صفحة 18 - كتاب الدراسات اللغوية - الصف11 - الفصل 2 - المملكة العربية السعودية

سؤال 8: لم يرد لفظ ( اللغة ) في القرآن الكريم ، وإنما عبر عنها بلفظ (اللسان ) : أ. عد إلى القرآن الكريم واجمع الآيات التي ورد فيها لفظ ( لسان ) . ب. بين لم عبّر عن اللغة بلفظ ( لسان ) .

الإجابة: أ- من أمثلة ذلك: ١- (لسان صدق) في إبراهيم عليه السلام. ٢- (لسان قومه) في موسى عليه السلام. ٣- (لسان عربي مبين) في القرآن الكريم. ب- لأن اللسان هو الأداة التي تخرج منها اللغة، وهو جزء من اللغة.

خطوات الحل:

1. **الشرح:** لنفهم هذا السؤال. يتكون من جزأين: **الجزء الأول (أ):** يطلب منا جمع أمثلة من القرآن الكريم ورد فيها لفظ "لسان". **الجزء الثاني (ب):** يطلب منا تفسير سبب استخدام لفظ "اللسان" للدلالة على اللغة. **للإجابة على الجزء (أ):** نحتاج إلى تذكر آيات قرآنية. من الآيات التي يمكن أن نذكرها: - قوله تعالى في سورة مريم عن إبراهيم عليه السلام: "وَاجْعَل لِّي لِسَانَ صِدْقٍ فِي الْآخِرِينَ"، وهنا تعني الذكر الحسن. - قوله تعالى في سورة الشعراء عن موسى عليه السلام: "وَأَخِي هَارُونُ هُوَ أَفْصَحُ مِنِّي لِسَانًا"، وهنا تشير إلى القدرة على الكلام. - قوله تعالى في سورة النحل: "بِلِسَانٍ عَرَبِيٍّ مُّبِينٍ"، وهنا تصف لغة القرآن. **للإجابة على الجزء (ب):** الفكرة هنا هي الربط بين العضو والوظيفة. اللغة هي نظام من الرموز والأصوات للتعبير عن الأفكار، وهذه الأصوات تخرج بشكل أساسي من عضو اللسان في الفم. لذلك، استُخدم اللفظ الذي يشير إلى العضو الرئيسي في النطق (اللسان) للدلالة على النظام الكامل (اللغة). إذن الإجابة هي: **أ- أمثلة من القرآن مثل: (لسان صدق)، (لسان قومه)، (لسان عربي مبين). ب- لأن اللسان هو العضو الرئيسي الذي ينتج الأصوات التي تشكل اللغة.**

سؤال 9: يقال : ( إن اللغة أداة التفكير ) ، فسر هذه المقولة .

الإجابة: اللغة هي الوعاء الذي يحوي الأفكار، فلا يمكن للإنسان أن يفكر دون لغة، فاللغة هي التي تنظم الأفكار وتصوغها.

خطوات الحل:

1. **الشرح:** هذا السؤال يطلب تفسير مقولة فلسفية تربط بين اللغة والتفكير. الفكرة هنا هي أن التفكير عملية داخلية في العقل، لكن هذه العملية تحتاج إلى وسيلة أو أداة لتنظيم الأفكار وتشكيلها. تخيل أن الأفكار مثل مواد خام غير مصقولة. اللغة هي الأداة التي تُصاغ بها هذه المواد (الأفكار) لتصبح واضحة ومفهومة، حتى للإنسان نفسه. بدون لغة (سواء كانت لغة منطوقة أو حتى لغة إشارة أو رموز داخلية)، يصعب على الإنسان أن يُرتب أفكاره أو يحل مشكلة معقدة أو يتذكر معلومات بدقة. لذلك، المقولة تؤكد أن اللغة ليست مجرد وسيلة للتواصل مع الآخرين، بل هي الوسيلة الأساسية التي نفكر من خلالها. هي الإطار الذي يحيط بأفكارنا وينظمها. إذن الإجابة هي: **اللغة هي الوسيلة التي تنظم الأفكار داخل عقل الإنسان وتجعلها قابلة للفهم والتطوير، فلا يمكن فصل عملية التفكير عن وجود لغة ما.**

سؤال 10: يتأثر الإنسان عند اختلاطه بالمجتمعات الأخرى في العادات والتقاليد، ولا تختلف اللغة في ذلك عن الإنسان ؛ لأنها أشبه ما تكون بكائن حي تحيا بحياة الإنسان : أ. اذكر أمثلة لتأثر اللغة باللغات الأخرى . ب. ما الحد المقبول لهذا التأثر ؟ ج. ما اللغات الأقدر على التأثير في غيرها ؟

الإجابة: أ- من أمثلة ذلك: ١- دخول كلمات أجنبية إلى اللغة العربية مثل (تلفزيون، راديو، كمبيوتر). ٢- تأثر اللغة العربية باللغات الأخرى في بعض التراكيب اللغوية. ب- الحد المقبول هو ما لا يؤثر على أصالة اللغة وهويتها. ج- اللغات الأقدر على التأثير في غيرها هي اللغات التي لها حضارة قوية، ولها انتشار واسع، ولها قوة اقتصادية وعسكرية، مثل اللغة الإنجليزية والصينية والفرنسية.

خطوات الحل:

1. **الشرح:** هذا السؤال يتناول موضوع تأثر اللغات ببعضها البعض، ويقسم إلى ثلاثة أجزاء. **الجزء (أ):** يطلب أمثلة على تأثر اللغة العربية بلغات أخرى. الفكرة هنا أن اللغات تتبادل المفردات، خاصة مع التقدم التقني والاحتكاك الحضاري. من الأمثلة الشائعة: - كلمات مثل "تلفزيون" و"راديو" و"كمبيوتر"، وهي أسماء لأجهزة حديثة دخلت إلى العربية من لغات أجنبية. - بعض التراكيب النحوية أو الأساليب التي قد تتأثر بالترجمة من لغات أخرى. **الجزء (ب):** يتساءل عن الحد المسموح به لهذا التأثر. الفكرة المهمة هنا هي التوازن بين الانفتاح على العالم والحفاظ على الهوية. الحد المقبول هو أن يدخل إلى اللغة ما تحتاجه من مصطلحات جديدة (خاصة في العلوم والتقنية) دون أن يؤثر هذا على قواعدها الأساسية (النحو، الصرف) أو يحل محل مفرداتها الأصيلة التي تعبر عن تراثها وثقافتها. **الجزء (ج):** يسأل عن اللغات الأكثر قدرة على التأثير. الفكرة هنا أن قوة اللغة مرتبطة بقوة مجتمعها. اللغات التي تكون لغة حضارة قوية، أو لغة اقتصاد عالمي، أو لغة انتشار واسع (من خلال الإعلام، التعليم، التجارة)، هي الأكثر تأثيرًا. في عصرنا الحالي، اللغة الإنجليزية هي المثال الأبرز بسبب هيمنتها في المجالات العلمية والتقنية والاقتصادية. وقد تكون لغات أخرى مثل الصينية (لقوة الاقتصاد) أو الفرنسية (لانتشارها التاريخي والثقافي) ذات تأثير أيضًا. إذن الإجابة هي: **أ- أمثلة: دخول كلمات مثل (تلفزيون، راديو) للدلالة على مخترعات حديثة. ب- الحد المقبول هو استعارة ما تحتاجه اللغة مع الحفاظ على قواعدها ومفرداتها الأساسية وهويتها. ج- اللغات الأقدر على التأثير هي لغات المجتمعات القوية حضاريًا واقتصاديًا وذات الانتشار الواسع، مثل الإنجليزية حاليًا.**

لماذا عبر القرآن الكريم عن مفهوم 'اللغة' بلفظ 'اللسان'؟

• أ) لأن كلمة 'لغة' كانت غير معروفة في زمن نزول القرآن.
• ب) لأن اللسان هو العضو الرئيسي الذي تخرج منه الأصوات التي تشكل اللغة، فهو أداة النطق المباشرة.
• ج) لأن القرآن أراد التمييز بين اللغة المنطوقة واللغة المكتوبة.
• د) لأن 'اللسان' يشير فقط إلى اللهجات المحلية وليس إلى اللغة الموحدة.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: لأن اللسان هو العضو الرئيسي الذي تخرج منه الأصوات التي تشكل اللغة، فهو أداة النطق المباشرة.

الشرح: 1. اللغة هي نظام من الأصوات والرموز للتعبير عن الأفكار. 2. هذه الأصوات تخرج بشكل أساسي من عضو اللسان في الفم. 3. لذلك، استُخدم اسم العضو (اللسان) للدلالة على الوظيفة أو النظام الكامل (اللغة).

تلميح: فكر في العلاقة بين العضو والوظيفة أو المهمة التي يؤديها.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما تفسير المقولة القائلة: 'إن اللغة أداة التفكير'؟

• أ) لأن الإنسان لا يستطيع التفكير إلا إذا تحدث بصوت عالٍ.
• ب) لأن اللغة هي الوسيلة التي تنظم الأفكار داخل العقل وتجعلها قابلة للفهم والتطوير، فلا يمكن فصل عملية التفكير عن وجود لغة ما.
• ج) لأن التفكير هو مجرد حديث داخلي مع النفس باستخدام الكلمات.
• د) لأن اللغة هي الهدف النهائي للتفكير وليست وسيلته.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: لأن اللغة هي الوسيلة التي تنظم الأفكار داخل العقل وتجعلها قابلة للفهم والتطوير، فلا يمكن فصل عملية التفكير عن وجود لغة ما.

الشرح: 1. التفكير عملية داخلية في العقل تحتاج إلى وسيلة تنظيم. 2. اللغة (سواء منطوقة أو رموز داخلية) هي الإطار الذي يُصاغ ويرتب فيه الإنسان أفكاره. 3. بدون لغة، تصعب عملية حل المشكلات المعقدة أو تذكر المعلومات بدقة.

تلميح: فكر في دور اللغة كوسيط أو إطار داخلي للعمليات العقلية.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: صعب

ما الحد المقبول لتأثر لغة ما بلغات أخرى؟

• أ) هو منع أي كلمة أجنبية من الدخول إلى اللغة للحفاظ على نقائها.
• ب) هو استعارة ما تحتاجه اللغة من مصطلحات جديدة (خاصة في العلوم) مع الحفاظ على قواعدها الأساسية ومفرداتها الأصيلة وهويتها الثقافية.
• ج) هو استبدال القواعد اللغوية القديمة بقواعد أكثر حداثة من اللغات الأخرى.
• د) هو التأثر الكامل باللغة الأجنبية في جميع المجالات بما فيها الأدب والتراث.

الإجابة الصحيحة: b

الإجابة: هو استعارة ما تحتاجه اللغة من مصطلحات جديدة (خاصة في العلوم) مع الحفاظ على قواعدها الأساسية ومفرداتها الأصيلة وهويتها الثقافية.

الشرح: 1. اللغات تتأثر ببعضها بشكل طبيعي مع الاحتكاك الحضاري. 2. الحد المقبول هو الانفتاح على استعارة المصطلحات الحديثة والضرورية. 3. مع ضرورة الحفاظ على النحو والصرف والمفردات الأساسية التي تحدد هوية اللغة.

تلميح: فكر في التوازن بين التطور والانفتاح من جهة، والثبات والهوية من جهة أخرى.

التصنيف: مفهوم جوهري | المستوى: متوسط

ما العامل الرئيسي الذي يجعل لغة ما قادرة على التأثير في لغات أخرى؟

• أ) جمالها الصوتي وتعقيد قواعدها النحوية.
• ب) قدمها التاريخي ووجودها في النصوص الدينية فقط.
• ج) قوة المجتمع الناطق بها حضارياً واقتصادياً وعلمياً، واتساع نطاق انتشارها.
• د) بساطتها وسهولة تعلمها من قبل الأطفال.

الإجابة الصحيحة: c

الإجابة: قوة المجتمع الناطق بها حضارياً واقتصادياً وعلمياً، واتساع نطاق انتشارها.

الشرح: 1. قوة اللغة مرتبطة بقوة مجتمعها في مجالات متعددة. 2. المجالات المؤثرة: القوة الحضارية والثقافية، القوة الاقتصادية والتجارية، القوة العلمية والتقنية. 3. الانتشار الواسع عبر التعليم والإعلام والتجارة يزيد من تأثير اللغة.

تلميح: فكر في مصادر القوة والنفوذ في العالم، وليس فقط في جمال اللغة أو قواعدها.

التصنيف: تفكير ناقد | المستوى: متوسط