صفحة 97 - كتاب الكفاية اللغوية - الصف 11 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

الكتاب: كتاب الكفاية اللغوية - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: الكفاية اللغوية | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

📚 معلومات الصفحة

الكتاب: كتاب الكفاية اللغوية - الصف 11 - الفصل 2 | المادة: الكفاية اللغوية | المرحلة: الصف 11 | الفصل الدراسي: 2

الدولة: المملكة العربية السعودية | المنهج: المنهج السعودي - وزارة التعليم

نوع المحتوى: درس تعليمي

📝 ملخص الصفحة

📚 الوحدة التدريبية الرابعة

المفاهيم الأساسية

كفاية التواصل الكتابي: (المفهوم العام للوحدة)

الكتابة الوظيفية: (أحد محاور كفاية التواصل الكتابي)

خريطة المفاهيم

```markmap

الكفاية القرائية (القراءة السريعة)

حالات تحتاج إلى القراءة السريعة

1- القراءة التمشيطية

  • للبحث عن معلومة محددة وصغيرة.

2- القراءة الانتقائية (التصفح)

  • للبحث عن مادة مناسبة للقراءة.

3- قراءة التصفح والاستطلاع

4- القراءة للأعمال الإدارية

  • قراءة النصوص الوظيفية.

5- القراءة على شبكة المعلومات (الإنترنت)

حالات أخرى

  • ضيق الوقت المتاح للقراءة.
  • ضخامة المعلومات المطلوبة.
  • متابعة ما ينشر يومياً.

القراءة على الإنترنت

فوائد السرعة فيها

  • توفير المال.
  • الاستفادة من المادة المعرفية الضخمة.

متطلباتها

  • معرفة التعامل مع الحاسب الآلي وعمل الإنترنت.
  • معرفة طريقة البحث.
  • القدرة على تحديد مصداقية المادة.

استراتيجيات اكتساب السرعة القرائية

أولاً: إستراتيجية القراءة الذكية

#### معينات اقتناص جوهر المعنى

  • الجمل المفتاحية
  • طريقة تنظيم الفقرة
  • أعراف النص (الإبراز، الأهداف، التلخيص، الرسوم والجداول)
  • العناصر الفنية لنوع الموضوع
#### ما يمكن القفز عنه

  • ما يعرفه القارئ تمامًا
  • ما هو غامض جدًا ويصعب فهمه
  • الشروحات
  • الأمثلة
  • الاستطرادات
  • الاستدلالات
  • الحجج والمجادلات الإقناعية
#### إجراءات تصحيحية لقصور الفهم

  • تأجيل التفكير في المشكلة
  • تسجيل ملاحظة للعودة إليها لاحقًا
  • طلب العون من مصادر خارجية
  • استخدام المعجم

ثانيًا: إستراتيجية (منظم القراءة)

#### حركات منظم القراءة

  • تتبع كل سطر من أقصى اليمين إلى أقصى اليسار
  • تتبع الجزء الأوسط فقط من النص
  • تتبع سطرًا واقفز عن سطر أو سطرين

مشكلات تؤدي إلى بطء القراءة

1- القراءة كلمة كلمة

  • القارئ الجيد يرى ويقرأ مجموعة كلمات في النظرة الواحدة.

2- نقص التركيز

  • بسبب ظروف المكان، أو حالة القارئ، أو نقص الدافعية.

3- الصوت الداخلي

  • يجعل القراءة الصامتة بنفس سرعة القراءة الجهرية.

4- نقص المفردات

  • الكلمات المألوفة تقرأ بنفس سرعة قراءة حرف واحد.

5- بطء الانتقال

  • الوقت المستغرق لانتقال العين بين السطور أو تقليب الصفحات.

6- التراجع أو الارتداد

  • إعادة القراءة بسبب خطأ بصري أو نقص الفهم.

الحل

  • التخلص من المشكلة يبدأ بالاقتناع بوجودها وبضرورة تجنبها.
  • التخلص من هذه المشكلات يقود إلى سرعة القراءة.

كفاية التواصل الكتابي

الكتابة الوظيفية

```

نقاط مهمة

* تبدأ الوحدة التدريبية الرابعة من المقرر.

* موضوع الوحدة الرئيسي هو كفاية التواصل الكتابي.

* أول محور تدرسه الوحدة هو الكتابة الوظيفية.

📄 النص الكامل للصفحة

الوحدة التدريبية الرابعة كفاية التواصل الكتابي الكتابة الوظيفية