع المنطقي والتأثير الوجداني حسب الفن الوظيفي وموضوعه.

خريطة المفاهيم

```markmap

كفاية التواصل الكتابي

الكتابة الوظيفية

موضوعات الوحدة

  • الرسائل الإدارية.
  • المحاضر.
  • الإعلانات الدعائية.
  • التقارير.
  • العروض التسويقية.
  • الخطب المحفلية (كلمات الافتتاح والاختتام).

الأهداف التدريبية

  • تعرف فنون الكتابة الوظيفية وأغراضها وأساليبها وعناصرها ومحتويات كل عنصر.
  • كتابة موضوع وظيفي مع استيفاء عناصره.
  • إلقاء كلمات افتتاحية أو ختامية لمناسبة ما.
  • تصميم مخططات لموضوعات كتابة تساعد على استيفاء عناصرها الرئيسية.
  • الالتزام عند الكتابة بفن وظيفي بشكله الخارجي المتعارف عليه.
  • الإفادة مما سبق التدرب عليه من مهارات النحو والإملاء والترقيم وأعراف الكتابة بصورة وظيفية.

إرشادات المتعلم

#### قبل الكتابة

  • تصميم مخطط للموضوع.
  • تحديد العناصر الرئيسة ومحتويات كل عنصر.
#### أثناء الكتابة

  • الدقة في اختيار المفردات والعبارات المناسبة للموضوع والهدف.
  • الالتزام بالشكل والبناء الصحيح المتعارف عليه.
#### متطلبات ضرورية

  • تجنب الأخطاء النحوية والإملائية.
  • الدقة في استخدام علامات الترقيم.
  • الالتزام بأعراف الكتابة.

مراجع المتعلم

  • حبيب، راكان (1998). فن التحرير. جدة: دار جدة
  • وزارة التعليم. (2023). مقرر اللغة العربية 1 الكفايات اللغوية. المملكة العربية السعودية
```

نقاط مهمة

  • الكتابة الوظيفية هي الأكثر استخدامًا في الحياة العملية اليومية.
  • تتطلب دقة في اختيار المفردات والعبارات بما يتناسب مع الموضوع والهدف.
  • يجب تصميم مخطط للموضوع وتحديد عناصره قبل البدء في الكتابة.
  • الالتزام بالشكل الصحيح المتعارف عليه للفن الوظيفي أمر أساسي.
  • تجنب الأخطاء اللغوية والإملائية والالتزام بأعراف الكتابة مطلب ضروري في أي كتابة.

📄 النص الكامل للصفحة

--- SECTION: إرشادات المتعلم --- الكتابة الوظيفية هي أكثر الكتابات انتشارًا في عصرنا الحاضر، فهي تغمر - دون انقطاع وبشكل يومي - كل الإدارات والمؤسسات والشركات. وهي الكتابة الوحيدة التي يستخدمها كل من يعرف ولو يسيرًا من أصول الكتابة، فيراوح بين الإقناع المنطقي والتأثير الوجداني، بحسب الفن الوظيفي وموضوعه، ويتطلب منك ذلك أن تكون دقيقا في اختيارك للمفردات والعبارات المناسبة لموضوعك وهدفك. تذكر - قبل بدء الكتابة - أن تصمم مخططا لموضوعك، وتحدد عناصره الرئيسة ومحتويات كل عنصر، ثم اكتب - متقيدًا بالشكل - البناء الصحيح المتعارف عليه في موضوعك. إن تجنب الأخطاء النحوية والإملائية، والدقة في استخدام علامات الترقيم، والالتزام بأعراف الكتابة، مطلب ضروري في أي كتابة تمارسها. --- SECTION: مراجع المتعلم --- - حاول أن تقتني هذين الكتابين أو أحدهما على الأقل، أو ما شابههما : - حبيب، راكان (1998). فن التحرير. جدة: دار جدة - وزارة التعليم. (2023). مقرر اللغة العربية 1 الكفايات اللغوية. المملكة العربية السعودية وزارة Education 99

🎴 بطاقات تعليمية للمراجعة

عدد البطاقات: 4 بطاقة لهذه الصفحة

ما الهدف الأساسي من الكتابة الوظيفية؟

  • أ) التعبير عن المشاعر الشخصية للكاتب فقط.
  • ب) الإقناع المنطقي أو التأثير الوجداني بحسب الفن الوظيفي وموضوعه.
  • ج) تقديم المعلومات العلمية البحتة دون أي تحيز.
  • د) الترفيه والتسلية للقارئ العام.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: الإقناع المنطقي أو التأثير الوجداني بحسب الفن الوظيفي وموضوعه.

الشرح: تختلف الكتابة الوظيفية عن غيرها بأنها تهدف إلى تحقيق تأثير محدد على القارئ، إما عن طريق تقديم حجج منطقية لإقناعه، أو عن طريق مخاطبة مشاعره وعواطفه للتأثير عليه، وذلك اعتمادًا على نوع الموضوع والغرض منه.

تلميح: فكر في الغاية التي تريدها الكتابة من المتلقي.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

ما المتطلبات الأساسية لأي كتابة وظيفية جيدة؟

  • أ) استخدام لغة شعرية ومجازات أدبية معقدة.
  • ب) كتابة نصوص طويلة قدر الإمكان لشرح الموضوع.
  • ج) تجنب الأخطاء النحوية والإملائية، والدقة في استخدام علامات الترقيم، والالتزام بأعراف الكتابة.
  • د) التركيز على المحتوى فقط وتجاهل الشكل اللغوي تمامًا.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: تجنب الأخطاء النحوية والإملائية، والدقة في استخدام علامات الترقيم، والالتزام بأعراف الكتابة.

الشرح: تتعلق هذه المتطلبات بالشكل الصحيح للغة. الأخطاء اللغوية تشتت القارئ وتقلل من مصداقية الكاتب. علامات الترقيم تنظم الجمل وتوضح المعنى. أعراف الكتابة هي القواعد المتفق عليها لنوع معين من الكتابة (كالتقارير أو الخطابات).

تلميح: ما الجوانب الشكلية واللغوية التي تضمن وضوح النص ومصداقيته؟

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما السمة التي تميز الكتابة الوظيفية عن غيرها من أنواع الكتابة في العصر الحاضر؟

  • أ) تقتصر على الكتابة الأدبية والإبداعية فقط.
  • ب) هي أكثر الكتابات انتشارًا وتستخدم بشكل يومي في جميع الإدارات والمؤسسات والشركات.
  • ج) تتطلب معرفة لغوية متخصصة وعميقة لا يمتلكها إلا القليل.
  • د) تهدف بشكل أساسي إلى النقد الأدبي والتحليل الفلسفي.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: هي أكثر الكتابات انتشارًا وتستخدم بشكل يومي في جميع الإدارات والمؤسسات والشركات.

الشرح: الكتابة الوظيفية ليست حكرًا على الأدباء أو المتخصصين، بل هي كتابة عملية تستخدم في الحياة العملية اليومية لإنجاز أعمال ومهام في مختلف المجالات الإدارية والمهنية.

تلميح: فكر في مدى شيوعها ومجال استخدامها.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: سهل

بناءً على خصائص الكتابة الوظيفية، ما الأسلوبان اللذان يراوح بينهما الكاتب لتحقيق أهدافه بناءً على موضوع الفن الوظيفي؟

  • أ) السرد القصصي والحوار الدرامي
  • ب) الإقناع المنطقي والتأثير الوجداني
  • ج) التحليل الإحصائي والوصف العلمي
  • د) التوثيق التاريخي والنقد الأدبي

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: الإقناع المنطقي والتأثير الوجداني

الشرح: تعتمد الكتابة الوظيفية على الموازنة بين: ١. الإقناع المنطقي: لاستخدام الحجج والبراهين العقلية. ٢. التأثير الوجداني: لاستثارة العواطف والمشاعر. يتم اختيار الأسلوب الأنسب بناءً على موضوع الكتابة وهدفها.

تلميح: فكر في الوسيلتين اللتين يخاطب بهما الكاتب عقل المتلقي وعاطفته.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط