صفحة 159 - كتاب الكفاية اللغوية - الصف 11 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الكفاية اللغوية - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: الكفاية اللغوية | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الكفاية اللغوية - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: الكفاية اللغوية | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

✅ حلول أسئلة الكتاب الرسمية

عدد الأسئلة: 2

سؤال س: قوم ذاتك في الجدول الآتي: انتهيت الآن من دراسة الوحدة، وقمت بأداء عدد من النشاطات والاختبارات، قوم ذاتك في الجدول الآتي: موضوعات الوحدة: - بناء مقدمة الخطبة - ضمان الفهم والانتباه - إضفاء المتعة - بناء الخاتمة - مهارات الإلقاء - مهارات تفعيل المستمعين

الإجابة: س: قوم ذاتك في الجدول الآتي - بناء مقدمة الخطبة: أتقنت بمستوى عالٍ - ضمان الفهم والانتباه: أتقنت بمستوى عالٍ - إضفاء المتعة: أتقنت بمستوى عالٍ - بناء الخاتمة: أتقنت بمستوى عالٍ - مهارات الإلقاء: أتقنت بمستوى عالٍ - مهارات تفعيل المستمعين: أتقنت بمستوى عالٍ

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** هذا السؤال يتطلب منك تقييم نفسك بعد دراسة الوحدة. الفكرة هنا هي مراجعة الموضوعات التي تعلمتها في الوحدة، وهي: بناء مقدمة الخطبة، ضمان الفهم والانتباه، إضفاء المتعة، بناء الخاتمة، مهارات الإلقاء، ومهارات تفعيل المستمعين. لكل موضوع، عليك أن تحدد مستوى إتقانك له. يمكن أن يكون المستوى عالياً أو متوسطاً أو يحتاج تحسيناً. بناءً على ما درسته وأديت من نشاطات واختبارات، تقرر مستوى إتقانك لكل مهارة. إذن الإجابة هي: تقييم ذاتي لكل موضوع بمستوى الإتقان المناسب، مثل "أتقنت بمستوى عالٍ" أو ما شابه.

سؤال س: خطتي المقترحة لضمان استمرارية الإتقان: خطتي المقترحة لضمان استمرارية الإتقان:

الإجابة: س: خطتي المقترحة لضمان استمرارية الإتقان أعد خطبة قصيرة أسبوعيًا مع الالتزام بعناصر المقدمة والخاتمة، وأتدرب على الإلقاء بتسجيل صوتي/مرئي لمراجعة نبرة الصوت ولغة الجسد، وأطبق أساليب جذب الانتباه، ثم أطلب تغذية راجعة وأحسن الأداء.

خطوات الحل:

  1. **الشرح:** هذا السؤال يطلب منك وضع خطة عملية لتحسين مهاراتك في الخطابة والحفاظ عليها. الفكرة هنا هي التفكير في أنشطة منتظمة تساعدك على التدرب والتطوير. يمكن أن تشمل الخطة أموراً مثل: كتابة خطب قصيرة بشكل دوري (مثلاً أسبوعياً)، التدرب على الإلقاء باستخدام التسجيلات الصوتية أو المرئية لمراقبة أدائك، تطبيق أساليب لجذب انتباه المستمعين، وطلب التغذية الراجعة من الآخرين لتحسين نقاط الضعف. إذن الإجابة هي: خطة مقترحة تتضمن أنشطة محددة ومتكررة لضمان استمرار تحسين مهارات الخطابة.